一、辦學理念
以學生為中心,以教師為主導,以教學質(zhì)量為根本。意在幫助有早戀、叛逆、網(wǎng)癮、奢侈消費、厭學逃學、離家出走、與家長老師溝通困難、親情冷漠、自理能力欠缺、社會適應不良、情緒障礙、結(jié)交不良社會朋友等不良行為習慣的青少年從一個不懂生活、不懂學習、不懂回報、不懂責任、沒有自信、沒有理想、沒有人生目標的邊緣青少年在迷失人生中找回自我,激發(fā)其責任心、進取心、愛心,培養(yǎng)其積極向上的生活態(tài)度。先求“成人”,再求“成才”。通 過階段性教育轉(zhuǎn)化與同步文化學習等,使其健康正常地回歸校園及家庭。
二、招收對象
我校常年面向全國招收10歲—18歲有下列行為表現(xiàn)的青少年:
1.自控能力差,手機依賴嚴重,沉迷于網(wǎng)絡游戲無法自拔。
2.怕苦怕累,生活自理能力欠缺,好吃懶做,過于依賴父母及他人。
3.厭學逃學、棄學輟學,缺乏學習動力,沒有學習目標。
4.早戀,驕蠻任性、社會適應力低,喜歡結(jié)交不良社會朋友,夜不歸宿。
5.親情冷漠,不懂得感恩,叛逆,與父母對抗,離家出走。
6.人際關(guān)系敏感,性格孤僻,自卑、缺乏自信,不善于與人交流、心理脆弱等等。
三、招生要求
1.沒有違法犯罪記錄。
2.沒有嚴重身體疾病、傳染性疾病,沒有嚴重家族遺傳病史。
3.沒有嚴重心理疾病及精神疾病,例如精神分裂、人格障礙、神經(jīng)質(zhì)等。
4.沒有吸毒史、藥物依賴史。
5.沒有嚴重暴力傾向或?qū)嵤┻^自殘自殺行為。
6.年齡不超過18周歲,不低于10周歲。
四、報名時間
全年招生,隨到隨學。
五、學習時間
1、青少年行為矯正素質(zhì)班:常規(guī)6個月為一個學習期,特殊學員可根據(jù)具體情況適當延長教育周期。
2、九年義務教育文化班:1-3年(按入學時所在年級到初 中畢業(yè))
六、收費標準
1、青少年行為矯正素質(zhì)班:咨詢/半年 (以上費用除醫(yī)療費外,包含了生活費、服裝費、住宿費、心理輔導費、日常用品費、文化學習費用等。)
2、半年以后繼續(xù)就讀九年義務教育文化班:咨詢/學期
溫馨提示:
湘 越 中 學為一所全封閉全寄宿制學校,食宿由學校統(tǒng)一安排管理,每班有生活老師與學生同吃同住,學校統(tǒng)一配發(fā)被褥洗漱等一應生活用品,教材本冊等一應學習用品,春夏校服各兩套;家長僅需為學生準備基礎(chǔ)換洗衣物。
七、教育方法(心理輔導、文化教育、軍事訓練、興趣培養(yǎng)、勞動教育、感恩教育)
心理輔導
音樂療法:通 過各種專門設(shè)計的音樂行為,經(jīng)歷音樂體驗,達到消除心理障礙,恢復或增進心身健康的效果,能有效化解我們初3孩子的內(nèi)心壓力,緩解情緒。
談話法:通 過散步溝通的方式,多方面去了解孩子的情況,給孩子創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境,緩解孩子的情緒與壓力,能夠自由闡述自己內(nèi)心的想法,老師再加以疏解。
沙盤游戲:讓學生建造自己理想中的家園,在這一過程中挖掘出孩子潛在的情緒以及想法,進而巧妙的幫助孩子化解情緒,引導孩子制定自己的本階段計劃,促進孩子正向發(fā)展。
學會做情緒的主人:學會調(diào)控情緒,做自己情緒的主人,不被外界干擾,能夠客觀去評價自己、他人,能明白自己每一個階段做什么,這對孩子們來說是成長路上的一節(jié)必修課。
角度轉(zhuǎn)換:對自己進行綜合評估,將近期發(fā)生的事情陳述出來,再列在紙上,嘗試轉(zhuǎn)化角度去看待事情,學會站在多維角度去評價,突破以自我為中心。
怎么看待自己的學習、朋友:為孩子梳理他的矛盾點,傾聽孩子的情緒與感情,對孩子的提出的問題進行解釋,有助于打消孩子內(nèi)心的各種疑慮,幫助孩子走出困境。孩子有問題可隨時來找心理老師進行溝通。
我是誰?:”我是誰“、“我從哪來”這對孩子來說是必須思考的,讓孩子明白自我的主體性,讓孩子從頭去了解世界、自己,這對于孩子來說是個重要的點。
接納自己:與孩子進行溝通,幫助孩子接納自己,找到自己的優(yōu)點,引導孩子正向發(fā)展,進一步促進孩子制定自我的發(fā)展計劃,對孩子來說接納自己是開始的第一步。
認識自我:通 過溝通疏解孩子內(nèi)在的情緒,幫助孩子綜合認識自我,客觀評價自己的成長環(huán)境,鼓勵孩子說出自己內(nèi)心的心結(jié),引導孩子正向認識自己、家人、朋友,并幫助孩子確定目前階段的小目標。
曼陀羅繪畫:曼陀羅繪畫讓分裂的內(nèi)心逐漸整合起來,將能量往內(nèi)收至自身,使人專心于中心,達到自我整合與轉(zhuǎn)化,起到靜心的作用,疏導情緒,激活內(nèi)在。
文化教育
政治課——道德與法治:人在社會中要遵守的不僅僅是法律底線,還有社會道德,為了讓同學們更好的理解,老師特地準備了試題與視頻,教會同學們?nèi)绾伪鎰e、理解。
政治課--個人與國家:俗話說,沒有國哪來的家,因此給孩子上政治課是一種必需,要將紅色種子播種在同學們心中,教會同學們辨曉民族大義,能夠懷抱著一顆感恩、上進之心學習。
體育課—拉伸活動:毛主席曾說過:“文明其精神,野蠻其體魄?!睂τ诤⒆觽儊碚f學習與鍛煉是不可分離的,孩子們跑完步拉伸是必要的,但學會正確的拉伸是很重要的,看看我們的體育老師如何指導孩子們正確的拉伸吧。
走進歷史課堂:以史為鑒,這是我們學習歷史時老師會強調(diào)的,我們學習歷史,學習古人的智慧,不僅僅是對我國傳統(tǒng)文化的繼承,還有對于傳統(tǒng)文化的發(fā)展,我們在學習中反思,以確定更好的目標。
生活大求真—如何保護我們的耳朵:你知道為什么戰(zhàn)士們在沖鋒的時候要喊口號嗎?你知道如何保護我們的耳朵嗎?同學們在課堂上踴躍發(fā)言,能看得出同學們在平日對于耳朵的重視!
走進英語有趣小課堂:現(xiàn)在進行時的一般式:主語+be doing+其他成分,常變的變化規(guī)則,直接+ing,去e+ing,雙寫+ing,特殊情況:以輔音字母+ie結(jié)尾的,此時要改ie為y,再+ing……
走進數(shù)學課堂:隨機走進數(shù)學課,就看見孩子們在認真地寫題,時不時去詢問老師,孩子們的這種好學讓我驚嘆,我相信孩子們按照這種不懂就問的方式,一定能掌握許多知識點。
物理課—電路你學會了嗎?:并聯(lián)電路、串聯(lián)電路是物理課的一個重要知識點,串聯(lián)電路中電流處處相等,并聯(lián)電路中總電流等于各支路電流之和,并聯(lián)電路分流,該支電流的分配與各支路電阻成反比……
捕捉實驗室瞬間:走進實驗室,能看見同學們認真地拿著試管進行實驗,觀察試管內(nèi)的現(xiàn)象,認真記錄在紙上;用膠頭滴管將碘酒放置觀察對象上,細心觀察;實驗室是奇跡的誕生之地,也是在見證著孩子們的成長。
走進地理大課堂:不同的積溫帶、干濕區(qū)有著不同的氣候特點,我們能看到季風區(qū)能發(fā)現(xiàn)降水多,為濕潤和半濕潤區(qū),非季風區(qū)降水少,為干旱和半干旱區(qū),通 過學習,同學們能了解到我國氣候的復雜多樣性,也能激發(fā)對于地理學習的興趣。
走進語文大課堂:我們在詩歌中懷鄉(xiāng),念起在故鄉(xiāng)的一草一木,我們在他鄉(xiāng),在月圓之夜想起家鄉(xiāng)的親人,古人用詩寄托相思之情,如今的我們也能于文字中寄以情感,將思鄉(xiāng)描繪的淋漓盡致。
走進物理有趣大課堂:世間萬物千奇百怪,以往我們會為精彩的自然現(xiàn)象贊嘆、鼓掌,當我們走進學習的課堂,我們一步步去揭秘原先奧秘的大自然,我們懂得了閃電發(fā)生的緣故,我們明白了重力、彈力、摩擦力,我們會分析力,會用稱重法來測浮力,學習永無止境,學習讓人睿智。
走進英語大課堂:sunny晴天,cloudy多云,rainy雨天,typhoon臺風,downpour、shower暴雨,storm、tempest暴風雨,lighting閃電,snowy下雪,fog霧……從Z基礎(chǔ)的詞匯學習出發(fā),從單詞到組句,這都是孩子們學習的成果。
走進物理大課堂:同學們在老師細心的講解下,對于電路、通路、電流的形成、電流的方向有了大致的了解,并能夠?qū)⑦@些知識點熟記于心,為同學們的認真點贊!
軍事訓練
打軍體拳:打軍體拳注重基礎(chǔ),需要同學們扎實的去做好每一個動作,學習之余學習軍體拳有益于孩子們的身體素質(zhì)提升,擁有強健的體魄,對于孩子們的未來是很重要的。
認真的樣子真好看:孩子們認真的樣子真好看,一切都在于努力,世上沒有簡 單的成功,一切都是需要耗費極大時間、精力的,努力并一定能成功,但努力終會有變化。
攜手前行:對于孩子們來說,學會團結(jié)一心,擅長運用團體的力量去攻克難題是孩子們需要學習的,每一個動作每一個小小的進步,都是孩子們需要付出努力的。
逐夢路上:在逐夢路上,同學們勤勤懇懇,一步一個腳印,拋卻過往,收拾行囊向前出發(fā),這是孩子們新的路途,軍事課上,同學們認真學習轉(zhuǎn)體,成效頗大。
女兒當自強:看到我們的女孩子勇敢踏出原先的圈子,去挑戰(zhàn)自我,首先便從站軍姿開始,這是入門的基礎(chǔ),也是孩子們踏出的第一步!
強身健體:對孩子們來說每天來一套軍體拳是必須的,不僅能強身健體,還可以幫助孩子們放空大腦,解除學習的疲倦,這是比較重要的,學習一定要勞逸結(jié)合,這樣才能將學習的效率提高。
為夢奮斗的身影:改變從這一刻開始,從踏出的第一步開始,夢想是我們行進路上必須擁有的,而行動是一切夢的開端,看著孩子們拋掉過往為自己鼓勁時,內(nèi)心深受震撼,加油吧,少年們!
擁抱夢想的一天:懷著夢想,同學們踏上了跑道,在陽光的見證下,開始了又一天的練習,訓練再苦再難,對孩子們來說也是必經(jīng)的歷程。
堅定前進:每天同學們都會進行軍事訓練,在軍事課上,同學們謹遵教官教導,努力去做好每一個動作,堅持與毅力是同學們在訓練中獲得的寶藏秘訣。
軍事訓練:萬事從小事開始做起,進行軍事教育有益于培養(yǎng)孩子頑強的意志,讓孩子明白做什么事情都要堅持,堅持是Z大的成功秘訣,同時也讓孩子樹立規(guī)矩意識。
興趣培養(yǎng)
架子鼓學習:架子鼓的學習有利于孩子掌握一門新技能,能夠在另一方面提升孩子的音樂素養(yǎng)和對于音樂美的敏感度,激發(fā)孩子的潛力。
吉他彈奏:彈吉他對孩子們來說是一種精神上的愉悅,能夠幫助孩子們獲得感官上的美感與輕松,同時還能學會一項新技能,可謂是一舉兩得。
排球練習:技能的學習不在一朝一夕之間,而是長久的練習,從Z基礎(chǔ)的墊球開始練習,日復一日的練習縱使有些枯燥,但對孩子們來說是訓練中夾雜著進步的欣喜,加油,少年們!
走進素描小課堂:同學們仔細聆聽老師說的素描要點,在努力找定點來確定輪廓線,繼而確定自己作品的明暗交界線、投影線,拿著畫筆在畫紙上謹慎作畫,畫出自己心中理想的畫面,祝愿同學們早日成為“神筆馬良”,能畫出自己心里的作品。
勞動教育
自制水勺澆水:坡上種著許多幼小的花苗,找孩子一起開發(fā)大腦,自行組裝澆水的器材,再提著滿滿的水,將水澆在每一棵小苗身上,雖然器材比較簡陋,但這是孩子自己發(fā)明出的。
夏天到啦,來拔草啦?。?/strong>不經(jīng)意間,夏天悄悄來到了我們身邊,草地的雜草又冒出來了,帶著幾個同學一起去拔草體驗體驗勞動,在勞動中獲得快樂,能明白學習的重要性,做新時代的陽光少年!
鋤草達人:一粥一飯當思來之不易,在如今這個時代,我們的孩子也要學會拿起鋤頭體驗生活的不易,從而能明白學習對自己的重要意義,實踐是檢驗真理的唯—標準,勞動使人更明白生活的含義。
學習包粽子啦:包粽子是我國端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗,身為華夏子女,同學們自然也得學會包粽子,大家慢慢將翠綠的箬葉折好角,再將糯米放入折好的角中,繼而將準備好的線纏上幾個圈,打個結(jié),一個漂亮的粽子就完成啦!
拔草的快樂時光:趁著天色尚晴,老師帶領(lǐng)同學們一起去將雜草拔除,許多學生是第一次拔草,后在老師的指導下,大家學會了從草的根部發(fā)力,將草連根拔起,拔草現(xiàn)場可謂是熱鬧至極。
張琦偉—校長
男,本科畢業(yè),連續(xù)三年榮獲“優(yōu)秀共員,國家二級心理咨詢師,在青少年教育行業(yè)工作已有18年,經(jīng)驗豐富,無論是教育學生還是管理團隊上,都有自己獨到的見解。 崇尚“沒有不好的孩子,只有錯誤的教育方式”的教育理念。同時帶領(lǐng)著湘越教育團隊始終恪守"良心辦學、科學辦學、實力辦學"的原則。
周芮—心理老師(國家三級心理咨詢師)
國家三級心理咨詢師,應用心理學專業(yè)畢業(yè),從事心理咨詢行業(yè)已有五年
擅長領(lǐng)域:關(guān)注家庭教育與青少年成長,能一針見血發(fā)現(xiàn)家庭教育中所存在的問題,擅于親子關(guān)系的改善和修復,重視家校一體。對于青少年的成長不止局限于眼前已經(jīng)出現(xiàn)的問題,而是放眼整個成長過程,助人自助。我堅信教育的本質(zhì)不是撒手不管,而是循循善誘,是尊重每一個特別的成長。
蔣麗—心理老師(國家心理三級心理咨詢師)
心理學專業(yè)畢業(yè),國家心理三級心理咨詢師,具有多年青少年心理咨詢工作經(jīng)驗
擅長領(lǐng)域:CBT(認知行為療法)、短期焦點療法、青少年職業(yè)規(guī)劃、藝術(shù)療法等?,F(xiàn)擔任湘越的心理老師,幫助孩子從迷失中找到自我,學會朝正向、健康的方向發(fā)展。
九、湘越四大優(yōu)勢
①安全透明辦學 24小時遠程監(jiān)控,家長監(jiān)督教育全過程
②同步開展九年義務教育,不影響學業(yè)解決家長后顧之憂
③全軍事化、 全封閉式全日制教學、24小時陪護、同吃同住
④兩大校區(qū) 避免新生老生混合教學模式,專業(yè)從事問題青少年教育13年
十、關(guān)于我們
長沙湘越中 學位于長沙縣春華鎮(zhèn),是一所民辦公助、全日制、全寄宿中 學,是專門針對青少年階段沾有早戀、叛逆、厭學、網(wǎng)癮、輟學等不良行為學生為主體教育對象的一所專門學校。
我校擔負著對初 中階段厭學、叛逆、棄學、逃課、網(wǎng)癮、親情淡漠的學生,家庭不便管理,學校無法約束的學生進行教育、轉(zhuǎn)化和心理矯治的使命??梢栽谙嬖街?學特定的教育環(huán)境中完成義務教育,成績基礎(chǔ)好的學生,可以激發(fā)潛能,養(yǎng)成好的學習習慣,提高學習能力和學習成績。對于成績優(yōu)秀的學生,可報考普通高中或是重點高中。對于成績不理想的學生可以通 過推薦到普通職高學校,獲得大學文憑,學得一技之長。對于初 中階段有音、體、美特長的學生,學??山档臀幕煽儤藴仕腿腴L沙市普通高中就讀音、體、美特色專業(yè)。
我校在全面貫徹黨的教育方針工作中,學校一直本著“服務于社會、服務于普通中 學、服務于家庭”的宗旨,挽救一個失足少年穩(wěn)定一個家庭,挽救一個失足少年保一方平安,堅持以學生為本,把學生作為學校的主人。以促進學生健康發(fā)展為根本目標,讓每一個學生德智體美全面發(fā)展,讓每一個學生存在的問題得到有效解決,讓每一個學生的長處得到發(fā)揚,Z終實現(xiàn)學生轉(zhuǎn)變、家庭幸福、學校安寧、社區(qū)穩(wěn)定、社會和諧的美好愿望。
我校教職員現(xiàn)有心理咨詢師、文化老師、特長培訓老師、行為訓練師、行政管理人員等共約30名,是一所辦學時間長、教育理念先進、管理經(jīng)驗豐富的專門學校,學校周邊山清水秀,環(huán)境優(yōu)美,交通方便,地處長沙縣主干道開元路旁、機場附近,距離長沙市3號線地鐵口10分鐘,歡迎各位家長朋友來校參觀考察。
孩子回家后,壞習慣反彈怎么辦?孩子回家后,言行表現(xiàn)不如在學校時好怎么辦?孩子回家后,家長無法有效溝通怎么辦?孩子回家后,家長無法有效溝通怎么辦?
我校方承諾,從該學員離校之日起,對該學員進行為期一年的后期跟蹤輔導,具體后期跟蹤輔導內(nèi)容如下:
1.后期輔導以電話跟蹤為主,我校方將會每星期安排專門的老師對孩子進行離校后期情況跟蹤,聽取家長的反饋意見(以家長反饋為主)。家長可隨時打電話到辦公室向老師反映學員情況,以及時做到對孩子的跟蹤與輔導。
2.學員回家之后,若有小錯誤重犯,我校方心理老師會與孩子溝通并及時給予家長相應的心理輔導方法和教育對策。
3.若我校方給予的教育方法和對策,家長因能力有限而不能達到預期效果,我校方可以派心理專 家、教授或?qū)W校心理老師和教官免費上門給孩子做輔導。
4. 在學員離校一年之內(nèi),若家長對孩子的效果不滿意,我校允許學生再次返校進行加強型輔導,針對學生初次在校學習期間的所有表現(xiàn)及回家后的不適應情況進行專項分析總結(jié),并進一步設(shè)計出更具針對性,也更靈活的學習轉(zhuǎn)化方案。免除學費費用,僅收取每月基本生活費用。
倒計時
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客服在線時間:9:00-22:00,其他時間請在線預約或留言,謝謝。長沙湘越中學:湖南省長沙市長沙縣春華鎮(zhèn)
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