河南十大俄語培訓機構(gòu)

俄語0-A2留學班

【課程簡介】針對的是想去俄羅斯留學的學員，老師從零開始教授而俄語，從語音出發(fā)，結(jié)合全文講解俄語的語法、句法等知識難點，學完此課程學員能夠熟練運用日常生活中的常用語句，使學員進一步了解俄羅斯的風土人情和生活方式，教學內(nèi)容更具交際性和專業(yè)化。學完此課程，學員要掌握A2的知識點，語法句法，能做到舉一反三，熟練應(yīng)用。

【教學目標】1.學員可以進行流利的俄語對話，掌握5000左右的詞匯量；2.能夠參與到和當?shù)厝说膶υ捴?，并且使得該對話能流利進行，在交談中較準確的表達觀點和意見；3.對廣泛題材能寫出清楚詳盡的文章，有能力討論時事新聞并分析出特定情況的利弊。

【適合學員】

1.已完成初俄出國班或完成《大學俄語》1冊的學習，希望繼續(xù)深入學習的學員；

2.想赴俄留學學員

3.石油相關(guān)專業(yè)、對外貿(mào)易專業(yè)等想進俄企或擔當翻譯的學員；

4.對俄語使用國家人文知識有濃厚興趣，想進一步研究探索的學員。

俄語精品班A1

【課程簡介】針對零基礎(chǔ)、對俄語感興趣的學員，本課程根據(jù)《大學俄語》教材，講解俄語的語法、句法及常用語，學習完成后能夠初步了解俄語語法體系，從而了解俄語邏輯思維方式，并掌握俄語的發(fā)音規(guī)則，能夠用俄語進行簡單的日常交流，在提問人語速較慢的情況下加入對話。

【教學目標】1.對俄語的語法體系和邏輯思維有簡單的了解2.掌握俄語的發(fā)音規(guī)則3.能夠用俄語進行簡單的日常交流4.對俄的風土人情有簡單初步的了解

1.對俄語感興趣的零基礎(chǔ)學員

2.在實際生活或工作中需要運用俄語的學員

3.對俄文化感興趣，想作為第二外語的學員

【課程簡介】為學員提供免費測評，根據(jù)測評結(jié)果由專業(yè)老師為學員制定學習規(guī)劃。

【教學目標】1.專業(yè)教學教研團隊精選俄羅斯**教材及國內(nèi)優(yōu)秀教材，將知識點進行重新梳理和整合，平衡中俄思維之間差異，研發(fā)中國學員適用的課程內(nèi)容。2、為方便學員根據(jù)自身學習情況自由調(diào)整上課頻率，格外開創(chuàng)循環(huán)課模式，各課之間難度平行，無先后順序，可重復開課，學員可根據(jù)自己學習情況自由調(diào)整上課頻率，完成自適應(yīng)學習。

【適合學員】有基礎(chǔ)知識

俄語語法-неделя的用法:

1．簡明俄語語法-неделя的用法：1.表示時間和次數(shù)：（1）Внеделю он выполнил это задание.（2）Обычно я возврашаюсь домой два раза в неделю.（3）У нас пять уроков русского языка в неделю.在表示時間和次數(shù)的情況時，也適合其它詞的用法：表示時間：1.В дождь мы часто сидим дома.(в год , в войну...)表示次數(shù)：В год я возвращаюсь на родину только один раз.

2.В неледе семь деней. В году 365 дней. В минуте 60 секунт. 這是一個固定句式.表示動作持續(xù)的時間直接接四格。（1）Я читаю эту книгу уже неделю.（2）Я провела неделю в Пекине.這種用法也是規(guī)律性的知識，一般的未完成體常直接接四格，但是也有一些特殊的動詞，完成體也直接接四格，不僅是帶有по-的動詞，還有表示過程的動詞，比如：провести(度過) пройти дорогу, перейти улицу...

俄語和漢語是兩個不同的語系，不同的語言類型。俄語屬于印歐語系，漢語屬于漢藏語系。因此，為了學好俄語，我們必須改變母語長期形成的習慣。同時，我院俄語系的大多數(shù)學生過去在初級中學和高中階段學習英語，長期形成的英語發(fā)音習慣一定對俄語發(fā)音產(chǎn)生了很大的影響，因此，學生在開始學習俄語時要克服困難的干擾，多聽錄音，多模仿閱讀，以便取得成績，為以后的學習打下良好的基礎(chǔ)。要學好俄語，必須抓住重點，一個一個地突破難點，事半功倍。例如，輔音的元音，硬輔音和軟輔音，顫音[ p ]和元音[ BL ]的發(fā)音，名詞之間的差異，數(shù)字和格的變化，形容詞，數(shù)字和格的變化，動詞風格，時態(tài)和人稱的變化和使用。