上海歐風(fēng)法語
小語種培訓(xùn),百萬學(xué)子的選擇
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2019-08-15
上海13歲以上法語飛躍班
適合對象:12歲以上的孩子。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
能夠用法語進行正常的日常交流
掌握2500-3000個左右的法語單詞
掌握法語基本的語法體系
能夠用法語寫300字左右的短文
了解法國風(fēng)俗文化等。
課程設(shè)置:
分3學(xué)期,每學(xué)期50課時。
學(xué)校教學(xué)特色:
對于由于時間不規(guī)律不能跟班的學(xué)員,學(xué)校提供一對一教學(xué);對于由于距離等原因不能來學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)員,學(xué)校可以提供家教服務(wù)。
一,全外教授課,樂學(xué)者的老師都是來自母語國的外教,他們不僅能夠教會孩子標(biāo)準(zhǔn)的語言,還能讓孩子體驗到地道的母語國文化。
二,學(xué)校實行小班和一對一教學(xué),有針對性,學(xué)習(xí)效果好。
三、學(xué)校采用的教材都是母語國引進教材,或者學(xué)校外教自編教材。他們生動活潑,適合少年兒童,符合母語國文化。
上海法語課程內(nèi)容
A1:能夠理解運用一些日常習(xí)語,一些簡單的敘述能夠表達(dá)一些實在的需求,能自我介紹或介紹別人,向一個人提出一些相關(guān)問題,比如:關(guān)于他的居住地,他的親戚等等
B1:當(dāng)在工作、學(xué)習(xí)、娛樂等常出的熟悉環(huán)境時,能用語法清楚標(biāo)準(zhǔn)的交流,比如日常生活或在一些大家共同感興趣的主題。能夠描述一個時間,一次經(jīng)歷或一個夢想等
C1:能理解一篇長而難的文章,并且理解其中一些含蓄的意思,不用明顯的自己現(xiàn)場想詞的組句,可以及時流暢地表達(dá)自己的想法,能在社交生活,職業(yè)生活,學(xué)術(shù)生活中,用一種有效隨機應(yīng)變地方式使用語言
招收對象:想掌握日常法語發(fā)音并希望通過歐標(biāo)A1考試的學(xué)員
課時:160
招生對象:想用法語進行日常交流并希望通過歐標(biāo)A2考試的學(xué)員
課時:360
招生對象:想看懂日常法語文章并希望通過歐標(biāo)B1考試的學(xué)員
課時:560
招生對象:想讀懂法語書籍并希望通過歐標(biāo)B2考試的學(xué)員
課時:960
招生對象:已完成語言考試,需要提交留學(xué)申請材料的學(xué)員
課時:1080
招生對象:零基礎(chǔ)需達(dá)到歐標(biāo)留學(xué)B1級別的學(xué)員
課時:630
歐風(fēng)培訓(xùn)法語,畢業(yè)于法國??怂柜R賽大學(xué),擁有英法雙語專業(yè)學(xué)士學(xué)位及中法語言與文化專業(yè)碩士學(xué)位,精通中、英、法三國語言。
朗閣教育集團上海歐風(fēng)培訓(xùn)法語,精通法語不同Level的課程,包括考試強化集訓(xùn)課程以及CELA面簽課程。擁有多年法語教學(xué)和管理經(jīng)驗
上海歐風(fēng)培訓(xùn)法語考試培訓(xùn)師,法國阿爾圖瓦大學(xué)對外法語專業(yè)碩士,法國克萊蒙第二大學(xué)對外法語專業(yè)學(xué)士。有極其扎實的法語基礎(chǔ)和國際化教學(xué)視
法語初級班上
課程設(shè)置:110學(xué)時,法語教師授課
招生對象:,計劃留學(xué)、移民或提高法語的人士
授課內(nèi)容:《你好,法語》1冊1-16課,內(nèi)部資料
學(xué)習(xí)目標(biāo):課程重點學(xué)習(xí)法語發(fā)音規(guī)則,并通過大量的課堂反復(fù)練習(xí)來加強發(fā)音規(guī)則的知識記憶,并逐步掌握常用的少量基礎(chǔ)詞匯、語法特點和句型結(jié)構(gòu)。
法語初級班下
課程設(shè)置:100學(xué)時,中外教授課
招生對象:具有有一定基礎(chǔ),計劃留學(xué)、移民或提高法語的人士
授課內(nèi)容:《你好,法語》1冊17-36課,內(nèi)部資料
學(xué)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)鞏固發(fā)音規(guī)則,并通過循序漸進的講解和練習(xí),幫助學(xué)員在聽說讀寫方面達(dá)到初級法語水平;課堂穿插分享法國文化知識和生活習(xí)俗,讓學(xué)員更加了解法國。
選擇適合自己的法語培訓(xùn)機構(gòu)
1、看!——看學(xué)校綜合實力。
如果學(xué)校辦學(xué)實力較強、上課人數(shù)較多的話,那么老師人數(shù)肯定是較多的,沒有這么多的學(xué)生上課,老板不會白養(yǎng)那么多老師的
2、聽!——聽咨詢老師怎么說
如果咨詢老師在整個咨詢過程中,不停的強調(diào)學(xué)校的**或者是高分,那么你就要考慮,這些高分,是從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)的,還是只是強化的。
問下自己是否非常具有語言天分,后期學(xué)習(xí)是否非常的自覺和努力。如果咨詢老師,強調(diào)的是學(xué)習(xí)氛圍、師資、課程等方面的話,你基本上就可以確定他的實力了。
3、試!——試就是去聽試聽課
一般做培訓(xùn)的都是允許有一次試聽的機會,那么就可以利用免費試聽的機會,親自去感受下,看老師講的如何,授課風(fēng)格是否適合自己等等
一開始,我也看了很多法語培訓(xùn)機構(gòu),但最后還是選擇了津橋,他們已經(jīng)有十多年的法語培訓(xùn)歷史了,比較正規(guī),課程性價比最高了,課程靈活,可以免費重讀,老師都很好,我在那.....
[詳情]石家莊春輝法語學(xué)校的課程是非常好的,學(xué)校培養(yǎng)出了很多法語學(xué)習(xí)方面的人才,幫助法語愛好者提升法語能力,無論是去法企工作,去法語旅游、留學(xué),還是單純出于對法語的喜愛.....
[詳情]法語0-B1直通課程 開課時間:隨到隨學(xué) 適用對象:留學(xué)、考證、商務(wù)、移民 課程介紹:采用國外引進原版教材《你好!Ta.....
[詳情]課程內(nèi)容 1、下班教學(xué),從基礎(chǔ)語音部分學(xué)起,中外教結(jié)合上課,循序漸進打造法語運用能力 2、達(dá)到能夠.....
[詳情]
法語學(xué)習(xí)簡單嗎? 以下是法語學(xué)習(xí)等等的介紹,希望可以幫助到您
法語學(xué)習(xí)簡單嗎
首先,和英語的學(xué)習(xí)相比,法語學(xué)習(xí)是真的很難。
第一:法語的發(fā)音部位和使用的口腔肌肉和英語是完全不同的,我們大多數(shù)人學(xué)習(xí)英語十多年,已經(jīng)太習(xí)慣英語比較松弛的發(fā)音方式,英語使用的口腔肌肉也比較靠近前部,所以他們一直用英語的發(fā)音方式并調(diào)動英語的口腔肌肉在說法語,越是英語說得漂亮的學(xué)生,他們的法語就越是找不到正確的發(fā)音部位和發(fā)音感覺。所以太多學(xué)生,學(xué)習(xí)法語幾年了,說出的法語依然是英語腔調(diào)的松垮垮的法語,也就是,不是真正法語的語音語調(diào)。
第二:法語的名詞要記憶陰性和陽性。不管你愿意不愿意,你如果想學(xué)好法語,就必須要背誦每一個你剛剛學(xué)到的名詞是陰性還是陽性,因為這是法語諸多語法的基礎(chǔ)和基石,對于初學(xué)法語的人來說,這是他們碰到的第一個攔路虎。
其實你記得單詞多了就會發(fā)現(xiàn)名詞陰性陽性的一些規(guī)律,很容易摸到它們的脈絡(luò)。比如:ment結(jié)尾的名詞是陽性的;tion結(jié)尾的名詞通常是陰性的;不是以e結(jié)尾的單詞陽性的概率很大;外來語通常是陽性的,當(dāng)然,要想找到這些規(guī)律不是白來的,必須在你記憶了1000個以上的單詞為前提,只有積累了足夠的磚瓦,才有可能搭起這座房子的骨架。
第三:法語第二個難點就是動詞變位:我們學(xué)習(xí)英語太多年,當(dāng)我第一次告訴我的學(xué)生法語中每一個動詞在每一個時態(tài)里都有六種不同的變化時,他們臉上都是驚訝或者說驚駭。我愛是j’aime,我們愛就變成nous aimons,最可怕的是這只是直陳式現(xiàn)在時的變位,每一個動詞最常用的時態(tài)還有直陳式的復(fù)合過去時,未完成過去時,簡單將來時、過去將來時....條件式的現(xiàn)在時,虛擬式的現(xiàn)在時.....這樣的排列組合下來一個動詞的變位就是一個天文數(shù)字。
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