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復讀生如何有效備考再戰(zhàn) 1、大多數(shù)下定決心參加復讀的學生都在追求心中的東西，可以是具體的分數(shù)，也可以是他們想?yún)⒓拥拇髮W。在備考過程中，可將目標細分為各科，**評分、設定階段目標、復試等方式逐步實現(xiàn)目標。與今年的學生相比，復讀生都經(jīng)歷了一次高考鍛煉，在考試中的閱歷會更加豐富，要相信自己，自始至終如果選擇重讀之路，就要堅持目標，理清思路，放下思想，專心學習。
2、許多復讀生在學習上的不足，如基礎知識、學習方法、應試技巧等方面的漏洞，需要不斷糾正。找準學習方法，適應新高考政策帶來的“變化”，迎合新高考政策的考核重點和考核方式，“對癥下藥”，有針對性地進行調整和檢討。只有這樣，我們才能有效地利用剩余的時間準備考試。
3、看勝于聽，練勝于看。重復需要一定的訓練。只有保證數(shù)量，我們才能提升質量。訓練題要以高考真題為基礎。除了做難題，還要做基礎題，保證基礎題的準確性。解決難題的主要目的是總結規(guī)律，找到思路和方法。對難點問題進行分類，找出解決辦法，為高考打下基礎。
4、在高三復讀的過程中，掌握有效的學習方法也是非常重要的。參加復讀的學生都參加過高考，所以他們比很多學生更有優(yōu)勢，學習方法也更有效。要提高學生的記憶質量，及時復習薄弱學科，時間的分配在學習過程中也非常重要，合理規(guī)劃自己的學習時間，要有學習的緊迫感，要善于檢查自己的學習效率，并及時調整；善于“抓住”每個時期影響學習的主要因素在學習的過程中，要不斷改進學習方法。
5首先，要確立合理的目標。根據(jù)我們多年來對復試學生的研究，復讀當年考生的平均分區(qū)間在40分到80分之間。復讀當年學生的平均分在70分左右，而上一屆學生復讀一年的平均分在50分左右。因此，學生在設定成績提升目標時，不能過于樂觀，忽視客觀規(guī)律。第二，我們應該針對每一個主題。系統(tǒng)分析各學科知識點的掌握情況，將可能的改進空間落實到單元和章節(jié)，確定刻苦學習的重點。
6、對于高考生來說，良好的心態(tài)是成功的一半。根據(jù)多年來對復讀生的觀察和研究，首先，復讀生必須盡快走出高考失敗的陰影。如果長時間沉浸在考試成績不好的抑郁中，而且經(jīng)常情緒低落，勢必對復讀的成功造成極大的傷害。其次，要考慮復讀的直接成本。家庭和自己一年的年輕人交的學費，獎勵是一個新的前途和命運的選擇機會。