溫州兒童軍事訓(xùn)練營

1、小學(xué)生拓展活動(dòng)項(xiàng)目

熱身活動(dòng)：生產(chǎn)線、團(tuán)隊(duì)過河、

團(tuán)隊(duì)合作：翻葉子、星際之圈、千斤頂、硫酸河、金箍棒、Circle the Circle

協(xié)作精神：雨的來去、修復(fù)計(jì)算器、塞車、超級三人組

培養(yǎng)觀察力：魔術(shù)棒、誰是殺手、我思故我贏、猜猜他是誰

溝通與傾聽：環(huán)環(huán)相套、雪花片片、聯(lián)想、練口才

信任與交付：木人梯、解繩、責(zé)任的傳遞、黑白羊

2、活動(dòng)意義

拓展活動(dòng)可以熔煉整個(gè)團(tuán)隊(duì)，拉近隊(duì)友間的關(guān)系，對于小學(xué)生而言不僅可以增強(qiáng)自信心，提高解決問題的能力，并且能讓隊(duì)員學(xué)會關(guān)心他人，更為融洽地與群體合作。通知一系列的情感活動(dòng)和交往活動(dòng)，從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作的目的，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力，同時(shí)鍛煉孩子的身體，讓中小學(xué)生在精神和身體上都得到極大的滿足。

　　伴隨著假期的來臨，怎么讓孩子渡過一個(gè)美妙的寒假?報(bào)考參與中國冬令營早已成為了很多父母的優(yōu)選 。殊不知，大部分父母不清楚如何選擇冬令營。如何選擇中國冬令營?挑選冬令營必須參照好多個(gè)要素?這一直是父母的難點(diǎn)。

　　首先看主辦方，領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)，師資力量配制，師資力量工作經(jīng)驗(yàn)，信譽(yù)，之前父母意見反饋這些，全是主要的選取規(guī)范。除此之外，教師工作經(jīng)驗(yàn)，配制。教師是不是具備領(lǐng)域**地位，配制是不是能達(dá)到照料和正確引導(dǎo)每一個(gè)孩子的需求?除技術(shù)專業(yè)教師外，隊(duì)醫(yī)，日常生活教師，觀測員等人物角色是不是齊備。

　　一，吃住標(biāo)準(zhǔn)，一般基地在這些方面不容易太嚴(yán)苛，關(guān)鍵看環(huán)境衛(wèi)生，安全性是不是合格。

　　二，入營后的溝通交流。少年兒童單獨(dú)參與基地，尤其是1次，父母一定會擔(dān)憂，擔(dān)憂，這也是很能了解的，也是很能達(dá)到的，看了基地后，能不能立即與父母溝通交流少年兒童的日常狀況，包含文本，照片，視頻語音，視頻等隨時(shí)隨地直播間。教師極重要的目標(biāo)自然是照料和鼓勵(lì)好孩子。

　　冬令營主題活動(dòng)

　　1.對孩子的興趣愛好，極先，孩子應(yīng)當(dāng)對冬令營的主要內(nèi)容有一定的認(rèn)同度，那樣孩子才可以更不喜歡與主題活動(dòng)協(xié)作，學(xué)得大量。

　　2.冬令營的價(jià)錢和時(shí)間長度。極先，價(jià)錢是一個(gè)十分實(shí)際的難題。假如價(jià)錢太高，父母對冬令營的希望會提升，因此假如結(jié)果不太好，很有可能會損害她們的心態(tài)。冬令營原本還是一個(gè)快樂成長的全過程。假如每一個(gè)人都不高興，那么就沒有意義了。也有冬令營的時(shí)間。年青的孩子不宜長期的冬令營，由于青春的孩子難以避免會迷上你們的親人。假如時(shí)間過長，孩子的心態(tài)不應(yīng)該獲得撫慰，尤其是中后期。

　　3.緊急狀況的解決和安全性少年兒童在外面撞擊是難以避免的，或是恰巧少年兒童身體不適，這種安全隱患和突發(fā)事件的解決越來越關(guān)鍵，因此挑選冬令營這個(gè)問題也很重要。

　　4.冬令營的日程安排;實(shí)際上，冬令營的課程計(jì)劃是冬令營課程內(nèi)容品質(zhì)的確保。這類分配還可以讓父母更清晰她們的孩子是怎樣根據(jù)冬令營的，她們能夠 從側(cè)邊掌握策劃者是不是對冬令營分配有技術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)。