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今日推薦,濰坊中醫(yī)專長師承考試培訓(xùn)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-06-14

導(dǎo)語概要

中醫(yī)師承醫(yī)師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅教學(xué)點(diǎn)擊咨詢中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)傳承和發(fā)展的重要方式。傳統(tǒng)師承教育一般以師授為主,師者言傳身教,傳道、授業(yè)、解惑,學(xué)者侍診左右,耳濡目染,潛移默化,通過**的點(diǎn)撥達(dá)到心領(lǐng)神

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    中醫(yī)師承醫(yī)師培訓(xùn)

    經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅教學(xué)

    點(diǎn)擊咨詢
中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)傳承和發(fā)展的重要方式。傳統(tǒng)師承教育一般以師授為主,師者言傳身教,傳道、授業(yè)、解惑,學(xué)者侍診左右,耳濡目染,潛移默化,通過**的點(diǎn)撥達(dá)到心領(lǐng)神會(huì)、掌握精髓的效果。 國家為促進(jìn)中醫(yī)師承工作的推動(dòng),頒布了一系列的文件,提供方向指導(dǎo)和法律依據(jù);地方積極出臺(tái)相應(yīng)的政策方案和管理細(xì)則,但由于相應(yīng)的中醫(yī)師承的運(yùn)作模式、教育體系、考評(píng)體系和監(jiān)管體系等問題仍有待完善,師承工作尚未能大范圍展開。

政策助推,學(xué)醫(yī)者圓夢的機(jī)遇來臨?

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    獲取報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的報(bào)考資格

    第二十七條指出:師承和確有專長人員取得《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書》或《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長證書》后,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下,在授予《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書》或《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長證書》的省(自治區(qū)、直轄市)內(nèi)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中試用期滿1年并考核合格,可以申請參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

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    實(shí)現(xiàn)合法行醫(yī)夢的條件

    第二十八條指出:師承和確有專長人員取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后,在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中從事傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療工作滿5年,可以申請參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

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    《中華人民共和國醫(yī)師法》2024年3月1日施行

    第十一條指出:以師承方式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)滿三年或者經(jīng)多年實(shí)踐醫(yī)術(shù)確有專長的,經(jīng)縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門確定的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)專業(yè)組織或者醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)考核合格并推薦,可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

如何學(xué)習(xí)中醫(yī)師承

實(shí)踐和體驗(yàn):中醫(yī)師承人員的學(xué)習(xí)方式強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和體驗(yàn)。學(xué)徒需要在師傅的指導(dǎo)下,親自動(dòng)手進(jìn)行各種中醫(yī)技藝的實(shí)踐。通過實(shí)踐,學(xué)徒可以更加深入地了解中醫(yī)理論,并且掌握技能的精髓。同時(shí),學(xué)徒還需要在實(shí)踐中體驗(yàn)中醫(yī)的神奇之處,從而更加堅(jiān)定對(duì)中醫(yī)的信仰。

師承尊享全程班簡介

1、尊享全程班:

課程模塊:入門導(dǎo)學(xué)、基礎(chǔ)精講、月度私塾小結(jié)、師承資料指導(dǎo)、考點(diǎn)串講、習(xí)題突破必刷、技能操作、仿真模考。 班型資料:《入門導(dǎo)學(xué)講義》電子《基礎(chǔ)講講講義》紙質(zhì)《月度私塾小結(jié)直播課件》《資料模版及修改》電子《考點(diǎn)串講講義》紙質(zhì)《習(xí)題突破必刷》電子《技能操作》紙質(zhì)《仿真??贾辈フn件》班型服務(wù):VIP-2答疑通道:專屬督學(xué)、專屬學(xué)管師、專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、確有專長班:

課程模塊:基礎(chǔ)精講、金題精講、強(qiáng)化沖刺、技能操作。班型資料:電子版精講講義。班型服務(wù):VIP-2答疑通道、專屬督學(xué)、專屬學(xué)管師、專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃、確有專長考核報(bào)名1V1指導(dǎo)。

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三年師承/五年師承的區(qū)別


  • 三年師承

    跟師父三年,出師是通過技能和筆試考試,每位師父3年可以帶2名徒弟,出師考核只需要一名拜師老師,出師后只是獲取考取助理醫(yī)師資格,無處方權(quán),過一年可考助理醫(yī)師,五年后可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師,拿到執(zhí)業(yè)醫(yī)師證需要執(zhí)業(yè)3年開診所。


  • 五年師承

    跟師父五年,出師考核(無筆試),每位師父5年可以帶4名徒弟,出師考核需要一名拜師老師,兩名出師推薦老師,考核通過獲取中醫(yī)(專長)醫(yī)師證,在指定區(qū)域/指定的經(jīng)營范圍內(nèi)有處方權(quán),注冊5年后,可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師,中醫(yī)(專長)醫(yī)師證可以直接備案開診所。

師承的歷史淵源與意義

中醫(yī)師承歷史悠久,其本質(zhì)是一種師徒之間的技藝傳承和學(xué)術(shù)交流。在古代,醫(yī)學(xué)知識(shí)的傳授多以師承為主,師父通過言傳身教,將自己的臨床經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)見解和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)傳授給弟子。這種傳承方式不僅保證了中醫(yī)知識(shí)的純正性,也為中醫(yī)的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。

優(yōu)路教育簡介
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫和交互軟件等技術(shù)開展知識(shí)服務(wù)??偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系,推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理,依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程,通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。

預(yù)約參觀

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