言語(yǔ)開發(fā)課
20組音系療法,30天開口說(shuō)話
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武漢少兒語(yǔ)言輔導(dǎo)課程
課程總理念:
一對(duì)一針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練,快速有效提升兒童感知覺及大小肌肉發(fā)展、言語(yǔ)能力、認(rèn)知理解能力、互動(dòng)游戲能力,再經(jīng)學(xué)前預(yù)備班干預(yù),提升兒童在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)的能力,與同伴之間的社交溝通能力,培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能,幫助兒童能更順利融入校園
教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式:30分鐘一對(duì)一
教學(xué)原理:言語(yǔ)聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)
課程內(nèi)容:
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練;
②氣息訓(xùn)練;
③20組音系開發(fā)
課程效果:
①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;?/span>
②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力
課程教具:國(guó)際引進(jìn)器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材
在康語(yǔ),每一位特教老師需歷經(jīng)層層嚴(yán)格考核。
師資選撥:
100%??萍耙陨蠈W(xué)歷,臨床醫(yī)學(xué),教育心理學(xué),康復(fù)醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生。
教學(xué)培訓(xùn):
星傳學(xué)院:特教素養(yǎng)培育、企業(yè)文化學(xué)習(xí)——標(biāo)準(zhǔn)化線上理論學(xué)習(xí)考核,建立中國(guó)言語(yǔ)治療行業(yè)本土化標(biāo)準(zhǔn)。
技術(shù)總校:師資培育考核、課程實(shí)踐學(xué)習(xí)——超500次課題實(shí)踐操作,國(guó)內(nèi)外專業(yè)專家團(tuán)隊(duì)聯(lián)合特訓(xùn)。
團(tuán)隊(duì)晉升:
一線教師:助理老師——初級(jí)老師——中級(jí)老師——高級(jí)老師——組長(zhǎng)——教學(xué)主管
技術(shù)研發(fā):課程研究中心老師——家導(dǎo)師——培訓(xùn)講師
教學(xué)計(jì)劃
班主任日?qǐng)?bào)-及時(shí)得知兒童每日學(xué)習(xí)進(jìn)度
日周月階段性教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo),量化孩子進(jìn)步
精準(zhǔn)課題設(shè)計(jì),實(shí)時(shí)跟蹤反饋兒童學(xué)習(xí)情況
離?;卦L
離校訪談、回訪,及時(shí)了解兒童離園動(dòng)向的時(shí)候,為兒童提供課后指導(dǎo),鞏固知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭干預(yù),更快更穩(wěn)固的讓孩子融入幼兒園生活。
家長(zhǎng)培訓(xùn)
培訓(xùn)沙龍:普及家庭康復(fù)技術(shù),優(yōu)化家庭干預(yù)
心理輔導(dǎo):保持積極心態(tài),確保健康家庭環(huán)境
倒計(jì)時(shí)
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客服在線時(shí)間:9:00-22:00,其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約或留言,謝謝。武漢康語(yǔ)兒童康復(fù)中心:武漢市江漢區(qū)民生路205
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