常德正規(guī)管教叛逆機構

湖南青春期叛逆孩子軍事化管教學校十大詳情預覽

1、長沙湘越素質教育

2、長沙市望城區(qū)南華青少年素質教育學校

3、長沙澤邦青少年叛逆學校

4、湖南軍源青少年特訓學校

5、長沙清德勵志教育

6、長沙獵馬遜

7、孔德青少年特訓學校

8、立禾青少年素質教育

9、正德青少年特訓學校

10、森太教育叛逆特訓學校

（以上排名僅供參考，不分先后順序）

小孩叛逆大人怎么辦？

一是不要小看孩子的改變。孩子哪怕一點點的改進，也有可能會撬動他更大的改變。所以，父母要注意觀察并及時鼓勵孩子。不要總說孩子堅持不了多久，很多時候還是父母變臉變得太快。要耐心了解孩子變化背后的原因，不斷變換方法激勵孩子持續(xù)前進。

二是該放手時就放手。關于放手，每個家庭都有不同的見解。就我來說，我感覺以前對女兒的管束太多，很多不屬于我管轄范圍的也管了，所以讓孩子很心煩，我也很痛苦。后來，我給孩子說明白了。她這么大了，關于生活上的問題，她自己解決就好了。反正身體是她自己的，并拿自己和身邊的人舉例說明，Z終讓孩子心有所動。

三是對待孩子的學習不能心急。看到孩子成績不好，父母就恨不能一巴掌打過去，但結果往往適得其反，不僅不能教育好孩子，還會惹得一身火。為此，我從和孩子交流班里的開心事入手，一步步了解孩子在學校里的生活。孩子考完試哪怕不是很理想，也不再訓她，而是和她一起找原因。孩子考好了，我就說：“你看，這段時間努力了真是有效果呢！”慢慢地，孩子學習上的依賴性弱了，自主學習能力變強了。這個過程很煎熬，但家長一定要有耐心。

四是在日常生活上，家長也不要在過多干涉孩子的事情，這個年紀的孩子對生活已經有了一些自己的想法，做家長的只要把孩子的吃喝照顧好，剩下的事讓他們自己去選擇。

五是在處理事情上，進入叛逆期的孩子有一點Z讓父母接受不了，就是愛和父母反著干，家長讓他做的事他偏偏不做，不讓他做的事他又處處去做，所以在孩子自己能解決的事情上，做家長的盡量放手讓孩子自己去做選擇。

六是在朋友交際上，這個年齡段的孩子已經有了自己的思想，和誰有共同語言和誰交朋友已經不需要家長的過多干涉，如果家長再干涉也會影響和孩子之間的關系。

七是在個人衛(wèi)生上，我接觸過幾個進入叛逆期的孩子，他們自從到了這個階段，或多或少的都有些不注重個人衛(wèi)生，我同事的女兒甚至兩個星期不洗澡，為此同事沒少和她女兒吵，但是毫無效果，后來她選擇放手不再提讓她女兒洗澡的事了，她女兒反而主動去洗澡，這也說明了進入叛逆期的孩子性格發(fā)生很大的變化，家長一定不要和他們硬碰，說教不聽就不要再說，等他聽到老師和同學的勸告就主動去做了。

第—、對父母和長輩有不禮貌的行為。

孩子會突然從懂事，講禮貌轉變?yōu)椴恢v理，變得和之前截然相反：有的孩子在之間被父母教育得很好，見人能夠做到主動問好、打招呼。但是在進入仇親期以后，孩子在與父母相處和溝通的過程在，會出現與父母頂嘴，不聽話的現象，見到熟人甚至還會出現扮鬼臉、跑開這樣的行為。

第二、孩子喜歡和父母對著干。

當孩子漸漸成長后，孩子的自我意識也開始覺醒，這時候孩子有了自我的想法，很難再做到像小時候一樣。這時候的孩子容 易出現父母叫孩子做什么，孩子就不想做什么的舉動，孩子會通 過和父母反著來的行為來證明自己的自我意識的實現。

第三、變得討厭自己的父母。

進入“仇親期”的孩子會突然仇恨自己的而父母，有時候孩子會因為父母的一些不當的言行舉止而對父母留下不好的形象，當父母在孩子心目中完美、正確的形象被孩子替換成不好的形象之后。孩子就很難再像之前那樣認同父母，Z后可能還會出現無論父母說什么孩子都認為是錯誤的，討厭自己父母的情況。

—— 教育方法（心理輔導、文化教育、軍事訓練、興趣培養(yǎng)、勞動教育、感恩教育）

◇心理輔導

音樂療法：通 過各種專門設計的音樂行為，經歷音樂體驗，達到消除心理障礙，恢復或增進心身健康的效果，能有效化解我們初3孩子的內心壓力，緩解情緒。

談話法：通 過散步溝通的方式，多方面去了解孩子的情況，給孩子創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境，緩解孩子的情緒與壓力，能夠自由闡述自己內心的想法，老師再加以疏解。

沙盤游戲：讓學生建造自己理想中的家園，在這一過程中挖掘出孩子潛在的情緒以及想法，進而巧妙的幫助孩子化解情緒，引導孩子制定自己的本階段計劃，促進孩子正向發(fā)展。

學會做情緒的主人：學會調控情緒，做自己情緒的主人，不被外界干擾，能夠客觀去評價自己、他人，能明白自己每一個階段做什么，這對孩子們來說是成長路上的一節(jié)必修課。

角度轉換：對自己進行綜合評估，將近期發(fā)生的事情陳述出來，再列在紙上，嘗試轉化角度去看待事情，學會站在多維角度去評價，突破以自我為中心。

怎么看待自己的學習、朋友：為孩子梳理他的矛盾點，傾聽孩子的情緒與感情，對孩子的提出的問題進行解釋，有助于打消孩子內心的各種疑慮，幫助孩子走出困境。孩子有問題可隨時來找心理老師進行溝通。

我是誰？：”我是誰“、“我從哪來”這對孩子來說是必須思考的，讓孩子明白自我的主體性，讓孩子從頭去了解世界、自己，這對于孩子來說是個重要的點。

接納自己：與孩子進行溝通，幫助孩子接納自己，找到自己的優(yōu)點，引導孩子正向發(fā)展，進一步促進孩子制定自我的發(fā)展計劃，對孩子來說接納自己是開始的第一步。

認識自我：通 過溝通疏解孩子內在的情緒，幫助孩子綜合認識自我，客觀評價自己的成長環(huán)境，鼓勵孩子說出自己內心的心結，引導孩子正向認識自己、家人、朋友，并幫助孩子確定目前階段的小目標。

曼陀羅繪畫：曼陀羅繪畫讓分裂的內心逐漸整合起來，將能量往內收至自身，使人專心于中心，達到自我整合與轉化，起到靜心的作用，疏導情緒，激活內在。

◇文化教育

政治課——道德與法治：人在社會中要遵守的不僅僅是法律底線，還有社會道德，為了讓同學們更好的理解，老師特地準備了試題與視頻，教會同學們如何辨別、理解。

政治課--個人與國家：俗話說，沒有國哪來的家，因此給孩子上政治課是一種必需，要將紅色種子播種在同學們心中，教會同學們辨曉民族大義，能夠懷抱著一顆感恩、上進之心學習。

體育課—拉伸活動：毛主席曾說過：“文明其精神，野蠻其體魄?！睂τ诤⒆觽儊碚f學習與鍛煉是不可分離的，孩子們跑完步拉伸是必要的，但學會正確的拉伸是很重要的，看看我們的體育老師如何指導孩子們正確的拉伸吧。

走進歷史課堂：以史為鑒，這是我們學習歷史時老師會強調的，我們學習歷史，學習古人的智慧，不僅僅是對我國傳統(tǒng)文化的繼承，還有對于傳統(tǒng)文化的發(fā)展，我們在學習中反思，以確定更好的目標。

生活大求真—如何保護我們的耳朵：你知道為什么戰(zhàn)士們在沖鋒的時候要喊口號嗎？你知道如何保護我們的耳朵嗎？同學們在課堂上踴躍發(fā)言，能看得出同學們在平日對于耳朵的重視！

走進英語有趣小課堂：現在進行時的一般式：主語+be doing+其他成分，常變的變化規(guī)則，直接+ing，去e+ing，雙寫+ing，特殊情況：以輔音字母+ie結尾的，此時要改ie為y，再+ing……

走進數學課堂：隨機走進數學課，就看見孩子們在認真地寫題，時不時去詢問老師，孩子們的這種好學讓我驚嘆，我相信孩子們按照這種不懂就問的方式，一定能掌握許多知識點。

物理課—電路你學會了嗎？：并聯電路、串聯電路是物理課的一個重要知識點，串聯電路中電流處處相等，并聯電路中總電流等于各支路電流之和，并聯電路分流，該支電流的分配與各支路電阻成反比……

捕捉實驗室瞬間：走進實驗室，能看見同學們認真地拿著試管進行實驗，觀察試管內的現象，認真記錄在紙上；用膠頭滴管將碘酒放置觀察對象上，細心觀察；實驗室是奇跡的誕生之地，也是在見證著孩子們的成長。

走進地理大課堂：不同的積溫帶、干濕區(qū)有著不同的氣候特點，我們能看到季風區(qū)能發(fā)現降水多，為濕潤和半濕潤區(qū)，非季風區(qū)降水少，為干旱和半干旱區(qū)，通 過學習，同學們能了解到我國氣候的復雜多樣性，也能激發(fā)對于地理學習的興趣。

走進語文大課堂：我們在詩歌中懷鄉(xiāng)，念起在故鄉(xiāng)的一草一木，我們在他鄉(xiāng)，在月圓之夜想起家鄉(xiāng)的親人，古人用詩寄托相思之情，如今的我們也能于文字中寄以情感，將思鄉(xiāng)描繪的淋漓盡致。

走進物理有趣大課堂：世間萬物千奇百怪，以往我們會為精彩的自然現象贊嘆、鼓掌，當我們走進學習的課堂，我們一步步去揭秘原先奧秘的大自然，我們懂得了閃電發(fā)生的緣故，我們明白了重力、彈力、摩擦力，我們會分析力，會用稱重法來測浮力，學習永無止境，學習讓人睿智。

走進英語大課堂：sunny晴天，cloudy多云，rainy雨天，typhoon臺風，downpour、shower暴雨，storm、tempest暴風雨，lighting閃電，snowy下雪，fog霧……從Z基礎的詞匯學習出發(fā)，從單詞到組句，這都是孩子們學習的成果。

走進物理大課堂：同學們在老師細心的講解下，對于電路、通路、電流的形成、電流的方向有了大致的了解，并能夠將這些知識點熟記于心，為同學們的認真點贊！

◇軍事訓練

打軍體拳：打軍體拳注重基礎，需要同學們扎實的去做好每一個動作，學習之余學習軍體拳有益于孩子們的身體素質提升，擁有強健的體魄，對于孩子們的未來是很重要的。

認真的樣子真好看：孩子們認真的樣子真好看，一切都在于努力，世上沒有簡 單的成功，一切都是需要耗費極大時間、精力的，努力并一定能成功，但努力終會有變化。

攜手前行：對于孩子們來說，學會團結一心，擅長運用團體的力量去攻克難題是孩子們需要學習的，每一個動作每一個小小的進步，都是孩子們需要付出努力的。

逐夢路上：在逐夢路上，同學們勤勤懇懇，一步一個腳印，拋卻過往，收拾行囊向前出發(fā)，這是孩子們新的路途，軍事課上，同學們認真學習轉體，成效頗大。

女兒當自強：看到我們的女孩子勇敢踏出原先的圈子，去挑戰(zhàn)自我，首先便從站軍姿開始，這是入門的基礎，也是孩子們踏出的第一步！

強身健體：對孩子們來說每天來一套軍體拳是必須的，不僅能強身健體，還可以幫助孩子們放空大腦，解除學習的疲倦，這是比較重要的，學習一定要勞逸結合，這樣才能將學習的效率提高。

為夢奮斗的身影：改變從這一刻開始，從踏出的第一步開始，夢想是我們行進路上必須擁有的，而行動是一切夢的開端，看著孩子們拋掉過往為自己鼓勁時，內心深受震撼，加油吧，少年們！

擁抱夢想的一天：懷著夢想，同學們踏上了跑道，在陽光的見證下，開始了又一天的練習，訓練再苦再難，對孩子們來說也是必經的歷程。

堅定前進：每天同學們都會進行軍事訓練，在軍事課上，同學們謹遵教官教導，努力去做好每一個動作，堅持與毅力是同學們在訓練中獲得的寶藏秘訣。

軍事訓練：萬事從小事開始做起，進行軍事教育有益于培養(yǎng)孩子頑強的意志，讓孩子明白做什么事情都要堅持，堅持是Z大的成功秘訣，同時也讓孩子樹立規(guī)矩意識。

◇興趣培養(yǎng)

架子鼓學習：架子鼓的學習有利于孩子掌握一門新技能，能夠在另一方面提升孩子的音樂素養(yǎng)和對于音樂美的敏感度，激發(fā)孩子的潛力。

吉他彈奏：彈吉他對孩子們來說是一種精神上的愉悅，能夠幫助孩子們獲得感官上的美感與輕松，同時還能學會一項新技能，可謂是一舉兩得。

排球練習：技能的學習不在一朝一夕之間，而是長久的練習，從Z基礎的墊球開始練習，日復一日的練習縱使有些枯燥，但對孩子們來說是訓練中夾雜著進步的欣喜，加油，少年們！

走進素描小課堂：同學們仔細聆聽老師說的素描要點，在努力找定點來確定輪廓線，繼而確定自己作品的明暗交界線、投影線，拿著畫筆在畫紙上謹慎作畫，畫出自己心中理想的畫面，祝愿同學們早日成為“神筆馬良”，能畫出自己心里的作品。

◇勞動教育

自制水勺澆水：坡上種著許多幼小的花苗，找孩子一起開發(fā)大腦，自行組裝澆水的器材，再提著滿滿的水，將水澆在每一棵小苗身上，雖然器材比較簡陋，但這是孩子自己發(fā)明出的。

夏天到啦，來拔草啦！：不經意間，夏天悄悄來到了我們身邊，草地的雜草又冒出來了，帶著幾個同學一起去拔草體驗體驗勞動，在勞動中獲得快樂，能明白學習的重要性，做新時代的陽光少年！

鋤草達人：一粥一飯當思來之不易，在如今這個時代，我們的孩子也要學會拿起鋤頭體驗生活的不易，從而能明白學習對自己的重要意義，實踐是檢驗真理的唯—標準，勞動使人更明白生活的含義。

學習包粽子啦：包粽子是我國端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，身為華夏子女，同學們自然也得學會包粽子，大家慢慢將翠綠的箬葉折好角，再將糯米放入折好的角中，繼而將準備好的線纏上幾個圈，打個結，一個漂亮的粽子就完成啦！

拔草的快樂時光：趁著天色尚晴，老師帶領同學們一起去將雜草拔除，許多學生是第一次拔草，后在老師的指導下，大家學會了從草的根部發(fā)力，將草連根拔起，拔草現場可謂是熱鬧至極。

孩子不講衛(wèi)生的原因

一、父母大包大攬

現在的家庭大多一個孩子，一家人圍著他團團轉，照顧、愛護得無微不至，很多事情甚至包辦代替，這樣有意無意地剝奪了孩子自己做事的機會。孩子不能自己獨立完成事情，更別說講衛(wèi)生、愛整潔了。

二、父母要求不嚴格

家長要求不嚴格，孩子也會產生無所謂的態(tài)度，有時還會為自己不喜歡清潔的行為尋找合適的借口，例如：飯前懶得洗手就說手很干凈等。如果父母縱容孩子，孩子就容 易養(yǎng)成這種不良行為。

關于湘越

幫助問題青少年成功蛻變

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湖南湘越中 學位于長沙縣春華鎮(zhèn)，是一所民辦公助、全日制、全寄宿中 學，是專門針對青少年階段沾有早戀、叛逆、厭學、網癮、輟學等不良行為學生為主體教育對象的一所專門學校。

我校擔負著對初 中階段厭學、叛逆、棄學、逃課、網癮、親情淡漠的學生，家庭不便管理，學校無法約束的學生進行教育、轉化和心理矯治的使命?？梢栽谙嬖街?學特定的教育環(huán)境中完成義務教育，成績基礎好的學生，可以激發(fā)潛能，養(yǎng)成好的學習習慣，提高學習能力和學習成績。對于成績優(yōu)秀的學生，可報考普通高中或是重點高中。對于成績不理想的學生可以通過推薦到普通職高學校，獲得大學文憑，學得一技之長。對于初 中階段有音、體、美特長的學生，學?？山档臀幕煽儤藴仕腿腴L沙市普通高中就讀音、體、美特色專業(yè)。

我校在全面貫徹黨的教育方針工作中，學校一直本著“服務于社會、服務于普通中 學、服務于家庭”的宗旨，挽救一個失足少年穩(wěn)定一個家庭，挽救一個失足少年保一方平安，堅持以學生為本,把學生作為學校的主人。以促進學生健康發(fā)展為根本目標，讓每一個學生德智體美全面發(fā)展，讓每一個學生存在的問題得到有效解決，讓每一個學生的長處得到發(fā)揚，最終實現學生轉變、家庭幸福、學校安寧、社區(qū)穩(wěn)定、社會和諧的美好愿望。

我校教職員現有心理咨詢師、文化老師、特長培訓老師、行為訓練師、行政管理人員等共約30名，是一所辦學時間長、教育理念先進、管理經驗豐富的專門學校，學校周邊山清水秀，環(huán)境優(yōu)美，交通方便，地處長沙縣主干道開元路旁、機場附近，距離長沙市3號線地鐵口10分鐘，歡迎各位家長朋友來校參觀考察。