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北京優(yōu)路執(zhí)業(yè)資格培訓

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推薦一下,北京前三中醫(yī)師承培訓費用標準

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-11-11

導語概要

中醫(yī)師承培訓助力實現(xiàn)從醫(yī)夢想點擊咨詢什么是中醫(yī)師承中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學傳承和發(fā)展的重要方式,是非中醫(yī)專業(yè)出身,愛好中醫(yī)學習中醫(yī)并想從事中醫(yī)的人員,走上中醫(yī)執(zhí)業(yè)道路的合法途徑,可以進行中醫(yī)師承跟師學習出師

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什么是中醫(yī)師承

中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學傳承和發(fā)展的重要方式,是非中醫(yī)專業(yè)出身,愛好中醫(yī)學習中醫(yī)并想從事中醫(yī)的人員,走上中醫(yī)執(zhí)業(yè)道路的合法途徑,可以進行中醫(yī)師承跟師學習出師考試,獲取國家認可資格后,成為一名真正的中醫(yī),治病救人合法行醫(yī);

中醫(yī)藥師承教育是獨具特色、符合中醫(yī)藥人才成長和學術(shù)傳承規(guī)律的教育模式,是中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的重要途徑。發(fā)展中醫(yī)藥師承教育,對發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢、加強中醫(yī)藥人才隊伍建設、提高中醫(yī)藥學術(shù)水平和服務能力具有重要意義,是傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè),服務健康中國建設的戰(zhàn)略之舉。

中醫(yī)師承是什么?

中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學傳承和發(fā)展的重要方式,是非全日制中醫(yī)專業(yè)人員通過跟師學習,合法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書的途徑。

根據(jù)政策發(fā)布的時間不同,目前有2種方式。一是2007年的老政策(原衛(wèi)生部52號令),因為要求跟師滿三年,通常被簡稱為“三年師承”。二是2017年的新政策(原衛(wèi)計委15號令),因為要求跟師滿5年,通常被簡稱為“五年師承”。兩者各有優(yōu)勢,可根據(jù)自身體條件選擇。

有哪些中醫(yī)治療方法比較有效?
針灸治療:針灸是中醫(yī)的重要療法之一,通 過在人體特定穴位上刺入細針,以調(diào)節(jié)氣血運行,達到治療疾病的目的。在臨床上按中醫(yī)的診療方法診斷出病因,找出關(guān)鍵,辨別性質(zhì),明確病變屬于哪一經(jīng)脈,哪一臟腑,辨明它是屬于表里、寒熱、虛實中哪一類型,做出診斷。針灸對于疼痛、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病等都有較好的治療效果。

政策助推,學醫(yī)者圓夢的機遇來臨

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    獲取報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的報考資格

    第二十七條指出:師承和確有專長人員取得《傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師證書》或《傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)術(shù)確有專長證書》后,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導下,在授予《傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師證書》或《傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)術(shù)確有專長證書》的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)內(nèi)的醫(yī)療機構(gòu)中試用期滿1年并考核合格,可以申請參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

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    實現(xiàn)合法行醫(yī)夢的條件

    第二十八條指出:師承和確有專長人員取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后,在醫(yī)療機構(gòu)中從事傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)療工作滿5年,可以申請參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

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    《中華人民共和國醫(yī)師法》2025年3月1日施行

    第十一條指出:以師承方式學習傳統(tǒng)醫(yī)學滿三年或者經(jīng)多年實踐醫(yī)術(shù)確有專長的,經(jīng)縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門確定的傳統(tǒng)醫(yī)學專業(yè)組織或者醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)考核合格并推薦,可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

有哪些常見的中醫(yī)治療誤區(qū)?
認為中藥無副作用:一些人認為中藥是天然的,因此沒有副作用。實際上,中藥也會產(chǎn)生不良反應和副作用。不同的中藥成分和劑量可能對人體產(chǎn)生不同的影響,甚至可能引發(fā)嚴重的健康問題。因此,在使用中藥時,必 須嚴格遵循醫(yī)生的指導,并注意觀察身體的反應。同時,患者也應該積極了解和學習有關(guān)中醫(yī)的知識,以便更好地理解和配合治療。

為什么要報考中醫(yī)師承

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    中醫(yī)師承可獲中醫(yī)醫(yī)師資格

    《中醫(yī)藥法》中已經(jīng)有明確規(guī)定:以師承方式學習中醫(yī)或者經(jīng)多年實踐醫(yī)術(shù)確有專長的人員,經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府中醫(yī)藥主管部門組織實踐技能及效果考核合格后即可取得中醫(yī)醫(yī)師資格。

  • 中醫(yī)師承可以跟師學習

    中醫(yī)師承對于“師”有一定要求,即:要求指導帶教的教師具備副主任級別的執(zhí)業(yè)中醫(yī)師。在一定程度上影響著學生專業(yè)知識和技能的獲取以及中醫(yī)行業(yè)的傳承。

  • 填補國內(nèi)中醫(yī)人才缺口

    據(jù)《中國的中醫(yī)藥》白皮書顯示,全國中醫(yī)類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)總診療人次約9.1億,在巨大的市場中我們所具有的能開方、會治病的合法中醫(yī)人員較少。

中醫(yī)在診斷疾病方面有什么特點?
中醫(yī)診斷疾病還強調(diào)“司外揣內(nèi)”和“見微知著”。中醫(yī)通 過觀察和分析患者體表的變化,可以推測出體內(nèi)臟腑的病變情況。例如,通 過觀察患者的面色、舌苔等,可以判斷患者體內(nèi)臟腑的虛實、寒熱等病理變化。同時,中醫(yī)也善于從細微的變化中發(fā)現(xiàn)疾病的征兆,如通 過觀察患者的精神狀態(tài)、語氣語調(diào)等,可以判斷其心理狀態(tài)和情緒變化,從而推測出疾病的可能發(fā)展方向。

中醫(yī)師承新班型震撼來襲

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備注: (尊享VIP班、拜師無憂班、拜師尊學班,課程模塊與“尊享線上全程班”相同,

但服務不一,有關(guān)服務可詳細咨詢課程顧問老師)

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中醫(yī)師承的適宜人群

  • 1

    中醫(yī)愛好者

    在中醫(yī)方面,具備熟練中醫(yī)技能但卻想更深入的學習的

  • 2

    醫(yī)藥專業(yè)學生

    有基礎但目前還沒有獨立行醫(yī)的經(jīng)驗,想通過跟師學習提升實踐技能的

  • 3

    康復類人員

    有一定基礎但較薄弱,苦于沒有資格參加醫(yī)師資格考試的

  • 4

    針灸從業(yè)者

    基礎弱并學歷低、工作缺乏競爭性、想要長久擁有行醫(yī)資格的

  • 5

    中醫(yī)養(yǎng)生館

    從業(yè)人員學習并跟師學習中醫(yī)知識以及實操技能,對于維護客戶很重要

  • 6

    西醫(yī)轉(zhuǎn)中醫(yī)

    從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī),依舊要通過中醫(yī)師承拜師學習,通過考試

  • 7

    執(zhí)業(yè)中藥師

    醫(yī)藥不分家,執(zhí)業(yè)中藥師想要轉(zhuǎn)行中醫(yī)師也是可以的

  • 8

    中醫(yī)世家

    以師承方式學習中醫(yī)或者經(jīng)多年實踐(即跟師學習、中醫(yī)世家、祖?zhèn)鞯认嚓P(guān)人群)

哪些人適合做推拿按摩?
推拿按摩是一種非藥物的自然療法,安全性高,無副作用,對多種疾病和癥狀有一定的緩解作用。以下人群適合做推拿按摩:
肌肉骨骼疾病患者:推拿按摩可以緩解肌肉酸痛、關(guān)節(jié)疼痛、頸椎病、腰椎病等肌肉骨骼疾病的癥狀,促進血液循環(huán),緩解平時腳酸、腰椎疼痛的現(xiàn)象。
優(yōu)路教育機構(gòu)簡章
機構(gòu)介紹:優(yōu)路教育自2005年于北京成立以來,經(jīng)過近20年發(fā)展,現(xiàn)已成為一家全國性綜合教育科技服務機構(gòu),擁有200多家全資控股分、子公司,業(yè)務涵蓋職業(yè)教育培訓、中醫(yī)技術(shù)培訓、國學培訓、出國留學服務、圖書出版發(fā)行、信息技術(shù)服務等領(lǐng)域。卓越的教學效果和服務質(zhì)量,是優(yōu)路教育的核心競爭力,立企之本。為不斷提升培訓效果、服務效率和質(zhì)量,優(yōu)路教育一方面持續(xù)推進教研院體系建設,成立有十幾個專業(yè)教研院,并配備專職師資團隊近千人,研發(fā)及完善數(shù)百門課程的教學標準、課程體系、測評體系、服務體系等,出版各類專業(yè)圖書數(shù)百種;另一方面持續(xù)推進科技研發(fā),擁有數(shù)百人的專業(yè)技術(shù)團隊,申請專利和軟著兩百多項,將互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、虛擬仿真、AI等前沿技術(shù)充分應用于教學培訓,不斷提升用戶體驗和滿意度。

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