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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-10-06
成都博沃思教育開設(shè)的少兒心理,適合想要提升自己的能力的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo),老師為每個學(xué)員選擇適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)方式,更方便的對學(xué)員們進(jìn)行針對性的講解,提升學(xué)員們的能力,幫助學(xué)員們實現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為你您整理的相關(guān)內(nèi)容供您參考。
沙盤為兒童提供一個“自由與受保護(hù)”的空間,通過象征、隱喻的形式在沙盤里再現(xiàn)出與創(chuàng)傷經(jīng)歷相關(guān)的情景以幫助發(fā)現(xiàn)及解決問題。
通過游戲的方式,直接了解其行為內(nèi)在的深層根源,過程中充滿歡樂,沒有壓力,讓孩子處于**愉悅的氛圍中,進(jìn)行主動、自主探索,調(diào)整身心狀態(tài)。
基于弗洛伊德的理論及演變發(fā)展的精神分析體系流派,通過探索個人過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷,促進(jìn)個體行為的改變,重建經(jīng)驗及感覺的組織方式。
是一個系統(tǒng)的干預(yù)過程,治療師利用音樂體驗的各種形式,以及在治療過程中發(fā)展起來的,作為治療動力的治療關(guān)系,幫助被治療者達(dá)到健康的目的。
以心理學(xué)和藝術(shù)理論為基礎(chǔ),以繪畫、黏土、音樂、舞蹈、卡牌、戲劇等為媒介進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá),幫助個體將自我的多個分離的部分進(jìn)行全方面整合。
以正念為核心的心理療法,以冥想、打坐、靜心等形式呈現(xiàn),廣泛應(yīng)用于治療和緩解焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、沖動等情緒心理問題,在人際溝通等方面也有大量應(yīng)用。
關(guān)注孩子心靈成長
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智慧做父母**當(dāng)家子構(gòu)建和諧親子關(guān)系
解決親子溝通問題優(yōu)化夫妻關(guān)系&家庭環(huán)境
凈化孩子成長環(huán)境學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)育兒理念
解決養(yǎng)育困惑和焦慮兒童最初的思想是直觀舉動的,然后出現(xiàn)詳細(xì)形象的,最終發(fā)展起來的是籠統(tǒng)邏輯的思想。
直觀舉動思想,首要以直觀的、舉動的方法進(jìn)行。首要特點是:1.思想是在直接感知中進(jìn)行的;2.思想是在實際舉動中進(jìn)行的;3.典型方法是測驗過錯,片面上無預(yù)訂目的和舉動計劃。
詳細(xì)形象思想依托表象,即依托事物在頭腦中詳細(xì)形象的聯(lián)想進(jìn)行,這種幼兒思想的典型方法,是在直觀舉動性的基礎(chǔ)上構(gòu)成和發(fā)展起來的。
籠統(tǒng)邏輯思想是反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思想,是通過概括、判別和推理進(jìn)行的,是**思想方法。嚴(yán)格說,幼兒學(xué)前期只要這種方法的萌芽。
博沃思教育,創(chuàng)立于2012年,是博沃思教育集團(tuán)旗下的知名認(rèn)知力訓(xùn)練品牌。博沃思教育總部位于深圳,目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等10多個城市開設(shè)了20多家博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心。
多動。
不少兒童常常有坐立不安、上跳下竄、東跑西顛、言語過多、評頭論足等表現(xiàn),這些孩子往往會招來爸爸媽媽及老師的厭煩,認(rèn)為是成心搗亂,而招來呵斥。這些孩子往往表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績差、注意力難集中、缺少自制力、過于敏感等,這些多動的兒童往往是因為學(xué)習(xí)壓力過大、家庭環(huán)境不和諧、腦部受過損害等。
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