速寫中需要注意什么？
速寫對于風(fēng)格是沒有什么要求的，在作畫時要注意眼手腦的配合。
首先是眼看，也就是我們常說的觀察。在我們?nèi)腴T課程就會反復(fù)進(jìn)行觀察訓(xùn)練，物體的形狀和負(fù)空間的形狀，物體之間對策比例，整體和個體之間的協(xié)調(diào)性?？礈?zhǔn)了在下筆，“意在筆先”就是這個意思。我們看一些高手繪畫，他們速寫很快，形狀也抓的準(zhǔn)，實(shí)際是因為他們畫一個部分的時候也是觀察了大的形狀，畫腳的時候也許是從腰開始看的，余光也會判斷比例大小?？赡茉谝恍┏鯇W(xué)者看來這是他們畫的多手熟的原因，其實(shí)不完全是，更多的是他們善于觀察。
其次是要動腦思考，也就是即時對畫面進(jìn)行處理。在寫生的時候也要加入一些表達(dá)的部分，比如如何去表現(xiàn)體積？是否要表現(xiàn)該物體的結(jié)構(gòu)？畫面的整體結(jié)構(gòu)如何調(diào)整？是否有節(jié)奏感？這些問題可能會束縛繪畫，但是關(guān)系到作品的質(zhì)量。
之后手上功夫，說白了就是畫工，這是需要長期的肌肉訓(xùn)練的。
以上的三個方面在繪畫中盡量同時進(jìn)行同時訓(xùn)練，不管是在臨摹還是寫生。光看不畫和光畫不看都不利于繪畫技法的進(jìn)步。在做好以上幾點(diǎn)后，想要提高可以學(xué)一些透視原理、構(gòu)圖、人體結(jié)構(gòu)等等。
在畫速寫的時候膽子要大，線條和調(diào)子在表達(dá)范圍內(nèi)就可以了，不要一直糾結(jié)一個地方，糾結(jié)太多時間就長，這樣和“速”字就相悖了。不要擔(dān)心自己畫的不好畫的爛，要相信很多繪畫高手也是從畫爛的作品中磨練出來的。
深圳市聯(lián)和美創(chuàng)文化傳播有限公司是專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)基地，畫室以初高中生、成人美術(shù)培訓(xùn)為核心，近年來畫室培養(yǎng)出大量藝術(shù)人才 ，同時為全國各大高校輸入大量美術(shù)考生，為深圳各大企業(yè)提供優(yōu)秀的藝術(shù)青年!
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根據(jù)學(xué)生的自身水平靈活安排教學(xué)計劃、因材施教，并制定相應(yīng)策略，以達(dá)到事半功倍的效果實(shí)行手把手式教學(xué)對每位學(xué)生在作畫中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時的糾正和講解，對學(xué)生作品做出總結(jié)無基礎(chǔ)從零起點(diǎn)學(xué)起，年齡不設(shè)限，一直作為特有的教學(xué)理念針對不同學(xué)員，授課方法、授課內(nèi)容也各不相同系統(tǒng)化的講解、規(guī)范化的教學(xué)，確保能將每個人的潛力發(fā)揮到極致！
機(jī)構(gòu)項目
青少年興趣班（2個小時/每課時）：針對12周歲以下的孩子，從創(chuàng)意繪畫過渡到具象繪畫的特點(diǎn)，開設(shè)的從創(chuàng)意畫到具象繪畫的銜接課程，主要以興趣為主，傳授正確的捕捉造型的能力以及空間立體感知能力，同時提高繪畫的理解和表達(dá)。
初中美術(shù)基礎(chǔ)班（3個小時/每課時）：針對初一、初二的興趣學(xué)習(xí)繪畫的學(xué)生，進(jìn)行美術(shù)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，開設(shè)了素描、色彩、速寫等課程，為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)正統(tǒng)繪畫奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
中考美術(shù)備考班（3個小時/每課時）：針對需要參加中考美術(shù)自主招生與特長生招生的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生選擇的報考學(xué)校進(jìn)行有針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練，開設(shè)了素描、色彩、速寫以及創(chuàng)作等課程，為中考美術(shù)備考進(jìn)行做好充分備考。
高考美術(shù)基礎(chǔ)班（3個小時/每課時）：針對高一、高二的選擇美術(shù)作為高考專業(yè)的學(xué)生，進(jìn)行高中美術(shù)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，開設(shè)了素描、色彩、速寫等課程，在分階段的課程體系中，讓學(xué)生以正確的認(rèn)知理解繪畫，為能在藝考取得優(yōu)異的成績做好充分準(zhǔn)備。
高考美術(shù)沖刺班（3個小時/每課時）：該課程招收高三的藝考學(xué)生，根據(jù)學(xué)生選擇的備考方向，進(jìn)行有針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練，開設(shè)了素描、色彩、速寫以及創(chuàng)作與設(shè)計等提升課程，并提供全程貼心的藝考服務(wù)。
課程特色
個性化教學(xué)：根據(jù)每個學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案，因材施教；
個性化教學(xué)：根據(jù)每個學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案，因材施教；
個性化教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的時間自由安排合理的上課時間，隨到隨學(xué)；
靈活性教學(xué)：多樣化教學(xué)：讓孩子們學(xué)的更豐富，興趣使然，快樂為本；
個性化教學(xué)：計劃性教學(xué)：我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計劃和方案；
個性化教學(xué)：主題性教學(xué)：按每個學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)；
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