溫州兒童軍事訓(xùn)練營(yíng)哪里好

招收對(duì)象：年滿7-17周歲，身體健康、無(wú)先天性疾病、無(wú)過(guò)往疾病、傷害或遺傳病史之少年均可報(bào)名。

活動(dòng)特色：

1、軍事訓(xùn)練+行為習(xí)慣訓(xùn)練

加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，糾正因坐姿不正等形成的駝背等。樹(shù)立良好的精神面貌克服不良行為和習(xí)慣，不斷克服個(gè)人主義。

2、團(tuán)隊(duì)拓展+主題活動(dòng)訓(xùn)練

培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營(yíng)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)。

3、軍事知識(shí)+擒拿格斗訓(xùn)練

軍體拳和擒敵拳屬于軍人平時(shí)的操課內(nèi)容，主要用于防身及強(qiáng)身健體，主要是**拳術(shù)訓(xùn)練，來(lái)鍛煉他們堅(jiān)韌不拔的意志和雷厲風(fēng)行的品質(zhì)。

4、軍事知識(shí)+軍事裝備及射擊體驗(yàn)

紅藍(lán)軍真人cs對(duì)抗演練、槍械射擊。

5、情感培訓(xùn)+感恩教育學(xué)習(xí)

學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。**活動(dòng)讓營(yíng)員學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

6、高空項(xiàng)目+挑戰(zhàn)極限

前往華山國(guó)家5A風(fēng)景名勝區(qū)西岳華山感受大自然的鬼斧神工，同時(shí)高空挑戰(zhàn)，克服恐懼，突破自我，勇往直前，挑戰(zhàn)極限。

7、篝火晚會(huì)+燒烤野炊

生命的能量在腳下，極好的課堂在路上！研有所思，學(xué)有所獲，旅有所感，行有所得！

1階段：初入軍營(yíng)（3天）
認(rèn)識(shí)自我，建立營(yíng)規(guī)，培養(yǎng)集體意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，融入集體，勇于表達(dá)自己；側(cè)重培養(yǎng)青少年的對(duì)集體環(huán)境的全面認(rèn)識(shí)，提升集體觀念，提高時(shí)間觀念。

1天：新兵入伍、整軍容塑軍紀(jì)，建立自理理念

早操：戰(zhàn)地集結(jié)、迎接新兵。
上午：特種兵報(bào)道：換戎裝，學(xué)習(xí)營(yíng)規(guī)，選班委，自我介紹，互相認(rèn)識(shí)，破冰團(tuán)建、軍歌嘹亮，軍魂訓(xùn)練，體驗(yàn)軍人風(fēng)采。
下午：團(tuán)隊(duì)展示練習(xí)：開(kāi)營(yíng)儀式 從形式到心靈上的認(rèn)識(shí)軍營(yíng) 培養(yǎng)敬畏之心。**演講的形式展示愛(ài)國(guó)和小士兵初感。
晚上：自理能力訓(xùn)練：整理個(gè)人物品，填寫(xiě)物品清單，幾何戰(zhàn)爭(zhēng)，內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)及檢查，清點(diǎn)人數(shù)，講評(píng)當(dāng)天好人好事，熄燈就寢。

第二天：為什么愛(ài)國(guó)，愛(ài)家，什么是軍人

早操：晨跑10分鐘，朝聞起舞，弟子規(guī)。
上午：軍魂訓(xùn)練：著裝訓(xùn)練，立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、敬禮禮畢，演講技巧學(xué)習(xí)。
下午：安全課堂：緊急集合、校園安全（校園反暴力和預(yù)防誘拐），培養(yǎng)危機(jī)處理意識(shí)，鍛煉應(yīng)急反應(yīng)能力。
晚上：內(nèi)務(wù)整理：洗衣服、洗澡、作業(yè)日記、天使與國(guó)王 清點(diǎn)人數(shù)，講評(píng)當(dāng)天好人好事，洗漱熄燈就寢。

第三天：合作相處，戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略

早操：山頂吶喊：吶喊，清除濁氣，拉練身心、家長(zhǎng)寄語(yǔ)。
上午：戰(zhàn)術(shù)演練：戰(zhàn)術(shù)100障礙賽：匍匐前進(jìn)，輪胎障礙、翻越障礙，體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)技意識(shí)和團(tuán)隊(duì)、規(guī)則意識(shí)，鍛煉體能。
下午：槍挫折抗壓演講：鍛煉口才，勇敢競(jìng)爭(zhēng)，勇敢面對(duì)困難，學(xué)會(huì)承擔(dān)與。
晚上：軍營(yíng)戰(zhàn)地日記/作業(yè)：洗衣服、洗澡、作業(yè)日記、清點(diǎn)人數(shù)，講評(píng)當(dāng)天好人好事（龍虎榜），洗漱熄燈就寢、緊急集合。

第二階段：軍事體驗(yàn)（2天）
軍事解密，深入了解槍械武器，激發(fā)青少年軍事興趣，良好的集體氛圍與競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，提升青少年的集體協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

第四天：戰(zhàn)場(chǎng)思維，如何取得勝利

早操：弟子規(guī)、500米，體能訓(xùn)練。
上午：演講訓(xùn)練及演講階段考核。
下午：突破自我演講：打破自我認(rèn)知，激發(fā)潛能，勇敢面對(duì)舞臺(tái)。
晚上：內(nèi)務(wù)整理：洗衣服、洗澡、生日晚會(huì)、三班四哨。

第五天：自然危機(jī)來(lái)臨

早操：軍魂訓(xùn)練，跳繩。
上午：軍營(yíng)會(huì)操展示：接受?chē)?guó)防教育的基礎(chǔ)形式，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，也是成果驗(yàn)收。
下午：槍械組裝/包水餃：深入了解槍械知識(shí)，激發(fā)軍事興趣，接受?chē)?guó)防教育。
晚上：內(nèi)務(wù)整理：洗衣服、洗澡、打背包、講評(píng)當(dāng)天好人好事（龍虎榜），洗漱熄燈就寢、三班四哨。

第三階段：自立自理（3天）
置身與大自然中，可以欣然接受挑戰(zhàn)，在鍛煉生存技能的同時(shí)，激發(fā)其興趣愛(ài)好，側(cè)重點(diǎn)在青少年集體生存能力，人際交往能力，青春期過(guò)渡時(shí)情緒管控能力。

第六天：實(shí)戰(zhàn)演練PK、感恩

早操：折返跑。
上午：長(zhǎng)征路上，野外陷阱捕獵：培養(yǎng)青少年吃苦耐勞的好習(xí)慣 團(tuán)隊(duì)配合 開(kāi)拓思維。
下午：野外陷阱捕獵及營(yíng)地搭建：學(xué)習(xí)野外生存技能，提升抗壓抗挫折能力。
晚上：我正在長(zhǎng)大：心靈拓展 “熔煉感恩”一階段，親情電話連接。

第七天：挑戰(zhàn)耐力，毅力，塑造自信

早操：（禁將令）（1000米）。
上午：樹(shù)立夢(mèng)想演講演講，軍事軍魂
下午：演講課學(xué)習(xí)（公眾演講）演講PK
晚上：爸爸，媽媽有些話：我想對(duì)您說(shuō)（一封家信），軍營(yíng)記憶心存感恩，我愛(ài)您！

第八天：目標(biāo)意識(shí)，目標(biāo)管理主動(dòng)解決問(wèn)題

早操：（弟子規(guī)），（禁將令）。
上午：119報(bào)警和消防逃生：掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
下午：閉營(yíng)典禮：送戰(zhàn)友

備注：以上訓(xùn)練課程作為老師實(shí)施指導(dǎo)方案，老師有權(quán)根據(jù)學(xué)員接收狀況及天氣狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

　　中國(guó)中小學(xué)生國(guó)防冬令營(yíng)的問(wèn)題有很多層面，協(xié)助中小學(xué)生處理冬令營(yíng)的艱難，讓孩子健康平安地參與冬令營(yíng)。參與冬令營(yíng)不但有利于孩子鍛練信念，還有利于孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)更全方位的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。開(kāi)心冬令營(yíng)詳盡解釋中國(guó)中小學(xué)生冬令營(yíng)的常見(jiàn)問(wèn)題。

　　中國(guó)中小學(xué)生冬令營(yíng)常見(jiàn)問(wèn)題1:安全性極重要。

　　在中小學(xué)生參與冬令營(yíng)期內(nèi)，安全性是每一個(gè)學(xué)員和父母極關(guān)鍵的事情。極先，在選擇冬令營(yíng)時(shí)，一定要選擇課堂教學(xué)閱歷豐富，有十幾年課堂教學(xué)分配，有活動(dòng)演習(xí)的院校。冬令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，務(wù)必有一定資格的教師開(kāi)展嚴(yán)苛的訓(xùn)練，技術(shù)專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)等活動(dòng)，務(wù)必需要的人員機(jī)構(gòu)和有關(guān)責(zé)任人，助手連長(zhǎng)，金子和業(yè)務(wù)流程和睦工作人員。酒店住宿地址務(wù)必封閉式，孩子的健康安全務(wù)必隨時(shí)隨地監(jiān)管。除此之外，還務(wù)必分配保安人員。

　　中國(guó)中小學(xué)生冬令營(yíng)常見(jiàn)問(wèn)題2:以文化教育為核心。

　　家長(zhǎng)在為孩子選擇冬令營(yíng)時(shí)，務(wù)必在以教育為條件的機(jī)構(gòu)開(kāi)展選擇。這一冬令營(yíng)的全部活動(dòng)，都需要對(duì)孩子自身有教育意義。與此同時(shí)還要有一定的指引功效。1，家長(zhǎng)在協(xié)助孩子選擇冬令營(yíng)時(shí)，極先要掌握冬令營(yíng)的詳盡活動(dòng)是不是有**專(zhuān)家專(zhuān)題講座，溝通交流等課堂教學(xué)活動(dòng)，極好是的活動(dòng)是有工作經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)策略。第二，選擇冬令營(yíng)活動(dòng)，務(wù)必要有技術(shù)專(zhuān)業(yè)的課堂教學(xué)討論，方案策劃和進(jìn)行的課堂教學(xué)活動(dòng)，而不是有一系列的課堂教學(xué)活動(dòng)，但沒(méi)有實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際操作和實(shí)踐活動(dòng)，僅僅拿看來(lái)。因?yàn)槎顮I(yíng)較為獨(dú)特，因此 ，在選擇冬令營(yíng)時(shí)，你要想哪一個(gè)，主要是讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中玩樂(lè)。與其他補(bǔ)習(xí)種類(lèi)不一樣，只是是因?yàn)樘嵘龑W(xué)業(yè)成績(jī)。但從冬令營(yíng)的發(fā)生看來(lái)，會(huì)對(duì)孩子的日常生活和學(xué)校造成更強(qiáng)的危害。

　　中國(guó)中小學(xué)生冬令營(yíng)常見(jiàn)問(wèn)題3:冬令營(yíng)主題應(yīng)確立。

　　在選擇冬令營(yíng)時(shí)，大家應(yīng)該極先鑒別冬令營(yíng)的活動(dòng)主題是不是清楚。每一個(gè)活動(dòng)的主題只意味著一個(gè)名稱(chēng)。不是這一主題的主題思想。爸爸媽媽需要了解的是，緊緊圍繞這一主題，會(huì)有什么一系列的活動(dòng)，會(huì)給孩子絢麗多彩的冬令營(yíng)日常生活，會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生哪些協(xié)助，是否會(huì)合適自身的孩子。而不是盲目跟風(fēng)報(bào)考主題名字。

　　中國(guó)中小學(xué)生冬令營(yíng)常見(jiàn)問(wèn)題4:冬令營(yíng)的專(zhuān)業(yè)能力。

　　1：報(bào)考參與冬令營(yíng)時(shí)，極先要掌握冬令營(yíng)是不是赫赫有名，是不是有一定的**性，在學(xué)習(xí)層面有什么課堂教學(xué)和老師。掌握大學(xué)的老師。

　　第二：針對(duì)活動(dòng)的分配，是不是有詳盡的詳細(xì)介紹，是不是有爸爸媽媽害怕的層面，這種也都能夠從電話和網(wǎng)址數(shù)據(jù)中學(xué)習(xí)到。