在職博士教育作為育，在職博士教育受到大多數(shù)在職員工甚至成功企業(yè)家的青睞，當(dāng)今社會是一個充滿機遇和風(fēng)險的時代，機構(gòu)之間的市場競爭日益激烈，對高級人才的需求日益增加，社會發(fā)展競爭力如此強，讓在職員工感到危機，所以工作壓力開始尋找改進，對高級人才的需求是什么？在職博士的優(yōu)勢是什么？

在職博士學(xué)習(xí)的學(xué)生基本上是各機關(guān)事業(yè)單位的管理人員，通常都很忙。因此，在這個前提下，他們需要科學(xué)地安排時間。因為教學(xué)方法類似于申請同等學(xué)術(shù)能力的碩士學(xué)位，所以在學(xué)習(xí)中要科學(xué)安排時間，即工作與學(xué)習(xí)時間一致。

在職博士生在線注冊要求不高，招生學(xué)校也增加了審計范圍，特別是工作經(jīng)驗和期限，也是為了更好地了解學(xué)生的發(fā)展，解決學(xué)生工作中的具體問題，為學(xué)生提供更多的實際操作機會，特別是在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，更加注重學(xué)生工作經(jīng)驗的培養(yǎng)。

在職博士專業(yè)的學(xué)習(xí)質(zhì)量很高，因為在達到博士水平后，更注重博士學(xué)位，而不文憑。申請辦理博士研究生的規(guī)定針對統(tǒng)招和在職人員學(xué)生而言全是一樣的，而且針對在職讀博的學(xué)生而言有著了整體實力才算是較為堅硬的牌面。

法國諾歐商學(xué)院博士

?QS全球大學(xué)排名法國第6，歐洲第41

?《金融時報》法國第8，全球第25，學(xué)位全球認(rèn)可

?擁有全球1%的商學(xué)院AACSB,EQUIS,AMBA三大認(rèn)證

?管理博士學(xué)位，邁入全新人生境界

?3年在職就讀，加入博士精英圈層

?法國及歐洲國家海外游學(xué)，榮耀加身

?50名著名教授博導(dǎo)，成為有思想的企業(yè)家

?有資格可申請PhD學(xué)位，獲留學(xué)生的歸國人員待遇

我們鼓勵學(xué)員學(xué)會質(zhì)疑、批判以及系統(tǒng)的思考，以更積極的姿態(tài)參與到研究與實踐過程中。

在國內(nèi)外資深教授的指導(dǎo)下，敢于對現(xiàn)有環(huán)境產(chǎn)生懷疑，對商業(yè)環(huán)境和應(yīng)對之策能夠深度剖析，在人生的每個階段都能實現(xiàn)“思考-研究-實踐-引領(lǐng)”的跨越式可持續(xù)發(fā)展，成為熱愛思考的企業(yè)管理者。

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