南京少兒自閉癥治療 專業(yè)兒童心理康復輔導
提供語言發(fā)育遲緩,統感失調,自閉癥干預訓練等培訓課程
快速咨詢來源:教育聯展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-05-07
南京少兒自閉癥治療專業(yè)兒童心理康復輔導提供語言發(fā)育遲緩,統感失調,自閉癥干預訓練等培訓課程快速咨詢自閉癥的存在將使更多的孩子受到傷害,從而影響兒童的生長發(fā)育、心理健康等等。對于輕度自閉癥兒童來說,在這
Gtalk 課程
Gknow 課程
GIS 課程
40分鐘(1對1認知強化)+10分鐘(小組運用學習)
詞語運用、語法訓練:提升兒童的詞匯量 、詞語及語法的運用能力
句型表達、語言組織:提升兒童的語言組織、語句語用的表達能力
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大多數患兒言語很少,嚴重的病例幾乎終生不語,會說會用的詞匯有限,并且即使有的患兒會說,也常常不愿說話而寧可以手勢代替。有的會說話,但聲音很小,很低或自言自語重復一些單調的話
2
有的患兒只會模仿別人說過的話,而不會用自己的語言來進行交談。不少患兒不會提問或回答問題,只是重復別人的問話。語言的交流上還常常表現在代詞運用的混淆顛倒,如常用“你”和“他”來代替他自己
3
孤獨癥兒童常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動,如著迷于旋轉鍋蓋,單調地擺放積木塊,熱衷于觀看電視廣告和天氣預報,面對通常兒童們喜歡的動畫片,兒童電視,電影則毫無興趣,一些患兒天天要吃同樣的飯菜,出門要走相同的路線
4
多數智力發(fā)育比同齡兒遲鈍,少數患兒智力正?;蚪咏?。但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好,令人不可思議,有不少患兒的機械記憶能力很強,尤其對文字符號的記憶能力。如有位3、4歲患兒特別喜歡認字,見字就主動問念什么
康語是目前國內**的專業(yè)兒童康復機構,致力于用專業(yè)和愛,在特殊兒童的成長過程中,給到他們更好的康復訓練,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升,創(chuàng)造更多的就讀機會,讓千萬特殊兒童走進校園!目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復訓練服務;
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