鄭州俄語翻譯學(xué)習(xí)哪家專業(yè)

俄語0-A2留學(xué)班

【課程簡(jiǎn)介】針對(duì)的是想去俄羅斯留學(xué)的學(xué)員，老師從零開始教授而俄語，從語音出發(fā)，結(jié)合全文講解俄語的語法、句法等知識(shí)難點(diǎn)，學(xué)完此課程學(xué)員能夠熟練運(yùn)用日常生活中的常用語句，使學(xué)員進(jìn)一步了解俄羅斯的風(fēng)土人情和生活方式，教學(xué)內(nèi)容更具交際性和專業(yè)化。學(xué)完此課程，學(xué)員要掌握A2的知識(shí)點(diǎn)，語法句法，能做到舉一反三，熟練應(yīng)用。

【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)員可以進(jìn)行流利的俄語對(duì)話，掌握5000左右的詞匯量；2.能夠參與到和當(dāng)?shù)厝说膶?duì)話中，并且使得該對(duì)話能流利進(jìn)行，在交談中較準(zhǔn)確的表達(dá)觀點(diǎn)和意見；3.對(duì)廣泛題材能寫出清楚詳盡的文章，有能力討論時(shí)事新聞并分析出特定情況的利弊。

【適合學(xué)員】

1.已完成初俄出國班或完成《大學(xué)俄語》1冊(cè)的學(xué)習(xí)，希望繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的學(xué)員；

2.想赴俄留學(xué)學(xué)員

3.石油相關(guān)專業(yè)、對(duì)外貿(mào)易專業(yè)等想進(jìn)俄企或擔(dān)當(dāng)翻譯的學(xué)員；

4.對(duì)俄語使用國家人文知識(shí)有濃厚興趣，想進(jìn)一步研究探索的學(xué)員。

俄語精品班A1

【課程簡(jiǎn)介】針對(duì)零基礎(chǔ)、對(duì)俄語感興趣的學(xué)員，本課程根據(jù)《大學(xué)俄語》教材，講解俄語的語法、句法及常用語，學(xué)習(xí)完成后能夠初步了解俄語語法體系，從而了解俄語邏輯思維方式，并掌握俄語的發(fā)音規(guī)則，能夠用俄語進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，在提問人語速較慢的情況下加入對(duì)話。

【教學(xué)目標(biāo)】1.對(duì)俄語的語法體系和邏輯思維有簡(jiǎn)單的了解2.掌握俄語的發(fā)音規(guī)則3.能夠用俄語進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流4.對(duì)俄的風(fēng)土人情有簡(jiǎn)單初步的了解

1.對(duì)俄語感興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員

2.在實(shí)際生活或工作中需要運(yùn)用俄語的學(xué)員

3.對(duì)俄文化感興趣，想作為第二外語的學(xué)員

【課程簡(jiǎn)介】為學(xué)員提供免費(fèi)測(cè)評(píng)，根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果由專業(yè)老師為學(xué)員制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。

【教學(xué)目標(biāo)】1.專業(yè)教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)精選俄羅斯**教材及國內(nèi)優(yōu)秀教材，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重新梳理和整合，平衡中俄思維之間差異，研發(fā)中國學(xué)員適用的課程內(nèi)容。2、為方便學(xué)員根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況自由調(diào)整上課頻率，格外開創(chuàng)循環(huán)課模式，各課之間難度平行，無先后順序，可重復(fù)開課，學(xué)員可根據(jù)自己學(xué)習(xí)情況自由調(diào)整上課頻率，完成自適應(yīng)學(xué)習(xí)。

【適合學(xué)員】有基礎(chǔ)知識(shí)

俄語語法-неделя的用法：

1．表示動(dòng)作的結(jié)果持續(xù)的時(shí)間（1）Я уже решила остаться на неделю на родине.這時(shí)一般都用完成體，但也可以用未完成體表示動(dòng)作的結(jié)果持續(xù)的時(shí)間.。(2)Он ездила в Харбин на неделю.(他去哈爾濱呆了一周).說明現(xiàn)在已經(jīng)回來了.（3）Я брала книгу из библиотеки на неделю.(на три дня, на год, на месяц...)

2.表示“(一周)的計(jì)劃、規(guī)劃、課程表”等，要用“на неделю”(依次類推)：на день, на месяц,на год。例如：Напишите ваше расписание на неделю.(請(qǐng)寫下您一周的課程表)Строить план себе на день,на неделю,на месяц.(給自己訂每天、每周、每月的計(jì)劃。)Мама составила для Кати план на неделю.(媽媽為卡嘉訂了一周計(jì)劃。)Напишите их планы на неделю.(請(qǐng)寫下他們的一周計(jì)劃。)

3.表示事情的進(jìn)程用на 加四格;表示有規(guī)律的時(shí)間用на 加六格;例如：На　вторую　неделю　болезни　мой　дедушка　лёг　в　больницу. На　четвёртой　неделе　нового　полугодия　будет　экзамен　по　русскому　языку за неделю( день, месяц, год , два дня...)表示一周內(nèi)完成某種事情：За неделю мы выполнил это задание.

必須改變母語長期形成的語言習(xí)慣。但兩種語言在某些方面有相似之處，因此在學(xué)習(xí)過程中有意識(shí)地比較兩種語言要比機(jī)械地比較好。因?yàn)橹挥型ㄟ^比較才能產(chǎn)生歧視，只有歧視才能促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。要想事半功倍，就必須抓住重點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)地突破難點(diǎn)。例如，在語言中，俄語輔音的元音[ p ]、[ BL ]和[3]分別是元音[ p ]、元音[ BL ]和[3] ; 在語法中，詞類之間的差異、數(shù)字和格的變化、形容詞、數(shù)字和格的變化、動(dòng)詞體、時(shí)態(tài)、人稱、數(shù)字的變化、單句的分類、復(fù)合句、動(dòng)詞體的使用、詞匯中多義詞、同義詞、反義詞的使用、構(gòu)詞規(guī)則和詞匯搭配