中醫(yī)師承培訓(xùn)
助力實現(xiàn)從醫(yī)夢想
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-11-13
導(dǎo)語概要
中醫(yī)師承培訓(xùn)助力實現(xiàn)從醫(yī)夢想點擊咨詢什么是中醫(yī)師承中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學傳承和發(fā)展的重要方式，是非中醫(yī)專業(yè)出身，愛好中醫(yī)學習中醫(yī)并想從事中醫(yī)的人員，走上中醫(yī)執(zhí)業(yè)道路的合法途徑，可以進行中醫(yī)師承跟師學習出師
什么是中醫(yī)師承
中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學傳承和發(fā)展的重要方式，是非中醫(yī)專業(yè)出身，愛好中醫(yī)學習中醫(yī)并想從事中醫(yī)的人員，走上中醫(yī)執(zhí)業(yè)道路的合法途徑，可以進行中醫(yī)師承跟師學習出師考試，獲取國家認可資格后，成為一名真正的中醫(yī)，治病救人合法行醫(yī);
中醫(yī)藥師承教育是獨具特色、符合中醫(yī)藥人才成長和學術(shù)傳承規(guī)律的教育模式，是中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的重要途徑。發(fā)展中醫(yī)藥師承教育，對發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢、加強中醫(yī)藥人才隊伍建設(shè)、提高中醫(yī)藥學術(shù)水平和服務(wù)能力具有重要意義，是傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，服務(wù)健康中國建設(shè)的戰(zhàn)略之舉。
中醫(yī)師承是什么？
中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學傳承和發(fā)展的重要方式，是非全日制中醫(yī)專業(yè)人員通過跟師學習，合法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書的途徑。
根據(jù)政策發(fā)布的時間不同，目前有2種方式。一是2007年的老政策（原衛(wèi)生部52號令），因為要求跟師滿三年，通常被簡稱為“三年師承”。二是2017年的新政策（原衛(wèi)計委15號令），因為要求跟師滿5年，通常被簡稱為“五年師承”。兩者各有優(yōu)勢，可根據(jù)自身體條件選擇。
有哪些中醫(yī)治療方法比較有效？
推拿按摩：推拿按摩是通 過手法作用于人體特定部位，以舒筋活絡(luò)、調(diào)和氣血、緩解疼痛。常用的推拿手法有：推、拿、按、摩、揉、捏、彈、撥、點、搖、滾、拍、擊、拔伸、牽引和復(fù)位等。這種方法對于肌肉疼痛、關(guān)節(jié)不適、脊柱問題等有較好的改善作用。
政策助推，學醫(yī)者圓夢的機遇來臨
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獲取報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的報考資格
第二十七條指出：師承和確有專長人員取得《傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師證書》或《傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)術(shù)確有專長證書》后，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在授予《傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師證書》或《傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)術(shù)確有專長證書》的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）內(nèi)的醫(yī)療機構(gòu)中試用期滿1年并考核合格，可以申請參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。
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實現(xiàn)合法行醫(yī)夢的條件
第二十八條指出：師承和確有專長人員取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，在醫(yī)療機構(gòu)中從事傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)療工作滿5年，可以申請參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。
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《中華人民共和國醫(yī)師法》2025年3月1日施行
第十一條指出：以師承方式學習傳統(tǒng)醫(yī)學滿三年或者經(jīng)多年實踐醫(yī)術(shù)確有專長的，經(jīng)縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門確定的傳統(tǒng)醫(yī)學專業(yè)組織或者醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)考核合格并推薦，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。
中醫(yī)是怎么看待人體的？
中醫(yī)對人體有著獨特的理解和觀點，中醫(yī)看待人體是一個復(fù)雜的系統(tǒng)：它強調(diào)人體的整體性、平衡性以及與外界環(huán)境的關(guān)聯(lián)性。這種獨特的觀點和方法為中醫(yī)在臨床實踐中提供了獨特的思路和方法，也為人類健康事業(yè)做出了重要貢獻。
為什么要報考中醫(yī)師承
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中醫(yī)師承可獲中醫(yī)醫(yī)師資格
《中醫(yī)藥法》中已經(jīng)有明確規(guī)定：以師承方式學習中醫(yī)或者經(jīng)多年實踐醫(yī)術(shù)確有專長的人員，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府中醫(yī)藥主管部門組織實踐技能及效果考核合格后即可取得中醫(yī)醫(yī)師資格。
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中醫(yī)師承可以跟師學習
中醫(yī)師承對于“師”有一定要求，即：要求指導(dǎo)帶教的教師具備副主任級別的執(zhí)業(yè)中醫(yī)師。在一定程度上影響著學生專業(yè)知識和技能的獲取以及中醫(yī)行業(yè)的傳承。
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填補國內(nèi)中醫(yī)人才缺口
據(jù)《中國的中醫(yī)藥》白皮書顯示，全國中醫(yī)類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)總診療人次約9.1億，在巨大的市場中我們所具有的能開方、會治病的合法中醫(yī)人員較少。
中醫(yī)在診斷疾病方面有什么特點？
中醫(yī)診斷疾病還強調(diào)“司外揣內(nèi)”和“見微知著”。中醫(yī)通 過觀察和分析患者體表的變化，可以推測出體內(nèi)臟腑的病變情況。例如，通 過觀察患者的面色、舌苔等，可以判斷患者體內(nèi)臟腑的虛實、寒熱等病理變化。同時，中醫(yī)也善于從細微的變化中發(fā)現(xiàn)疾病的征兆，如通 過觀察患者的精神狀態(tài)、語氣語調(diào)等，可以判斷其心理狀態(tài)和情緒變化，從而推測出疾病的可能發(fā)展方向。
中醫(yī)師承新班型震撼來襲
| 班型名稱 | 課程模塊 | 班型資料 | 班型資料 |
|---|---|---|---|
| 尊享線上全程班 |
入門導(dǎo)學 （入門導(dǎo)學、入門導(dǎo)讀） |
《入門導(dǎo)學講義》電子版 |
多對1學習群服務(wù) 多平臺多渠道群答疑 個性化學習規(guī)劃與建議 日常督學/測試/資料指導(dǎo) 各科知識點整理 公證備案指導(dǎo)/報考指導(dǎo) 日常班會服務(wù) 日常資料指導(dǎo)并提供資料模版 |
| 基礎(chǔ)精講 |
《基礎(chǔ)精講講義》紙質(zhì)版 |
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|
私塾直播集訓(xùn) （學科私塾帶學） |
《直播課件》 |
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| 師承資料指導(dǎo) |
《師承資料模版》電子版 |
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| 考點串講 |
《考點串講》紙質(zhì)版 |
||
| 九科必練題 |
《九科必練題講義》紙質(zhì)版 |
||
|
私塾直播集訓(xùn) （臨床私塾帶教） |
《直播課件》 |
||
|
技能操作 |
《技能操作講義》紙質(zhì)版 |
||
|
仿真?？?/span> |
《直播課件》 |
||
|
備注： （尊享VIP班、拜師無憂班、拜師尊學班，課程模塊與“尊享線上全程班”相同， 但服務(wù)不一，有關(guān)服務(wù)可詳細咨詢課程顧問老師） |
|||
| 班型名稱 | 課程模塊 | 班型資料 | 班型服務(wù) |
|---|---|---|---|
|
尊享全程班 確有專長 |
基礎(chǔ)精講 |
《基礎(chǔ)精講講義》 |
多平臺多渠道答疑 專屬督學 備考學習規(guī)劃與建議 確有專長考核報名指導(dǎo) |
|
金題精講 |
《金題精講講義》 |
||
|
強化沖刺 |
《強化沖刺講義》 |
||
|
技能操作 |
《技能操作講義》 |
||
|
全真模擬 |
《全真模擬講義》 |
中醫(yī)師承的適宜人群
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1
中醫(yī)愛好者
在中醫(yī)方面，具備熟練中醫(yī)技能但卻想更深入的學習的
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2
醫(yī)藥專業(yè)學生
有基礎(chǔ)但目前還沒有獨立行醫(yī)的經(jīng)驗，想通過跟師學習提升實踐技能的
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3
康復(fù)類人員
有一定基礎(chǔ)但較薄弱，苦于沒有資格參加醫(yī)師資格考試的
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4
針灸從業(yè)者
基礎(chǔ)弱并學歷低、工作缺乏競爭性、想要長久擁有行醫(yī)資格的
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5
中醫(yī)養(yǎng)生館
從業(yè)人員學習并跟師學習中醫(yī)知識以及實操技能，對于維護客戶很重要
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6
西醫(yī)轉(zhuǎn)中醫(yī)
從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī)，依舊要通過中醫(yī)師承拜師學習，通過考試
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7
執(zhí)業(yè)中藥師
醫(yī)藥不分家，執(zhí)業(yè)中藥師想要轉(zhuǎn)行中醫(yī)師也是可以的
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8
中醫(yī)世家
以師承方式學習中醫(yī)或者經(jīng)多年實踐(即跟師學習、中醫(yī)世家、祖?zhèn)鞯认嚓P(guān)人群)
哪些人適合做推拿按摩？
以下人群較適合進行推拿按摩：
1、肌肉疲勞者：如長時間站立、久坐或從事體力勞動的人。
2、運動愛好者：幫助緩解運動后的肌肉酸痛。
3、患有慢性疼痛者：如頸椎病、肩周炎等。
1、肌肉疲勞者：如長時間站立、久坐或從事體力勞動的人。
2、運動愛好者：幫助緩解運動后的肌肉酸痛。
3、患有慢性疼痛者：如頸椎病、肩周炎等。
優(yōu)路教育機構(gòu)簡章
機構(gòu)介紹：優(yōu)路教育自2005年于北京成立以來，經(jīng)過近20年發(fā)展，現(xiàn)已成為一家全國性綜合教育科技服務(wù)機構(gòu)，擁有200多家全資控股分、子公司，業(yè)務(wù)涵蓋職業(yè)教育培訓(xùn)、中醫(yī)技術(shù)培訓(xùn)、國學培訓(xùn)、出國留學服務(wù)、圖書出版發(fā)行、信息技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域。卓越的教學效果和服務(wù)質(zhì)量，是優(yōu)路教育的核心競爭力，立企之本。為不斷提升培訓(xùn)效果、服務(wù)效率和質(zhì)量，優(yōu)路教育一方面持續(xù)推進教研院體系建設(shè)，成立有十幾個專業(yè)教研院，并配備專職師資團隊近千人，研發(fā)及完善數(shù)百門課程的教學標準、課程體系、測評體系、服務(wù)體系等，出版各類專業(yè)圖書數(shù)百種；另一方面持續(xù)推進科技研發(fā)，擁有數(shù)百人的專業(yè)技術(shù)團隊，申請專利和軟著兩百多項，將互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、虛擬仿真、AI等前沿技術(shù)充分應(yīng)用于教學培訓(xùn)，不斷提升用戶體驗和滿意度。