南昌兒童感統(tǒng)訓(xùn)練康復(fù)訓(xùn)練

適用對象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7歲兒童。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

什么是感覺統(tǒng)合？

大腦視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等器官，接受外界信息，神經(jīng)系統(tǒng)輸入大腦，大腦篩選、處理、編碼這些信息，叛饋指導(dǎo)行為、語言、思維等。感官在輸入信息時(shí)，和大腦神經(jīng)細(xì)胞的接觸要靈敏準(zhǔn)確，所有感覺區(qū)對同時(shí)輸入的多個感受信息的協(xié)調(diào)和整合也必須完整，否則將影響幼兒思考和學(xué)習(xí)能力的成熟，這便是感覺統(tǒng)合。

感統(tǒng)失常的主要原因？

1、胎位不正所產(chǎn)生固有平衡失常

2、早產(chǎn)或剖腹生產(chǎn)，造成觸覺學(xué)習(xí)不足

3、活動空間太小，爬行不足所產(chǎn)生前庭平衡失常

4、父母太忙碌，造成幼兒右腦感覺刺激不足

5、祖父母采用傳統(tǒng)教育當(dāng)時(shí)，要求太多或太放縱

6、父母包辦太多，造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足

7、過早用學(xué)步車，造成前庭平衡及頭部支撐力不足

8、保護(hù)過度或驕縱溺愛，造成身體操作能力欠缺

9、延誤矯正，造成幼兒自信不足和不良習(xí)慣的定型化