南昌言語(yǔ)治療

該課程是一門專為孤獨(dú)癥兒童設(shè)計(jì)的言語(yǔ)技能培訓(xùn)課程，旨在評(píng)估孤獨(dú)癥兒童的言語(yǔ)障礙，并根據(jù)其不同的分類進(jìn)行個(gè)性化的干預(yù)訓(xùn)練。課程結(jié)合了ABA、介入策略、口部運(yùn)動(dòng)治療和構(gòu)音治療等多種方法，以綜合應(yīng)用的方式提升兒童的言語(yǔ)技能。

授課對(duì)象

孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

課程模式

一對(duì)一

科學(xué)原理

言語(yǔ)聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)

課程內(nèi)容

①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練

②氣息訓(xùn)練

③20組音系開發(fā)

課程效果

提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；?/span>

掌握20組音系發(fā)音

促進(jìn)表達(dá)能力

課程教具

國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材