天津聲樂孩子培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-08-08
學(xué)習(xí)聲樂的注意事項(xiàng)
1.要注意保護(hù)好自己的嗓子,適當(dāng)?shù)鼐毘?。發(fā)聲練習(xí)的時(shí)間,初學(xué)時(shí)20分鐘一次為宜,以后逐漸地加至半小時(shí)或一小時(shí)。堅(jiān)持每天練習(xí)最重要。絕對(duì)避免用全音量來練習(xí)。大聲地亂唱,容易使歌唱器官受損。
2.在沒有能力唱高音之前,切勿做高音練習(xí),經(jīng)常唱一組你最滿意的音,選擇曲目更要謹(jǐn)慎,不要唱不適合自己的曲目。
學(xué)習(xí)聲樂的技巧
一、發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開始。
1、做獲得氣息支點(diǎn)的練習(xí),體會(huì)吸與聲的配合,利用科學(xué)的哼唱方法,體會(huì)并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。
2、學(xué)會(huì)張開嘴巴唱歌,上下齒松開,有下巴松松的“掉下來的感覺”舌尖松松地抵下牙。
3、唱八度音程時(shí),從低到高,母音不斷裂連起來唱,口咽腔同時(shí)從小到大張開。
4、氣息通暢的配合,發(fā)出圓潤通暢自如的聲音。
二、咬字、吐字準(zhǔn)確、清晰
發(fā)音練習(xí)的目的,歸根到底是為了更完善地演唱歌曲,所以必須要注意咬字、吐字的清晰,正確地掌握語言的回聲,明確漢字語言的結(jié)構(gòu)規(guī)律,將歌曲曲調(diào)與咬字吐字結(jié)合起來練習(xí)。練唱時(shí),將每個(gè)字按照出聲引長(zhǎng)歸韻的咬字方法,先念幾遍,再結(jié)合發(fā)聲練習(xí),以字帶聲,力求做到字正腔圓,聲情并茂,演唱時(shí)發(fā)元音的著力點(diǎn),應(yīng)盡量接近聲區(qū)的集中點(diǎn),使三個(gè)聲區(qū)的共鳴得到銜接和靈活調(diào)整。
歌唱藝術(shù)是聲音與文學(xué)相結(jié)合的藝術(shù),我們唱好歌曲,不能只講聲音,不講感情,反之也不行,我們應(yīng)對(duì)歌曲的思想內(nèi)容、表現(xiàn)手法以及詞曲作者、歌曲的時(shí)代背景,有個(gè)全面的了解和分析,再進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?,把歌曲的藝術(shù)形象準(zhǔn)確完整地再現(xiàn)出來,達(dá)到以情帶聲,聲情并茂。
學(xué)習(xí)聲樂的好處
1:學(xué)習(xí)聲樂能審美。
聲樂藝術(shù),是一種審美的藝術(shù),不管什么歌曲,都緊緊圍繞著生活,圍繞著我們的情感。在歌曲中,我們體會(huì)著喜、怒、哀、樂等各種情緒,在潛移默化中,培養(yǎng)我們一定的審美習(xí)慣和審美觀點(diǎn)?!斑@首歌真好聽,”“我最喜歡唱這首歌了,”這其實(shí)就是一種審美取向的體現(xiàn)。久而久之,形成我們特定的審美思想。
2:學(xué)習(xí)聲樂能教育。
歌曲內(nèi)容所表現(xiàn)的范圍,是很大的。除了體現(xiàn)一定的思想,情感,方針,政策等 以外,還有許多生活、科學(xué)小知識(shí)。唱歌的過程,也是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的過程,比如一些 兒歌里面的算術(shù)歌,英文歌,詩詞歌等。在唱歌中,不知不覺就學(xué)會(huì)了。所以,唱歌是一種很好的教育方式。尤其是合唱,更好。因?yàn)楹铣羌w活動(dòng),學(xué)生在集體活動(dòng)中,配 合意識(shí)以及平等觀念就會(huì)逐漸確立,這對(duì)培養(yǎng)獨(dú)生子女的集體主義精神是非常有利的。在合唱隊(duì)里學(xué)習(xí)唱歌,回到班級(jí)就是骨干,就可以教同學(xué)唱歌,帶動(dòng)更多的人學(xué)唱歌。通過教歌,就可以增強(qiáng)自信心、培養(yǎng)責(zé)任感,鍛煉工作能力。這不就是自身素質(zhì)的鍛煉和提高嗎?另外,有研究表明,唱歌,能夠開發(fā)人的智力,使人腦更聰明。
學(xué)習(xí)聲樂的費(fèi)用(僅供參考)
一:藝術(shù)院校的講師,教授。收費(fèi)是800-1200 一節(jié)課 45分鐘。
二:培訓(xùn)中心的老師,一節(jié)課是100-300。但老師的水平就需要仔細(xì)看了。
三:家教也要200元一節(jié)課,好多都是藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生。
至于上課方式。都是一對(duì)一的,這樣的學(xué)習(xí)有效果。老師可以根據(jù)每個(gè)人的條件來上課,提高快,效果好了很多。