成都博沃思教育少兒心理
專注于5-16歲青少年認知力訓練和家庭教育支持
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-10-07
成都博沃思教育開設(shè)的少兒心理,適合想要提升自己的能力的學員。課程由老師悉心指導,老師為每個學員選擇適合學員自己的學習方式,更方便的對學員們進行針對性的講解,提升學員們的能力,幫助學員們實現(xiàn)自己的預(yù)期目標。以下是小編為你您整理的相關(guān)內(nèi)容供您參考。
沙盤為兒童提供一個“自由與受保護”的空間,通過象征、隱喻的形式在沙盤里再現(xiàn)出與創(chuàng)傷經(jīng)歷相關(guān)的情景以幫助發(fā)現(xiàn)及解決問題。
通過游戲的方式,直接了解其行為內(nèi)在的深層根源,過程中充滿歡樂,沒有壓力,讓孩子處于**愉悅的氛圍中,進行主動、自主探索,調(diào)整身心狀態(tài)。
基于弗洛伊德的理論及演變發(fā)展的精神分析體系流派,通過探索個人過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷,促進個體行為的改變,重建經(jīng)驗及感覺的組織方式。
是一個系統(tǒng)的干預(yù)過程,治療師利用音樂體驗的各種形式,以及在治療過程中發(fā)展起來的,作為治療動力的治療關(guān)系,幫助被治療者達到健康的目的。
以心理學和藝術(shù)理論為基礎(chǔ),以繪畫、黏土、音樂、舞蹈、卡牌、戲劇等為媒介進行創(chuàng)造性表達,幫助個體將自我的多個分離的部分進行全方面整合。
以正念為核心的心理療法,以冥想、打坐、靜心等形式呈現(xiàn),廣泛應(yīng)用于治療和緩解焦慮、抑郁、強迫、沖動等情緒心理問題,在人際溝通等方面也有大量應(yīng)用。
1、兒童開展心理學重視研討兒童的生長發(fā)育階段出現(xiàn)的問題。
比如:兒童為什么會說謊話?為什么會怕見生人?為什么會產(chǎn)生進犯他人的行為等等。
2、教育心理學重視教育方面的問題研討。
如:怎樣教育說謊話的兒童?怎樣教育怕見生人的兒童?怎樣教育兒童不進犯他人等等。
二者相得益彰,缺一不可。
處理得好的話,兒童的教育開展會比較順利,反之問題比較多。
關(guān)注孩子心靈成長
個體/團體心理課程父母課堂
智慧做父母**當家子構(gòu)建和諧親子關(guān)系
解決親子溝通問題優(yōu)化夫妻關(guān)系&家庭環(huán)境
凈化孩子成長環(huán)境學習先進科學育兒理念
解決養(yǎng)育困惑和焦慮“彩虹之星”優(yōu)秀教師的評選,充分調(diào)動了教師工作積極性,大力推進博沃思教師教育水平和教學質(zhì)量的全面提高,為培養(yǎng)陽光的、健康的、思維能力和學習能力優(yōu)秀的學員提供了師資保障。
群星競相閃耀,方有夜空的美麗;百川齊心東流,才有滄海的壯觀。“彩虹之星”勛章和稱號的授予,不僅是對40名優(yōu)秀教師當前教育教學水平的肯定,也是對他們未來的教育教學能力提出了更高的要求。
期望他們繼續(xù)銳意進取,發(fā)揮星級教師引領(lǐng),向著“**”的方向穩(wěn)步踏進,成為博沃思教育優(yōu)秀教師隊伍建設(shè)過程中的一道靚麗彩虹。
全體博沃思人也將以“彩虹之星”優(yōu)秀老師為榜樣,朝著更優(yōu)秀的自己不斷進步,不忘初心,把博沃思打造成一家有使命感,有責任感,受社會尊重的國際教育企業(yè)。
博沃思教育,創(chuàng)立于2012年,是博沃思教育集團旗下的知名認知力訓練品牌。博沃思教育總部位于深圳,目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等10多個城市開設(shè)了20多家博沃思認知力訓練中心。
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