株洲青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

湖南十大正規(guī)青少年叛逆孩子學(xué)校排名

1、長(zhǎng)沙湘越素質(zhì)教育學(xué)校

2、長(zhǎng)沙澤邦青少年軍事化管理學(xué)校

3、長(zhǎng)沙南華青少年素質(zhì)教育學(xué)校

4、星沙青少年特訓(xùn)學(xué)校

5、長(zhǎng)沙青少年叛逆孩子學(xué)校

6、瀏陽厭學(xué)孩子矯正機(jī)構(gòu)

7、湖南專門戒網(wǎng)癮學(xué)校

8、星沙教育不聽話孩子機(jī)構(gòu)

9、湖南正規(guī)青少年專門學(xué)校

10、湖南縣叛逆孩子管教學(xué)校

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請(qǐng)電詢?？缮祥T接送孩子，24小時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

孩子叛逆期分別在哪幾個(gè)階段？

孩子的叛逆期一共分為三個(gè)階段，第—個(gè)階段是孩子2-3歲，第二個(gè)階段是7-9歲，第三個(gè)階段是12-18歲。

1、對(duì)抗性。對(duì)父母非常不友好，不愿意與父母溝通，不服從父母的管教，甚至公開敵對(duì)父母。父母要他們做的事情不做，不讓做的事情偏要做，總是反其道而行。

2、否定性。處于青春叛逆期的孩子獨(dú)立意識(shí)比較強(qiáng)，開始有自己的想法和思維，對(duì)父母和老師的教育和學(xué)校的規(guī)章制度表現(xiàn)出不認(rèn)同，經(jīng)常無端地否定。

3、評(píng)判性。青春叛逆期的孩子喜歡評(píng)判老師的言行和教學(xué)，對(duì)于不喜歡的老師總是采用抵制的方法，因此相應(yīng)的科目會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象；還有的青春期叛逆的孩子喜歡評(píng)判社會(huì)，對(duì)社會(huì)負(fù)面的東西極度不滿。

—— 教育方法（心理輔導(dǎo)、文化教育、軍事訓(xùn)練、興趣培養(yǎng)、勞動(dòng)教育、感恩教育）

◇心理輔導(dǎo)

音樂療法：通 過各種專門設(shè)計(jì)的音樂行為，經(jīng)歷音樂體驗(yàn)，達(dá)到消除心理障礙，恢復(fù)或增進(jìn)心身健康的效果，能有效化解我們初3孩子的內(nèi)心壓力，緩解情緒。

談話法：通 過散步溝通的方式，多方面去了解孩子的情況，給孩子創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境，緩解孩子的情緒與壓力，能夠自由闡述自己內(nèi)心的想法，老師再加以疏解。

沙盤游戲：讓學(xué)生建造自己理想中的家園，在這一過程中挖掘出孩子潛在的情緒以及想法，進(jìn)而巧妙的幫助孩子化解情緒，引導(dǎo)孩子制定自己的本階段計(jì)劃，促進(jìn)孩子正向發(fā)展。

學(xué)會(huì)做情緒的主人：學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，做自己情緒的主人，不被外界干擾，能夠客觀去評(píng)價(jià)自己、他人，能明白自己每一個(gè)階段做什么，這對(duì)孩子們來說是成長(zhǎng)路上的一節(jié)必修課。

角度轉(zhuǎn)換：對(duì)自己進(jìn)行綜合評(píng)估，將近期發(fā)生的事情陳述出來，再列在紙上，嘗試轉(zhuǎn)化角度去看待事情，學(xué)會(huì)站在多維角度去評(píng)價(jià)，突破以自我為中心。

怎么看待自己的學(xué)習(xí)、朋友：為孩子梳理他的矛盾點(diǎn)，傾聽孩子的情緒與感情，對(duì)孩子的提出的問題進(jìn)行解釋，有助于打消孩子內(nèi)心的各種疑慮，幫助孩子走出困境。孩子有問題可隨時(shí)來找心理老師進(jìn)行溝通。

我是誰？：”我是誰“、“我從哪來”這對(duì)孩子來說是必須思考的，讓孩子明白自我的主體性，讓孩子從頭去了解世界、自己，這對(duì)于孩子來說是個(gè)重要的點(diǎn)。

接納自己：與孩子進(jìn)行溝通，幫助孩子接納自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)孩子正向發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)孩子制定自我的發(fā)展計(jì)劃，對(duì)孩子來說接納自己是開始的第一步。

認(rèn)識(shí)自我：通 過溝通疏解孩子內(nèi)在的情緒，幫助孩子綜合認(rèn)識(shí)自我，客觀評(píng)價(jià)自己的成長(zhǎng)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子說出自己內(nèi)心的心結(jié)，引導(dǎo)孩子正向認(rèn)識(shí)自己、家人、朋友，并幫助孩子確定目前階段的小目標(biāo)。

曼陀羅繪畫：曼陀羅繪畫讓分裂的內(nèi)心逐漸整合起來，將能量往內(nèi)收至自身，使人專心于中心，達(dá)到自我整合與轉(zhuǎn)化，起到靜心的作用，疏導(dǎo)情緒，激活內(nèi)在。

◇文化教育

政治課——道德與法治：人在社會(huì)中要遵守的不僅僅是法律底線，還有社會(huì)道德，為了讓同學(xué)們更好的理解，老師特地準(zhǔn)備了試題與視頻，教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾伪鎰e、理解。

政治課--個(gè)人與國(guó)家：俗話說，沒有國(guó)哪來的家，因此給孩子上政治課是一種必需，要將紅色種子播種在同學(xué)們心中，教會(huì)同學(xué)們辨曉民族大義，能夠懷抱著一顆感恩、上進(jìn)之心學(xué)習(xí)。

體育課—拉伸活動(dòng)：毛主席曾說過：“文明其精神，野蠻其體魄?！睂?duì)于孩子們來說學(xué)習(xí)與鍛煉是不可分離的，孩子們跑完步拉伸是必要的，但學(xué)會(huì)正確的拉伸是很重要的，看看我們的體育老師如何指導(dǎo)孩子們正確的拉伸吧。

走進(jìn)歷史課堂：以史為鑒，這是我們學(xué)習(xí)歷史時(shí)老師會(huì)強(qiáng)調(diào)的，我們學(xué)習(xí)歷史，學(xué)習(xí)古人的智慧，不僅僅是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承，還有對(duì)于傳統(tǒng)文化的發(fā)展，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中反思，以確定更好的目標(biāo)。

生活大求真—如何保護(hù)我們的耳朵：你知道為什么戰(zhàn)士們?cè)跊_鋒的時(shí)候要喊口號(hào)嗎？你知道如何保護(hù)我們的耳朵嗎？同學(xué)們?cè)谡n堂上踴躍發(fā)言，能看得出同學(xué)們?cè)谄饺諏?duì)于耳朵的重視！

走進(jìn)英語有趣小課堂：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般式：主語+be doing+其他成分，常變的變化規(guī)則，直接+ing，去e+ing，雙寫+ing，特殊情況：以輔音字母+ie結(jié)尾的，此時(shí)要改ie為y，再+ing……

走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂：隨機(jī)走進(jìn)數(shù)學(xué)課，就看見孩子們?cè)谡J(rèn)真地寫題，時(shí)不時(shí)去詢問老師，孩子們的這種好學(xué)讓我驚嘆，我相信孩子們按照這種不懂就問的方式，一定能掌握許多知識(shí)點(diǎn)。

物理課—電路你學(xué)會(huì)了嗎？：并聯(lián)電路、串聯(lián)電路是物理課的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，串聯(lián)電路中電流處處相等，并聯(lián)電路中總電流等于各支路電流之和，并聯(lián)電路分流，該支電流的分配與各支路電阻成反比……

捕捉實(shí)驗(yàn)室瞬間：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，能看見同學(xué)們認(rèn)真地拿著試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察試管內(nèi)的現(xiàn)象，認(rèn)真記錄在紙上；用膠頭滴管將碘酒放置觀察對(duì)象上，細(xì)心觀察；實(shí)驗(yàn)室是奇跡的誕生之地，也是在見證著孩子們的成長(zhǎng)。

走進(jìn)地理大課堂：不同的積溫帶、干濕區(qū)有著不同的氣候特點(diǎn)，我們能看到季風(fēng)區(qū)能發(fā)現(xiàn)降水多，為濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)區(qū)，非季風(fēng)區(qū)降水少，為干旱和半干旱區(qū)，通 過學(xué)習(xí)，同學(xué)們能了解到我國(guó)氣候的復(fù)雜多樣性，也能激發(fā)對(duì)于地理學(xué)習(xí)的興趣。

走進(jìn)語文大課堂：我們?cè)谠姼柚袘燕l(xiāng)，念起在故鄉(xiāng)的一草一木，我們?cè)谒l(xiāng)，在月圓之夜想起家鄉(xiāng)的親人，古人用詩寄托相思之情，如今的我們也能于文字中寄以情感，將思鄉(xiāng)描繪的淋漓盡致。

走進(jìn)物理有趣大課堂：世間萬物千奇百怪，以往我們會(huì)為精彩的自然現(xiàn)象贊嘆、鼓掌，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的課堂，我們一步步去揭秘原先奧秘的大自然，我們懂得了閃電發(fā)生的緣故，我們明白了重力、彈力、摩擦力，我們會(huì)分析力，會(huì)用稱重法來測(cè)浮力，學(xué)習(xí)永無止境，學(xué)習(xí)讓人睿智。

走進(jìn)英語大課堂：sunny晴天，cloudy多云，rainy雨天，typhoon臺(tái)風(fēng)，downpour、shower暴雨，storm、tempest暴風(fēng)雨，lighting閃電，snowy下雪，fog霧……從Z基礎(chǔ)的詞匯學(xué)習(xí)出發(fā)，從單詞到組句，這都是孩子們學(xué)習(xí)的成果。

走進(jìn)物理大課堂：同學(xué)們?cè)诶蠋熂?xì)心的講解下，對(duì)于電路、通路、電流的形成、電流的方向有了大致的了解，并能夠?qū)⑦@些知識(shí)點(diǎn)熟記于心，為同學(xué)們的認(rèn)真點(diǎn)贊！

◇軍事訓(xùn)練

打軍體拳：打軍體拳注重基礎(chǔ)，需要同學(xué)們?cè)鷮?shí)的去做好每一個(gè)動(dòng)作，學(xué)習(xí)之余學(xué)習(xí)軍體拳有益于孩子們的身體素質(zhì)提升，擁有強(qiáng)健的體魄，對(duì)于孩子們的未來是很重要的。

認(rèn)真的樣子真好看：孩子們認(rèn)真的樣子真好看，一切都在于努力，世上沒有簡(jiǎn) 單的成功，一切都是需要耗費(fèi)極大時(shí)間、精力的，努力并一定能成功，但努力終會(huì)有變化。

攜手前行：對(duì)于孩子們來說，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一心，擅長(zhǎng)運(yùn)用團(tuán)體的力量去攻克難題是孩子們需要學(xué)習(xí)的，每一個(gè)動(dòng)作每一個(gè)小小的進(jìn)步，都是孩子們需要付出努力的。

逐夢(mèng)路上：在逐夢(mèng)路上，同學(xué)們勤勤懇懇，一步一個(gè)腳印，拋卻過往，收拾行囊向前出發(fā)，這是孩子們新的路途，軍事課上，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)體，成效頗大。

女兒當(dāng)自強(qiáng)：看到我們的女孩子勇敢踏出原先的圈子，去挑戰(zhàn)自我，首先便從站軍姿開始，這是入門的基礎(chǔ)，也是孩子們踏出的第一步！

強(qiáng)身健體：對(duì)孩子們來說每天來一套軍體拳是必須的，不僅能強(qiáng)身健體，還可以幫助孩子們放空大腦，解除學(xué)習(xí)的疲倦，這是比較重要的，學(xué)習(xí)一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣才能將學(xué)習(xí)的效率提高。

為夢(mèng)奮斗的身影：改變從這一刻開始，從踏出的第一步開始，夢(mèng)想是我們行進(jìn)路上必須擁有的，而行動(dòng)是一切夢(mèng)的開端，看著孩子們拋掉過往為自己鼓勁時(shí)，內(nèi)心深受震撼，加油吧，少年們！

擁抱夢(mèng)想的一天：懷著夢(mèng)想，同學(xué)們踏上了跑道，在陽光的見證下，開始了又一天的練習(xí)，訓(xùn)練再苦再難，對(duì)孩子們來說也是必經(jīng)的歷程。

堅(jiān)定前進(jìn)：每天同學(xué)們都會(huì)進(jìn)行軍事訓(xùn)練，在軍事課上，同學(xué)們謹(jǐn)遵教官教導(dǎo)，努力去做好每一個(gè)動(dòng)作，堅(jiān)持與毅力是同學(xué)們?cè)谟?xùn)練中獲得的寶藏秘訣。

軍事訓(xùn)練：萬事從小事開始做起，進(jìn)行軍事教育有益于培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)的意志，讓孩子明白做什么事情都要堅(jiān)持，堅(jiān)持是Z大的成功秘訣，同時(shí)也讓孩子樹立規(guī)矩意識(shí)。

◇興趣培養(yǎng)

架子鼓學(xué)習(xí)：架子鼓的學(xué)習(xí)有利于孩子掌握一門新技能，能夠在另一方面提升孩子的音樂素養(yǎng)和對(duì)于音樂美的敏感度，激發(fā)孩子的潛力。

吉他彈奏：彈吉他對(duì)孩子們來說是一種精神上的愉悅，能夠幫助孩子們獲得感官上的美感與輕松，同時(shí)還能學(xué)會(huì)一項(xiàng)新技能，可謂是一舉兩得。

排球練習(xí)：技能的學(xué)習(xí)不在一朝一夕之間，而是長(zhǎng)久的練習(xí)，從Z基礎(chǔ)的墊球開始練習(xí)，日復(fù)一日的練習(xí)縱使有些枯燥，但對(duì)孩子們來說是訓(xùn)練中夾雜著進(jìn)步的欣喜，加油，少年們！

走進(jìn)素描小課堂：同學(xué)們仔細(xì)聆聽老師說的素描要點(diǎn)，在努力找定點(diǎn)來確定輪廓線，繼而確定自己作品的明暗交界線、投影線，拿著畫筆在畫紙上謹(jǐn)慎作畫，畫出自己心中理想的畫面，祝愿同學(xué)們?cè)缛粘蔀椤吧窆P馬良”，能畫出自己心里的作品。

◇勞動(dòng)教育

自制水勺澆水：坡上種著許多幼小的花苗，找孩子一起開發(fā)大腦，自行組裝澆水的器材，再提著滿滿的水，將水澆在每一棵小苗身上，雖然器材比較簡(jiǎn)陋，但這是孩子自己發(fā)明出的。

夏天到啦，來拔草啦！：不經(jīng)意間，夏天悄悄來到了我們身邊，草地的雜草又冒出來了，帶著幾個(gè)同學(xué)一起去拔草體驗(yàn)體驗(yàn)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中獲得快樂，能明白學(xué)習(xí)的重要性，做新時(shí)代的陽光少年！

鋤草達(dá)人：一粥一飯當(dāng)思來之不易，在如今這個(gè)時(shí)代，我們的孩子也要學(xué)會(huì)拿起鋤頭體驗(yàn)生活的不易，從而能明白學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要意義，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯—標(biāo)準(zhǔn)，勞動(dòng)使人更明白生活的含義。

學(xué)習(xí)包粽子啦：包粽子是我國(guó)端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，身為華夏子女，同學(xué)們自然也得學(xué)會(huì)包粽子，大家慢慢將翠綠的箬葉折好角，再將糯米放入折好的角中，繼而將準(zhǔn)備好的線纏上幾個(gè)圈，打個(gè)結(jié)，一個(gè)漂亮的粽子就完成啦！

拔草的快樂時(shí)光：趁著天色尚晴，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起去將雜草拔除，許多學(xué)生是第一次拔草，后在老師的指導(dǎo)下，大家學(xué)會(huì)了從草的根部發(fā)力，將草連根拔起，拔草現(xiàn)場(chǎng)可謂是熱鬧至極。

產(chǎn)生逆反心理的原因有哪些？

1、正處“過渡期”。

因?yàn)榍嗌倌暾幱谛睦淼摹斑^渡期”，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)成人把自己當(dāng)“小孩”，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

2、不尊重，不信任，沒人 權(quán)。

有些人認(rèn)為自己是孩子的長(zhǎng)輩，要尊重也是孩子先做出來，我再反饋回去。事實(shí)是相反的，孩子才是反饋者。得先讓孩子在一個(gè)尊重的環(huán)境中成長(zhǎng)，才能學(xué)會(huì)如何尊重他人。否則，孩子會(huì)慢慢的由疑問變成反抗。

3、混亂的家庭。

主要是家庭成員之間的感情，特別是夫妻感情。孩子天天看著父母吵架打架，肯定會(huì)煩躁，煩躁久了會(huì)壓抑，壓抑久了就會(huì)反抗。

關(guān)于湘越

幫助問題青少年成功蛻變

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湖南湘越位于長(zhǎng)沙縣春華鎮(zhèn)，是一所民辦公助、全日制、全寄宿中 學(xué)，是專門針對(duì)青少年階段沾有早戀、叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、輟學(xué)等不良行為學(xué)生為主體教育對(duì)象的一所專門學(xué)校。

我校擔(dān)負(fù)著對(duì)初 中階段厭學(xué)、叛逆、棄學(xué)、逃課、網(wǎng)癮、親情淡漠的學(xué)生，家庭不便管理，學(xué)校無法約束的學(xué)生進(jìn)行教育、轉(zhuǎn)化和心理矯治的使命?？梢栽谙嬖街?學(xué)特定的教育環(huán)境中完成義務(wù)教育，成績(jī)基礎(chǔ)好的學(xué)生，可以激發(fā)潛能，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，可報(bào)考普通高中或是重點(diǎn)高中。對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生可以通過推薦到普通職高學(xué)校，獲得大學(xué)文憑，學(xué)得一技之長(zhǎng)。對(duì)于初 中階段有音、體、美特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)?？山档臀幕煽?jī)標(biāo)準(zhǔn)送入長(zhǎng)沙市普通高中就讀音、體、美特色專業(yè)。

我校在全面貫徹黨的教育方針工作中，學(xué)校一直本著“服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于普通中 學(xué)、服務(wù)于家庭”的宗旨，挽救一個(gè)失足少年穩(wěn)定一個(gè)家庭，挽救一個(gè)失足少年保一方平安，堅(jiān)持以學(xué)生為本,把學(xué)生作為學(xué)校的主人。以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為根本目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生存在的問題得到有效解決，讓每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處得到發(fā)揚(yáng)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生轉(zhuǎn)變、家庭幸福、學(xué)校安寧、社區(qū)穩(wěn)定、社會(huì)和諧的美好愿望。

我校教職員現(xiàn)有心理咨詢師、文化老師、特長(zhǎng)培訓(xùn)老師、行為訓(xùn)練師、行政管理人員等共約30名，是一所辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)、教育理念先進(jìn)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的專門學(xué)校，學(xué)校周邊山清水秀，環(huán)境優(yōu)美，交通方便，地處長(zhǎng)沙縣主干道開元路旁、機(jī)場(chǎng)附近，距離長(zhǎng)沙市3號(hào)線地鐵口10分鐘，歡迎各位家長(zhǎng)朋友來校參觀考察。