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蘇州上德教育電工培訓(xùn)

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蘇州初級(jí)電工證培訓(xùn)班

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2019-02-27

  • 蘇州上德教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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蘇州上德簡(jiǎn)介

蘇州上德教育科技有限公司簡(jiǎn)稱上德教育,專業(yè)化的考證教育培訓(xùn)信息平臺(tái),服務(wù)理念:創(chuàng)建蘇州** 大的考證教育培訓(xùn)門戶服務(wù)網(wǎng)站,全方位服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于學(xué)員,為學(xué)員量身定做的考試培訓(xùn)課程,立志于振興中華教育及培訓(xùn)事業(yè),讓更多有求知欲的人才接受**先進(jìn)的科技文化知識(shí),全力打造蘇州考試教育培訓(xùn)第 一品牌。

本培訓(xùn)中心堅(jiān)持統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和用戶至上的原則。每位用戶在培訓(xùn)中心都能獲得同等高水平的培訓(xùn)和服務(wù)。

蘇州上德教育培訓(xùn)中心經(jīng)省安監(jiān)局、人社局等部門批準(zhǔn),長(zhǎng)年開設(shè):高低壓電工、電焊工、PLC、制冷工、智能樓宇、弱電、架子工、信號(hào)工、叉車司機(jī)、挖掘機(jī)等培訓(xùn)班。培訓(xùn)設(shè)施齊全,專業(yè)教練全程指導(dǎo),理論與實(shí)踐相結(jié)合。嚴(yán)格按照相關(guān)部門規(guī)定學(xué)時(shí)教學(xué),零基礎(chǔ)學(xué)會(huì)包拿證。您給我們信任,我們給您驚喜!


適用學(xué)生

  • ? 具有初中以上的文化水平并立志從事電工行業(yè)的從業(yè)人員,
  • ? 各大專院校的機(jī)電專業(yè)的學(xué)生
  • ? 在工廠一線從事基本維修的初級(jí)電工、工廠技術(shù)人員、管理者。

課程內(nèi)容:

安全規(guī)程教育、電工技術(shù)(內(nèi)外線安裝)、工廠電氣控制技術(shù),電工與電子基礎(chǔ),維修電工工藝學(xué),電氣設(shè)備運(yùn)行、電路分析,電機(jī)學(xué),電子及其電氣測(cè)量等與課堂實(shí)際操作。
學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、能夠掌握初級(jí)電工理論知識(shí):包括基礎(chǔ)知識(shí)、電工專業(yè)知識(shí);
2、能夠掌握初級(jí)電工實(shí)操技能:包括維修電工、電機(jī)維修工、電子裝配工、發(fā)配電、繼電保護(hù)、工廠用電、單相電機(jī)控制、三相異步電機(jī)控制,數(shù)控維修等;
 3、考試合格后獲得全國(guó)通用、網(wǎng)上可查詢的《深圳市特種作業(yè)操作證》;
 4、能夠在全國(guó)范圍內(nèi)合法的從事電工工作;
就業(yè)方向:

1.面向機(jī)電一體化設(shè)備運(yùn)用企業(yè),從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)與管理工作;

2.面向機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè),從事設(shè)備的制造、裝配與調(diào)試工作;并且能熟練調(diào)試與維護(hù)變頻器控制設(shè)備;

3.也可在機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、企業(yè)與車間生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。

4.可在電氣設(shè)備公司從事銷售、服務(wù)等工作。


課程特色

  • 學(xué)員來(lái)到校區(qū),首先要了解一下學(xué)校的校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),由工作人員帶您參觀占地1000余畝的五個(gè)校區(qū)。

  • 參觀滿意后,可以參加我校的“免費(fèi)試學(xué)”。“免費(fèi)試學(xué)”是校區(qū)為有入學(xué)意愿的學(xué)生開設(shè)的一項(xiàng)特殊服務(wù)

  • **試學(xué),決定了自己想學(xué)的專業(yè),了解了校區(qū)的師資力量,如果滿意再報(bào)名入學(xué)。

  • 理論學(xué)習(xí)

    堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新教材。緊貼市場(chǎng)投入大量人財(cái)物力,不斷對(duì)教材內(nèi)容修改完善,把新技術(shù)、新設(shè)備等有關(guān)內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)充到教材中去

    電工培訓(xùn)班
  • 教學(xué)模式

    在教學(xué)管理上,不斷對(duì)教材內(nèi)容修改完善,做到理論與實(shí)踐緊密銜接,每個(gè)單元與實(shí)習(xí)課程相互對(duì)應(yīng),具有很強(qiáng)的操作性和實(shí)用性。

    電工培訓(xùn)課程

課程內(nèi)容設(shè)置

對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材、教案、課程表、作業(yè)本、教學(xué)日志、課堂筆記本等實(shí)行“八統(tǒng)一”,學(xué)校強(qiáng)化“八統(tǒng)一” 教學(xué)管理,使教學(xué)質(zhì)量管理環(huán)環(huán)相扣,做到課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、學(xué)生畢業(yè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)對(duì)接,使教學(xué)質(zhì)量有管理體系的保障。

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怎樣的人才適合當(dāng)電工?

1.學(xué)習(xí)電工技術(shù)有沒(méi)有前景?

學(xué)習(xí)電工技術(shù)其實(shí)很有前景,如果你的技術(shù)本領(lǐng)強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)當(dāng)了班長(zhǎng)或者主任,那你就很了不起了,主任級(jí)別就有打情送禮的了,如果企業(yè)內(nèi)部有什么改造項(xiàng)目,什么的都會(huì)有推銷產(chǎn)品的人來(lái)給點(diǎn)小利讓用自己的產(chǎn)品什么的,里面的利很大!就看你敢不敢要,敢不敢走這個(gè)行業(yè)了!

2.電工這個(gè)職業(yè)適合什么性格的人學(xué)習(xí)?

首先小編想說(shuō)一下關(guān)于電工這個(gè)行業(yè)適合什么樣性格的人學(xué)習(xí),并不是所有的人都適合,因?yàn)閯偨佑|電工的朋友都很怕電,所以對(duì)電工這兩個(gè)字都會(huì)產(chǎn)生恐懼感,其實(shí)小編可以說(shuō),電工并不可怕,只要按照正常操作規(guī)程干就可以了,電工適合細(xì)心和有上進(jìn)心的人,因?yàn)殡姽み@個(gè)職業(yè)是技術(shù)工種,無(wú)論哪個(gè)行業(yè)都離不開電工,從事電工的男同胞很多,這個(gè)職業(yè)可以說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,只要有一定的上進(jìn)心,企業(yè)、工廠就不會(huì)淘汰你!如果你用混日子的態(tài)度肯定是不行的,新電子技術(shù)產(chǎn)品也在日益更新,所以電工本身也需要學(xué)習(xí)很多東西,如果你不愛(ài)學(xué)習(xí)的話這個(gè)職業(yè)就算了,找個(gè)普通工種做就可以了。


電工培訓(xùn)

就業(yè)方向

? 1.面向機(jī)電1體化設(shè)備運(yùn)用企業(yè),從事機(jī)電1體化產(chǎn)品的運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)與管理工作;

? 2.面向機(jī)電1體化產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè),從事設(shè)備的制造、裝配與調(diào)試工作;并且能熟練調(diào)試與維護(hù)變頻器控制設(shè)備;

? 3.也可在機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、企業(yè)與車間生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。

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培訓(xùn)內(nèi)容

? 1.經(jīng)過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的系統(tǒng)化培訓(xùn)后,使學(xué)員掌握工廠、企業(yè)、民用供電設(shè)施的電路設(shè)計(jì)、安裝、維修;

? 2.正確使用儀器儀表,達(dá)到獨(dú)立操作電工識(shí)圖、會(huì)操作各種配電柜、補(bǔ)償柜、電力柜的設(shè)計(jì)、安裝、維修;

? 3.掌握起重設(shè)備、塔吊、航吊、橋式起重機(jī)、卷?yè)P(yáng)機(jī)、電梯、PLC、變頻器等設(shè)備線路的檢測(cè)與維修;


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