大連康語(yǔ)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練
讓孩子更快開口說(shuō)話
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-21
大連自閉癥康復(fù)培訓(xùn)小編在這里為您推薦的是大連康語(yǔ),大連康語(yǔ)教育是知名品牌,**執(zhí)教、深受廣大家長(zhǎng)所歡迎。下面是小編整理的一些資料,僅供參考。
自閉癥的癥狀有哪些 固執(zhí)自己的行為,不愿或者是拒絕改變。如果出門要走某條線路,就算遇到障礙以及積水也不繞道。行為比較刻板重復(fù),經(jīng)常性的拍手,旋轉(zhuǎn),身體前后搖擺等特殊動(dòng)作,有的還會(huì)出現(xiàn)自殘,自傷行為例如咬手,撞頭等。患者會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言障礙,有些患者是從小就沒有語(yǔ)言上的發(fā)育,而有的患者會(huì)在兩到三歲前有語(yǔ)言表達(dá),當(dāng)時(shí)之后會(huì)有話語(yǔ)減少的情況,有的甚至?xí)霈F(xiàn)喪失的現(xiàn)象。
1、缺乏與他人交流或交流技巧;2、語(yǔ)言交流障礙;3、重復(fù)刻板行為;4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。
5、感覺異常、痛覺遲鈍,對(duì)某些聲音圖像特別喜好或恐懼;6、多動(dòng)、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。
7、孤獨(dú)離群,不會(huì)與人建立正常的聯(lián)系;8、語(yǔ)言障礙十分突出;9、興趣狹窄,強(qiáng)烈要求環(huán)境維持不變。
自閉癥目前還不能通過(guò)醫(yī)療手段治愈!很多家長(zhǎng)當(dāng)?shù)弥⒆邮亲蚤]癥后,接受不了,感覺孩子一輩子無(wú)望了,自閉癥不能治愈,但不代表孩子永遠(yuǎn)停步不前,目前很多無(wú)良商家打著“快速治愈”自閉癥的旗號(hào),就是把握了家長(zhǎng)有病亂投醫(yī)的心理,所以,家長(zhǎng)切不可盲目聽信,因此,而耽誤了孩子寶貴的干預(yù)時(shí)間!很多自閉癥家庭,父母所付出的精力、財(cái)力等都是超乎想象的,努力的父母,值得每一個(gè)人尊敬,但卻也不可盲目的失去方向!
課程名稱 | 教學(xué)對(duì)象 | 科學(xué)原理 | 在線咨詢 |
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言語(yǔ)開發(fā) |
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā) 展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
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言語(yǔ)聽覺科學(xué) 口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué) |
咨詢課程 |
啟智認(rèn)知 |
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙 ,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
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應(yīng)用行為分析學(xué) |
咨詢課程 |
社交溝通 |
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙 ,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童 |
應(yīng)用行為分析學(xué) |
咨詢課程 |
感統(tǒng)課 |
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào) 障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù) 訓(xùn)練的2-6周歲兒童 |
腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué) |
咨詢課程 |
學(xué)前預(yù)備班 |
3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童 |
教育心理學(xué) 應(yīng)用行為分析 |
咨詢課程 |
生物學(xué)因素:兒童圍產(chǎn)期損害較正常嬰兒多,包括先天性風(fēng)疹、巨細(xì)胞病毒感染、早產(chǎn)、難產(chǎn)、產(chǎn)傷、窒息等。自閉癥兒童有癲癇(10%-15%)和腦電圖異常。發(fā)現(xiàn)兒童左側(cè)顳葉角增大,提示大腦中顳葉可能有病變。
孩子有自閉癥傾向怎么辦 在日常生活中,我們應(yīng)該教會(huì)孩子們?nèi)绾斡赂遥o他們講更多的英雄故事。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,孩子們的性格會(huì)逐漸改變,讓他們知道樂(lè)于助人是多么有意義。在與孩子溝通的過(guò)程中,家長(zhǎng)切記不要與孩子吵架,也不允許打罵孩子。他們應(yīng)該注意方法和途徑。如果你對(duì)你的孩子沒有耐心,他們的性格就會(huì)變差。
康語(yǔ)教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有67家,覆蓋全國(guó)16個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)),總干預(yù)面積超40000平方米,擁有師資隊(duì)伍超2500人,日干預(yù)兒童數(shù)超4600人。11年來(lái),康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。
康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音
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