杭州工作匯報(bào)技巧培訓(xùn)公司
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-12-15
每到月底、年底寫工作總結(jié)時(shí)就抓耳撓腮無話可說;洋洋灑灑寫了好幾頁紙卻被人說不知所云;開口只說了三句話,領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)眉頭緊鎖……職場(chǎng)人低效的工作匯報(bào)不但影響上下級(jí)關(guān)系,更會(huì)耽誤工作進(jìn)程的推進(jìn),影響企業(yè)績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
工作匯報(bào)培訓(xùn)導(dǎo)讀
每到月底、年底寫工作總結(jié)時(shí)就抓耳撓腮無話可說;洋洋灑灑寫了好幾頁紙卻被人說不知所云;開口只說了三句話,領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)眉頭緊鎖……職場(chǎng)人低效的工作匯報(bào)不但影響上下級(jí)關(guān)系,更會(huì)耽誤工作進(jìn)程的推進(jìn),影響企業(yè)績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)代職場(chǎng)人亟需提升工作總結(jié)的寫作技能以及對(duì)上匯報(bào)對(duì)下溝通的能力,以促成工作卓有成效的展開,助力企業(yè)愿景的達(dá)成。
本課程從“思路拓展”、“內(nèi)容撰寫“到“匯報(bào)呈現(xiàn)“三個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)出發(fā),充分運(yùn)用時(shí)下流行的理論,結(jié)合案例和演練實(shí)操,讓學(xué)員掌握工作總結(jié)撰寫和匯報(bào)的職場(chǎng)技能。
工作匯報(bào)培訓(xùn)課程收益
1.知道工作總結(jié)寫作的內(nèi)涵、形式、步驟、結(jié)構(gòu)和三大視角。
2.會(huì)進(jìn)行總結(jié)的謀篇布局、邏輯構(gòu)建和語言的搭配。
3.會(huì)在團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)寫作和個(gè)人工作總結(jié)寫作中突出重點(diǎn)、凸顯特色。
4.在工作中進(jìn)行工作成績(jī)匯報(bào)(述職)的技巧。
工作匯報(bào)培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解工作匯報(bào)培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 單元 構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維
一、思維的力量
二、結(jié)構(gòu)的作用
三、結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)特點(diǎn)
四、結(jié)構(gòu)性思維接收信息的四步驟
五、結(jié)構(gòu)性思維工作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
第二單元:結(jié)構(gòu)性思維縱向的疑問&回答式結(jié)構(gòu)
一、自上而下的疑問/回答式結(jié)構(gòu)
二、自下而上的概括式總結(jié)
第三單元:橫向的演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)
一、演繹論證結(jié)構(gòu)
二、歸納論證結(jié)構(gòu)
三、歸納與演繹的轉(zhuǎn)換
第四單元:序言的講故事結(jié)構(gòu)
一、序言結(jié)構(gòu)的要素模型
二、常見的序言模式
第五單元:結(jié)構(gòu)匯報(bào)的六大框架
一、時(shí)間框架——使人放松的結(jié)構(gòu)
二、空間框架——隨處可用的結(jié)構(gòu)
三、支點(diǎn)框架:——嚴(yán)謹(jǐn)、審慎的結(jié)構(gòu)
四、鐘擺框架——兼顧多元觀點(diǎn),創(chuàng)造雙贏結(jié)果的結(jié)構(gòu)
五、變焦框架——使表達(dá)呈現(xiàn)多樣化,并使焦點(diǎn)突出的結(jié)構(gòu)
六、遞推框架——根據(jù)邏輯層層推進(jìn),使表達(dá)無可辯駁的結(jié)構(gòu)
第六單元:工作匯報(bào)實(shí)戰(zhàn)與有效呈現(xiàn)
一、結(jié)構(gòu)思考與表達(dá)框架的構(gòu)建與整合
二、工作匯報(bào)溝通的三要素
三、怎樣提升工作報(bào)告的呈現(xiàn)力
四、工作報(bào)告的三大原則
五、課堂學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)與輔導(dǎo)
更多課程詳情請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢專屬客服
一,匯報(bào)工作要先說最終的結(jié)果,過程和方法視情況而定。
二,匯報(bào)之前要做好預(yù)判,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)可能會(huì)提問的事項(xiàng)和數(shù)據(jù),做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
三,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào),既要懂得匯報(bào)進(jìn)展情況,又要懂得借力協(xié)調(diào)解決難點(diǎn)堵點(diǎn)問題。
四,做得好的工作要懂得提煉經(jīng)驗(yàn)做法,形成一篇文稿材料。
五,梳理領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作進(jìn)展情況,以防被突然抽查。
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通