株洲湘越青少年教育基地
封閉軍事化教學(xué)管理模式
課程咨詢
株洲孩子叛逆封閉軍事化管教學(xué)校
課程目標
教育孩子的時候難免會怒火中燒，一個控制不住脾氣就有可能上手打罵，對于孩子來說家長的這些做法能夠起到教育意義，但同時也傷害了孩子的心，以及破壞了親子關(guān)系，更重要的是，打罵其實會損害父母的威嚴形象，讓孩子變得更加叛逆，不愿意與父母溝通，想要解決孩子的不聽話，家長一定要和注意處理的方式。
您的孩子是否面臨如下問題？
家長們！是否還在為怎樣教育孩子而郁悶？警惕！家有困惑孩子如何教育？傳統(tǒng)教育是否能拯救孩子？
湖南前十叛逆青少年正規(guī)封閉教育特訓(xùn)學(xué)校排行榜一覽
1、長沙湘越素質(zhì)教育（綜合素質(zhì)教育）
2、長沙市望城區(qū)南華青少年素質(zhì)教育學(xué)校（綜合實力強）
3、長沙澤邦青少年叛逆學(xué)校（有保障）
4、正德青少年特訓(xùn)基地（多方面引導(dǎo)）
5、啟智素質(zhì)教育學(xué)校
6、愛德思睿叛逆教育學(xué)校
7、星志青少年素質(zhì)教育
8、立禾青少年素質(zhì)教育
9、鑫好少年青少年教育學(xué)校
10、長沙市卓君天地叛逆教育學(xué)校
以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。
家長監(jiān)督教育全過程 24小時遠程監(jiān)控 1 0 0 % 安全透明辦學(xué)
以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量為根本。意在幫助有早戀、叛逆、網(wǎng)癮、奢侈消費、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、與家長老師溝通困難、親情冷漠、自理能力欠缺、社會適應(yīng)不良、情緒障礙、結(jié)交不良社會朋友等不良行為習慣的青少年從一個不懂生活、不懂學(xué)習、不懂回報、不懂責任、沒有自信、沒有理想、沒有人生目標的邊緣青少年在迷失人生中找回自我，激發(fā)其責任心、進取心、愛心，培養(yǎng)其積極向上的生活態(tài)度。先求“成人”，再求“成才”。通過階段性教育轉(zhuǎn)化與同步文化學(xué)習等，使其健康正常地回歸校園及家庭。
我校常年面向全國招收10歲—18歲有下列行為表現(xiàn)的青少年：
1.自控能力差，手機依賴嚴重，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔。
2.怕苦怕累，生活自理能力欠缺，好吃懶做，過于依賴父母及他人。
3.厭學(xué)逃學(xué)、棄學(xué)輟學(xué)，缺乏學(xué)習動力，沒有學(xué)習目標。
4.早戀，驕蠻任性、社會適應(yīng)力低，喜歡結(jié)交不良社會朋友，夜不歸宿。
5.親情冷漠，不懂得感恩，叛逆，與父母對抗，離家出走。
6.人際關(guān)系敏感，性格孤僻，自卑、缺乏自信，不善于與人交流、心理脆弱等等。
1.沒有違法犯罪記錄。
2.沒有嚴重身體疾病、傳染性疾病，沒有嚴重家族遺傳病史。
3.沒有嚴重心理疾病及精神疾病，例如精神分裂、人格障礙、神經(jīng)質(zhì)等。
4.沒有吸毒史、藥物依賴史。
5.沒有嚴重暴力傾向或?qū)嵤┻^自殘自殺行為。
6.年齡不超過18周歲，不低于10周歲。
全年招生，隨到隨學(xué)。
學(xué)習時間：1、青少年行為矯正素質(zhì)班：常規(guī)6個月為一個學(xué)習期，特殊學(xué)員可根據(jù)具體情況適當延長教育周期。2、九年義務(wù)教育文化班：1-3年(按入學(xué)時所在年級到初 中畢業(yè))
1、青少年行為矯正素質(zhì)班：咨詢/半年 （以上費用除醫(yī)療費外，包含了生活費、服裝費、住宿費、心理輔導(dǎo)費、日常用品費、文化學(xué)習費用等。）
2、半年以后繼續(xù)就讀九年義務(wù)教育文化班：咨詢/學(xué)期
溫馨提示：
湘越中 學(xué)為一所全封閉全寄宿制學(xué)校，食宿由學(xué)校統(tǒng)一安排管理，每班有生活老師與學(xué)生同吃同住，學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)被褥洗漱等一應(yīng)生活用品，教材本冊等一應(yīng)學(xué)習用品，春夏校服各兩套；家長僅需為學(xué)生準備基礎(chǔ)換洗衣物。
青少年叛逆心理問題是什么？
青少年正處于叛逆時期，極易產(chǎn)生逆反心理，這種心理帶來很多不良影響，家長和老師應(yīng)適時引導(dǎo)才能幫助他們順利度過青春的叛逆時期。
逆反心理是一種單向，固執(zhí)偏激的行為方式，帶有強烈的情緒色彩，它使人無法客觀準確的認識事物的本來的面目，而用一種錯誤的方法和途徑去解決所面臨的問題。如果逆反心理經(jīng)常出現(xiàn)，就會構(gòu)成一種偏激的心理定勢。導(dǎo)致性格偏離和人格異常，那么，我們應(yīng)該如何克服這種逆反心理呢？
專業(yè)實力 好機構(gòu)團隊說話
在湘越有超過32名專業(yè)老師，不只專業(yè)，更重方法
2016年畢業(yè)于湘潭大學(xué)英語專業(yè)和雙學(xué)位人力資源管理專業(yè)，初 中英語教師資格，英語專業(yè)基礎(chǔ)扎實，聽說讀寫熟練，課堂氛圍輕松活潑，寓教于樂，使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得高效，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習興趣和積極性。
人生格言：在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。我愿用我的真心、誠心和愛心對待每一位學(xué)生！
本科商務(wù)英語專業(yè)，具有初級中 學(xué)英語教師資格證，專業(yè)八級，BEC商務(wù)英語中級證，中 學(xué)二級職稱，日語N2。畢業(yè)后一直從事英語教學(xué)工作，曾在長沙市直、長沙縣知名學(xué)校任教，擔任班主任期間，獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長及同事的一致好評，因工作認真負責，關(guān)心熱愛學(xué)生被評為最佳奉獻獎。
人生格言：人生不怕起點低，就怕沒追求；不怕走的慢，就怕走錯路；不怕不如意，就怕想不通。與其羨慕別人，不如做好自己。
本科漢語國際教育，獲得高級中 學(xué)語文教學(xué)資格證書，畢業(yè)后曾在公立學(xué)校從事初 中語文教學(xué)工作幾年，并擔任班主任工作，在教學(xué)中，因材施教，不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法，聯(lián)系生活，深入淺出，孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù)。在平凡的崗位上，用心去點燃學(xué)生的期望之光，是他們在成長的天地里擁有一個多彩人生的起點。
格言：永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生！
24小時遠程監(jiān)控，家長監(jiān)督教育全過程
同步開展九年義務(wù)教育，不影響學(xué)業(yè)解決家長后顧之憂
全軍事化、 全封閉式全日制中 學(xué)、24小時陪護、同吃同住
兩大校區(qū) 避免新生老生混合教學(xué)模式，專業(yè)從事問題青少年教育13年
1、 傾聽是關(guān)鍵
孩子選擇離家出走往往是因為他們感到無法理解和被理解。在這個關(guān)鍵時刻，我們首先要做的是傾聽他們的心聲。坐下來，與孩子進行開放坦誠的對話，不要打斷或者批評他們的感受。通 過傾聽，我們能夠更好地理解他們的內(nèi)心掙扎，為進一步的溝通鋪平道路。
2、提供支持和安全感
孩子離家出走可能是因為他們感到無處可歸。我們可以向他們表達出我們的關(guān)心和支持，讓他們知道無論發(fā)生什么，家庭始終是他們的避風港。為他們創(chuàng)造一個安全、開放的環(huán)境，讓他們感受到歸屬感，從而減少他們離家出走的沖動。
3、激發(fā)積極的興趣和愛好
叛逆期常常伴隨著對生活方向的迷茫。作為家長，我們可以鼓勵孩子培養(yǎng)積極的興趣和愛好。這不僅有助于他們塑造自己的個性，還可以讓他們在困難時有一個宣泄的出口，減少消極情緒的積累。
—— 教育方法（心理輔導(dǎo)、文化教育、軍事訓(xùn)練、興趣培養(yǎng)、勞動教育、感恩教育）
◇心理輔導(dǎo)
音樂療法：通 過各種專門設(shè)計的音樂行為，經(jīng)歷音樂體驗，達到消除心理障礙，恢復(fù)或增進心身健康的效果，能有效化解我們初3孩子的內(nèi)心壓力，緩解情緒。
談話法：通 過散步溝通的方式，多方面去了解孩子的情況，給孩子創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境，緩解孩子的情緒與壓力，能夠自由闡述自己內(nèi)心的想法，老師再加以疏解。
沙盤游戲：讓學(xué)生建造自己理想中的家園，在這一過程中挖掘出孩子潛在的情緒以及想法，進而巧妙的幫助孩子化解情緒，引導(dǎo)孩子制定自己的本階段計劃，促進孩子正向發(fā)展。
學(xué)會做情緒的主人：學(xué)會調(diào)控情緒，做自己情緒的主人，不被外界干擾，能夠客觀去評價自己、他人，能明白自己每一個階段做什么，這對孩子們來說是成長路上的一節(jié)必修課。
角度轉(zhuǎn)換：對自己進行綜合評估，將近期發(fā)生的事情陳述出來，再列在紙上，嘗試轉(zhuǎn)化角度去看待事情，學(xué)會站在多維角度去評價，突破以自我為中心。
怎么看待自己的學(xué)習、朋友：為孩子梳理他的矛盾點，傾聽孩子的情緒與感情，對孩子的提出的問題進行解釋，有助于打消孩子內(nèi)心的各種疑慮，幫助孩子走出困境。孩子有問題可隨時來找心理老師進行溝通。
我是誰？：”我是誰“、“我從哪來”這對孩子來說是必須思考的，讓孩子明白自我的主體性，讓孩子從頭去了解世界、自己，這對于孩子來說是個重要的點。
接納自己：與孩子進行溝通，幫助孩子接納自己，找到自己的優(yōu)點，引導(dǎo)孩子正向發(fā)展，進一步促進孩子制定自我的發(fā)展計劃，對孩子來說接納自己是開始的第一步。
認識自我：通 過溝通疏解孩子內(nèi)在的情緒，幫助孩子綜合認識自我，客觀評價自己的成長環(huán)境，鼓勵孩子說出自己內(nèi)心的心結(jié)，引導(dǎo)孩子正向認識自己、家人、朋友，并幫助孩子確定目前階段的小目標。
曼陀羅繪畫：曼陀羅繪畫讓分裂的內(nèi)心逐漸整合起來，將能量往內(nèi)收至自身，使人專心于中心，達到自我整合與轉(zhuǎn)化，起到靜心的作用，疏導(dǎo)情緒，激活內(nèi)在。
◇文化教育
政治課——道德與法治：人在社會中要遵守的不僅僅是法律底線，還有社會道德，為了讓同學(xué)們更好的理解，老師特地準備了試題與視頻，教會同學(xué)們?nèi)绾伪鎰e、理解。
政治課--個人與國家：俗話說，沒有國哪來的家，因此給孩子上政治課是一種必需，要將紅色種子播種在同學(xué)們心中，教會同學(xué)們辨曉民族大義，能夠懷抱著一顆感恩、上進之心學(xué)習。
體育課—拉伸活動：毛主席曾說過：“文明其精神，野蠻其體魄?！睂τ诤⒆觽儊碚f學(xué)習與鍛煉是不可分離的，孩子們跑完步拉伸是必要的，但學(xué)會正確的拉伸是很重要的，看看我們的體育老師如何指導(dǎo)孩子們正確的拉伸吧。
走進歷史課堂：以史為鑒，這是我們學(xué)習歷史時老師會強調(diào)的，我們學(xué)習歷史，學(xué)習古人的智慧，不僅僅是對我國傳統(tǒng)文化的繼承，還有對于傳統(tǒng)文化的發(fā)展，我們在學(xué)習中反思，以確定更好的目標。
生活大求真—如何保護我們的耳朵：你知道為什么戰(zhàn)士們在沖鋒的時候要喊口號嗎？你知道如何保護我們的耳朵嗎？同學(xué)們在課堂上踴躍發(fā)言，能看得出同學(xué)們在平日對于耳朵的重視！
走進英語有趣小課堂：現(xiàn)在進行時的一般式：主語+be doing+其他成分，常變的變化規(guī)則，直接+ing，去e+ing，雙寫+ing，特殊情況：以輔音字母+ie結(jié)尾的，此時要改ie為y，再+ing……
走進數(shù)學(xué)課堂：隨機走進數(shù)學(xué)課，就看見孩子們在認真地寫題，時不時去詢問老師，孩子們的這種好學(xué)讓我驚嘆，我相信孩子們按照這種不懂就問的方式，一定能掌握許多知識點。
物理課—電路你學(xué)會了嗎？：并聯(lián)電路、串聯(lián)電路是物理課的一個重要知識點，串聯(lián)電路中電流處處相等，并聯(lián)電路中總電流等于各支路電流之和，并聯(lián)電路分流，該支電流的分配與各支路電阻成反比……
捕捉實驗室瞬間：走進實驗室，能看見同學(xué)們認真地拿著試管進行實驗，觀察試管內(nèi)的現(xiàn)象，認真記錄在紙上；用膠頭滴管將碘酒放置觀察對象上，細心觀察；實驗室是奇跡的誕生之地，也是在見證著孩子們的成長。
走進地理大課堂：不同的積溫帶、干濕區(qū)有著不同的氣候特點，我們能看到季風區(qū)能發(fā)現(xiàn)降水多，為濕潤和半濕潤區(qū)，非季風區(qū)降水少，為干旱和半干旱區(qū)，通 過學(xué)習，同學(xué)們能了解到我國氣候的復(fù)雜多樣性，也能激發(fā)對于地理學(xué)習的興趣。
走進語文大課堂：我們在詩歌中懷鄉(xiāng)，念起在故鄉(xiāng)的一草一木，我們在他鄉(xiāng)，在月圓之夜想起家鄉(xiāng)的親人，古人用詩寄托相思之情，如今的我們也能于文字中寄以情感，將思鄉(xiāng)描繪的淋漓盡致。
走進物理有趣大課堂：世間萬物千奇百怪，以往我們會為精彩的自然現(xiàn)象贊嘆、鼓掌，當我們走進學(xué)習的課堂，我們一步步去揭秘原先奧秘的大自然，我們懂得了閃電發(fā)生的緣故，我們明白了重力、彈力、摩擦力，我們會分析力，會用稱重法來測浮力，學(xué)習永無止境，學(xué)習讓人睿智。
走進英語大課堂：sunny晴天，cloudy多云，rainy雨天，typhoon臺風，downpour、shower暴雨，storm、tempest暴風雨，lighting閃電，snowy下雪，fog霧……從Z基礎(chǔ)的詞匯學(xué)習出發(fā)，從單詞到組句，這都是孩子們學(xué)習的成果。
走進物理大課堂：同學(xué)們在老師細心的講解下，對于電路、通路、電流的形成、電流的方向有了大致的了解，并能夠?qū)⑦@些知識點熟記于心，為同學(xué)們的認真點贊！
◇軍事訓(xùn)練
打軍體拳：打軍體拳注重基礎(chǔ)，需要同學(xué)們扎實的去做好每一個動作，學(xué)習之余學(xué)習軍體拳有益于孩子們的身體素質(zhì)提升，擁有強健的體魄，對于孩子們的未來是很重要的。
認真的樣子真好看：孩子們認真的樣子真好看，一切都在于努力，世上沒有簡 單的成功，一切都是需要耗費極大時間、精力的，努力并一定能成功，但努力終會有變化。
攜手前行：對于孩子們來說，學(xué)會團結(jié)一心，擅長運用團體的力量去攻克難題是孩子們需要學(xué)習的，每一個動作每一個小小的進步，都是孩子們需要付出努力的。
逐夢路上：在逐夢路上，同學(xué)們勤勤懇懇，一步一個腳印，拋卻過往，收拾行囊向前出發(fā)，這是孩子們新的路途，軍事課上，同學(xué)們認真學(xué)習轉(zhuǎn)體，成效頗大。
女兒當自強：看到我們的女孩子勇敢踏出原先的圈子，去挑戰(zhàn)自我，首先便從站軍姿開始，這是入門的基礎(chǔ)，也是孩子們踏出的第一步！
強身健體：對孩子們來說每天來一套軍體拳是必須的，不僅能強身健體，還可以幫助孩子們放空大腦，解除學(xué)習的疲倦，這是比較重要的，學(xué)習一定要勞逸結(jié)合，這樣才能將學(xué)習的效率提高。
為夢奮斗的身影：改變從這一刻開始，從踏出的第一步開始，夢想是我們行進路上必須擁有的，而行動是一切夢的開端，看著孩子們拋掉過往為自己鼓勁時，內(nèi)心深受震撼，加油吧，少年們！
擁抱夢想的一天：懷著夢想，同學(xué)們踏上了跑道，在陽光的見證下，開始了又一天的練習，訓(xùn)練再苦再難，對孩子們來說也是必經(jīng)的歷程。
堅定前進：每天同學(xué)們都會進行軍事訓(xùn)練，在軍事課上，同學(xué)們謹遵教官教導(dǎo)，努力去做好每一個動作，堅持與毅力是同學(xué)們在訓(xùn)練中獲得的寶藏秘訣。
軍事訓(xùn)練：萬事從小事開始做起，進行軍事教育有益于培養(yǎng)孩子頑強的意志，讓孩子明白做什么事情都要堅持，堅持是Z大的成功秘訣，同時也讓孩子樹立規(guī)矩意識。
◇興趣培養(yǎng)
架子鼓學(xué)習：架子鼓的學(xué)習有利于孩子掌握一門新技能，能夠在另一方面提升孩子的音樂素養(yǎng)和對于音樂美的敏感度，激發(fā)孩子的潛力。
吉他彈奏：彈吉他對孩子們來說是一種精神上的愉悅，能夠幫助孩子們獲得感官上的美感與輕松，同時還能學(xué)會一項新技能，可謂是一舉兩得。
排球練習：技能的學(xué)習不在一朝一夕之間，而是長久的練習，從Z基礎(chǔ)的墊球開始練習，日復(fù)一日的練習縱使有些枯燥，但對孩子們來說是訓(xùn)練中夾雜著進步的欣喜，加油，少年們！
走進素描小課堂：同學(xué)們仔細聆聽老師說的素描要點，在努力找定點來確定輪廓線，繼而確定自己作品的明暗交界線、投影線，拿著畫筆在畫紙上謹慎作畫，畫出自己心中理想的畫面，祝愿同學(xué)們早日成為“神筆馬良”，能畫出自己心里的作品。
◇勞動教育
自制水勺澆水：坡上種著許多幼小的花苗，找孩子一起開發(fā)大腦，自行組裝澆水的器材，再提著滿滿的水，將水澆在每一棵小苗身上，雖然器材比較簡陋，但這是孩子自己發(fā)明出的。
夏天到啦，來拔草啦?。?/strong>不經(jīng)意間，夏天悄悄來到了我們身邊，草地的雜草又冒出來了，帶著幾個同學(xué)一起去拔草體驗體驗勞動，在勞動中獲得快樂，能明白學(xué)習的重要性，做新時代的陽光少年！
鋤草達人：一粥一飯當思來之不易，在如今這個時代，我們的孩子也要學(xué)會拿起鋤頭體驗生活的不易，從而能明白學(xué)習對自己的重要意義，實踐是檢驗真理的唯—標準，勞動使人更明白生活的含義。
學(xué)習包粽子啦：包粽子是我國端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，身為華夏子女，同學(xué)們自然也得學(xué)會包粽子，大家慢慢將翠綠的箬葉折好角，再將糯米放入折好的角中，繼而將準備好的線纏上幾個圈，打個結(jié)，一個漂亮的粽子就完成啦！
拔草的快樂時光：趁著天色尚晴，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起去將雜草拔除，許多學(xué)生是第一次拔草，后在老師的指導(dǎo)下，大家學(xué)會了從草的根部發(fā)力，將草連根拔起，拔草現(xiàn)場可謂是熱鬧至極。
9歲孩子離家出走的原因有哪些？
1、學(xué)習壓力大。
學(xué)習壓力過大，無法承受老師和家長的期望，可能會讓孩子產(chǎn)生逃避的想法，選擇離家出走。
2、逃避責任。
有些孩子可能因為不想面對自己的錯誤或者不想承擔責任，選擇離家出走以逃避現(xiàn)實。
3、孤獨感。
這類孩子一般生活在一個不利于成長的家庭，比如父母經(jīng)常吵架，甚至有家暴現(xiàn)象；父母過于忙碌不能照顧孩子飲食起居，對孩子各種行為不管不問；長期留守老家見不到父母的兒童……孩子生活在這樣的環(huán)境中有一種痛苦的孤獨感，會幻想著只要離開這樣的環(huán)境，自己就可能會快樂。
4、社交問題。
孩子在學(xué)?；蛘呱缃蝗χ杏龅絾栴}，如遭受欺凌、排擠等，可能讓他們感到無法融入，從而選擇離家出走。
學(xué)校環(huán)境
長沙湘越中 學(xué)是專門針對青少年階段沾有早戀、叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、輟學(xué)等不良行為學(xué)生為主體教育對象的一所專門學(xué)校。
關(guān)于湘越
幫助問題青少年成功蛻變
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湖南湘越位于長沙縣春華鎮(zhèn)，是一所民辦公助、全日制、全寄宿中 學(xué)，是專門針對青少年階段沾有早戀、叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、輟學(xué)等不良行為學(xué)生為主體教育對象的一所專門學(xué)校。
我校擔負著對初 中階段厭學(xué)、叛逆、棄學(xué)、逃課、網(wǎng)癮、親情淡漠的學(xué)生，家庭不便管理，學(xué)校無法約束的學(xué)生進行教育、轉(zhuǎn)化和心理矯治的使命?？梢栽谙嬖街?學(xué)特定的教育環(huán)境中完成義務(wù)教育，成績基礎(chǔ)好的學(xué)生，可以激發(fā)潛能，養(yǎng)成好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習能力和學(xué)習成績。對于成績優(yōu)秀的學(xué)生，可報考普通高中或是重點高中。對于成績不理想的學(xué)生可以通過推薦到普通職高學(xué)校，獲得大學(xué)文憑，學(xué)得一技之長。對于初 中階段有音、體、美特長的學(xué)生，學(xué)?？山档臀幕煽儤藴仕腿腴L沙市普通高中就讀音、體、美特色專業(yè)。
我校在全面貫徹黨的教育方針工作中，學(xué)校一直本著“服務(wù)于社會、服務(wù)于普通中 學(xué)、服務(wù)于家庭”的宗旨，挽救一個失足少年穩(wěn)定一個家庭，挽救一個失足少年保一方平安，堅持以學(xué)生為本,把學(xué)生作為學(xué)校的主人。以促進學(xué)生健康發(fā)展為根本目標，讓每一個學(xué)生德智體美全面發(fā)展，讓每一個學(xué)生存在的問題得到有效解決，讓每一個學(xué)生的長處得到發(fā)揚，最終實現(xiàn)學(xué)生轉(zhuǎn)變、家庭幸福、學(xué)校安寧、社區(qū)穩(wěn)定、社會和諧的美好愿望。
我校教職員現(xiàn)有心理咨詢師、文化老師、特長培訓(xùn)老師、行為訓(xùn)練師、行政管理人員等共約30名，是一所辦學(xué)時間長、教育理念先進、管理經(jīng)驗豐富的專門學(xué)校，學(xué)校周邊山清水秀，環(huán)境優(yōu)美，交通方便，地處長沙縣主干道開元路旁、機場附近，距離長沙市3號線地鐵口10分鐘，歡迎各位家長朋友來校參觀考察。
倒計時
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客服在線時間：9:00-22:00，其他時間請在線預(yù)約或留言，謝謝。長沙湘越中學(xué)：湖南省長沙市長沙縣春華鎮(zhèn)
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