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東莞金鼎高三復(fù)讀課程
有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的高中畢業(yè)生及社會(huì)青年（含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考）
全日制封閉管理學(xué)習(xí)環(huán)境，一周六天半制，精細(xì)化管理，各項(xiàng)教學(xué)和生活設(shè)施完備，在這里學(xué)習(xí)，安全放心。
1、務(wù)實(shí)基礎(chǔ) ：借助學(xué)科思維導(dǎo)圖、專題手冊(cè)，查缺補(bǔ)漏，鞏固知識(shí)體系。
2、鞏固提高：借助真題訓(xùn)練進(jìn)行質(zhì)量診斷，及時(shí)反饋跟蹤，督促糾錯(cuò)、糾偏，循環(huán)提升解題能力。
3、優(yōu)中突破： 借助套題、押題限時(shí)訓(xùn)練，強(qiáng)化精準(zhǔn)審題意識(shí) ，強(qiáng)化解題思路意識(shí)，強(qiáng)化規(guī)范答題意識(shí)，力爭(zhēng)不扣分。
校區(qū)從全國(guó)各地，近百名應(yīng)聘者中層層選拔了一批骨干教師。其中，研究生學(xué)歷2人，海外留學(xué)2人，中學(xué)高級(jí)職稱12人，多人是本學(xué)科帶頭人，市級(jí)骨干教師，多人參加每年的高考閱卷工作。全體教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，都獲得中學(xué)教師資格證，他們長(zhǎng)期耕耘在高復(fù)教學(xué)第1線，教學(xué)能力突出，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在教育教學(xué)和教研備考上成績(jī)卓著。
老師介紹
董事長(zhǎng)兼顧問(wèn)，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)工藝發(fā)展工程工作委員會(huì)委員，中國(guó)青少年國(guó)學(xué)教育研究委員會(huì)委員。
預(yù)約講師
語(yǔ)文高級(jí)教師，教齡39年，湖北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)教育科研聯(lián)合體常務(wù)理事，中國(guó)心理學(xué)會(huì)委員會(huì)成員
預(yù)約講師
物理高級(jí)教師，教齡38年，華中師范大學(xué)物理系本科畢業(yè)，中學(xué)物理高級(jí)教師，省教育學(xué)會(huì)會(huì)員。
預(yù)約講師
數(shù)學(xué)高級(jí)教師，教齡18年，湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系本科畢業(yè)，骨干教師，曾在湖南、廣東、云南等多所大型民辦學(xué)校任教
預(yù)約講師
英語(yǔ)高級(jí)教師，教齡18年，江西師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)本科畢業(yè)，多年在廣東省示范性高中從事英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作
預(yù)約講師
地理高級(jí)教師，教齡40年，華中師范大學(xué)地理系本科畢業(yè)，多年高中地理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任清北班教學(xué)工作。
預(yù)約講師
歷史高級(jí)教師，教齡30年，東北師大歷史系本科畢業(yè)，從事高中歷史教學(xué)30余年，教學(xué)生動(dòng)有趣，深受學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可
預(yù)約講師
體育教師，畢業(yè)于廣州體育學(xué)院體育教育專業(yè)。國(guó)家二級(jí)籃球、足球、排球裁判員，具有豐富的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。
預(yù)約講師金鼎教學(xué)特色
全日制封閉管理學(xué)習(xí)環(huán)境，一周六天半制，采用月假制度，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更安心，家長(zhǎng)更放心。
每個(gè)班級(jí)人數(shù)控制再25-35人之間，小班型人數(shù)不多，老師可以更好的關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。
針對(duì)每個(gè)學(xué)生薄弱的科目、能力做好詳細(xì)分析，對(duì)基礎(chǔ)不同的孩子量身定制做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。
一站式封閉集訓(xùn)，精細(xì)化管理，各項(xiàng)教學(xué)和生活設(shè)施完備，在這里學(xué)習(xí)，安全放心。
教學(xué)和生活設(shè)施完備，校內(nèi)配備有精致舒適的操場(chǎng)、跑道、圖書館、文化長(zhǎng)廊、健身房、醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室，還有全智能化的食堂、超市，全托管貼心服務(wù)。
按學(xué)生不同的基礎(chǔ)，分為務(wù)實(shí)基礎(chǔ)、鞏固提高、優(yōu)中突破三個(gè)層次分層教學(xué)，讓每個(gè)孩子都能更好的發(fā)揮、有效提高成績(jī)。
復(fù)讀備考需要報(bào)班嗎
1、答案是需要的，既然選擇了復(fù)讀，備考就要非常認(rèn)真地對(duì)待，自己備考的效率相對(duì)是比較低的，難以在短時(shí)間內(nèi)看到顯著的進(jìn)步，很容易使自己產(chǎn)生負(fù)面情緒，心里有落差之后會(huì)進(jìn)入惡循環(huán)，誤以為自己無(wú)法很好地備考，在之后的學(xué)習(xí)中喪失自信心。報(bào)班學(xué)習(xí)會(huì)讓你的備考變得更加高效，不會(huì)處于被動(dòng)地位，在老師的監(jiān)督和鼓勵(lì)下，你會(huì)更快找到學(xué)習(xí)方法，提高自己的成績(jī)。
2、復(fù)讀備考選擇報(bào)班是非常不錯(cuò)的做法，對(duì)于高考考試失利的人來(lái)說(shuō)，復(fù)讀是很好的機(jī)會(huì)，那么就要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，去做更好地準(zhǔn)備，迎接來(lái)年的考試。所以選擇報(bào)班是為了考取更好的成績(jī)做準(zhǔn)備，報(bào)班學(xué)習(xí)會(huì)讓你的備考變得更加高效。報(bào)班學(xué)習(xí)可以跟著老師的步伐去備考，一步一個(gè)腳印，把所以的難關(guān)逐一攻破，考取理想成績(jī)。因此為了讓你的備考更加有保障，選擇一個(gè)專業(yè)的機(jī)構(gòu)去報(bào)名高考復(fù)讀的培訓(xùn)班吧。
3、復(fù)讀選擇報(bào)班是個(gè)不錯(cuò)的選擇，不管復(fù)讀生的基礎(chǔ)如何，報(bào)班學(xué)習(xí)猶如錦上添花，讓你事半功倍，基本上在正規(guī)靠譜的機(jī)構(gòu)里，老師們都會(huì)帶著學(xué)生把各個(gè)科目從頭到尾地梳理一邊，把以前遺漏的知識(shí)點(diǎn)拾起來(lái)，針對(duì)性加強(qiáng)各個(gè)版塊，讓學(xué)習(xí)變得更加高效。自己備考很容易分心，時(shí)間久了容易產(chǎn)生負(fù)面影響，削弱備考的積極性，因此報(bào)班學(xué)習(xí)是很有必要的。
東莞金鼎高考復(fù)讀部是由中國(guó)科學(xué)院大學(xué)中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)工藝發(fā)展工程工作委員會(huì)會(huì)、深圳市智慧天才文化教育、廣東海月教育集團(tuán)和東莞市海藝培訓(xùn)學(xué)校共同打造的高考復(fù)讀品牌。校園占地面積50余畝，建筑面積2萬(wàn)多平方米，擁有4棟教舍樓館，布局合理，設(shè)施完備，功能齊全。采取“全日制、小班型、個(gè)性化分層教學(xué)，封閉式軍事化管理，精品服務(wù)”的辦學(xué)模式，本著“激發(fā)真善美、蓄養(yǎng)精氣神”的辦學(xué)理念，讓所有學(xué)子在這里能夠得到成長(zhǎng)、終身受益。
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