蘇州上元母嬰護(hù)理培訓(xùn)
給寶寶更好的愛學(xué)母嬰技能到上元母嬰!
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-09-29
在母嬰行業(yè)中,能夠真正立足此行業(yè)是需要集保姆、護(hù)士、營養(yǎng)師、育嬰師、 月子護(hù)理師(月嫂)、催乳師、小兒推拿師、 早教師的工作性質(zhì)于一身的高技能人才。在此行列中只有育嬰師是最適合也是市場急需的職業(yè)人才
嬰兒潮到來,二胎政策紅利加碼,每年新增人口約在 200-300萬
在母嬰行業(yè)中,能夠真正立足此行業(yè)是需要集保姆、護(hù)士、營養(yǎng)師、育嬰師、 月子護(hù)理師(月嫂)、催乳師、小兒推拿師、 早教師的工作性質(zhì)于一身的高技能人才。育兒觀念已經(jīng)向科學(xué)化、系統(tǒng)化轉(zhuǎn)變,系統(tǒng)科學(xué)的月嫂服務(wù)或月子中心備受推崇。
想成為育嬰師上元母嬰課程教學(xué):“如何更好地保障學(xué)員學(xué)有所成”?
溝通
對接了解根據(jù)學(xué)員的需求和學(xué)習(xí)目的,深入了解學(xué)員的情況以及所需培訓(xùn)的知識內(nèi)容
計(jì)劃
專屬定制化教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)溝通得知學(xué)習(xí)目和技能用途,針對性為學(xué)員提供技能專項(xiàng)強(qiáng)化培訓(xùn)課
反饋
專屬輔導(dǎo)老師全程跟蹤督學(xué),及時(shí)反饋教學(xué)成果和隨時(shí)課程答疑,階段性的測試方案
測試
根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度定期水平測試模塊,學(xué)習(xí)成績綜合分析,根據(jù)成績分析結(jié)果重點(diǎn)提升短板
輔導(dǎo)
提供完善教學(xué)設(shè)備和一體式教學(xué)服務(wù),教學(xué)課堂輔導(dǎo),課后實(shí)操輔導(dǎo),下課線上網(wǎng)課輔導(dǎo)
服務(wù)
多對一輔導(dǎo)教學(xué),全程跟蹤學(xué)習(xí)提高解題答疑的速度,定制專屬一對一教學(xué)用于提升學(xué)習(xí)效率
掌握0-3歲嬰兒科學(xué)評價(jià)的方法,提出個(gè)別化教育的建議,為嬰兒全面發(fā)展設(shè)計(jì)成長方案并提供全面咨詢和服務(wù)——具有一定的管理能力的資深的管理人員。有幼兒園和親子園的管理經(jīng)驗(yàn),可對孩子提出個(gè)性化的指導(dǎo)意見和教育支持。對0-3歲嬰兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位專業(yè)咨詢和系統(tǒng)服務(wù)。
全面了解0-3歲嬰兒喂養(yǎng),護(hù)理和教育方面的知識,能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平設(shè)計(jì)、選擇和制定教育訓(xùn)練方案——適合進(jìn)入早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、幼兒園的托幼班任主課老師,從事專門的兒童及嬰幼兒照顧職業(yè),針對0-3歲的嬰兒進(jìn)行教育和輔導(dǎo)喂養(yǎng),并提供早期嬰兒發(fā)育等智力開發(fā)以及健康成長,屬于早期的啟蒙教育
掌握0-3歲嬰兒生長發(fā)育特點(diǎn)和規(guī)律,了解和嬰兒生活照料、護(hù)理及教育方面的相關(guān)知識,能夠運(yùn)用科學(xué)的方法對0-3歲嬰兒的飲食、睡眠、智力開發(fā)人格發(fā)展進(jìn)行訓(xùn)練,主要面對家庭及社區(qū)適合直接進(jìn)入0-3歲嬰兒家庭進(jìn)行喂養(yǎng)和護(hù)理或?qū)狃B(yǎng)人進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮髦笇?dǎo),適合在早期教育機(jī)構(gòu)中承擔(dān)適當(dāng)喂養(yǎng)、護(hù)理和教育方面的訓(xùn)練。
班級類型 | 學(xué)習(xí)效果 | 課程簡介 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
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育嬰師 |
通過本課程學(xué)習(xí), 學(xué)員可以順利通過 育嬰師資格證考試 課程注重實(shí)踐技能 的培訓(xùn),學(xué)員培訓(xùn) 合格可以勝任育嬰 園、親子園或幼兒 園等的育嬰員/育嬰 師工作。自身的技 能和素質(zhì)得到提高 ,成為一名日常生
活嬰兒護(hù)理專家。 |
本課程主要培養(yǎng)能 為0-3歲的嬰幼兒 和母親提供服務(wù)和 指導(dǎo)的人才。課程 安排理論聯(lián)系實(shí)踐 ,注重實(shí)踐中遇到 問題時(shí)的處理方式 及方法,提高學(xué)員 自身能力和素質(zhì)。
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生活照料:指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)、混合喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng) 添加泥狀食品、睡眠、尿布的使用和控制嬰幼兒 二便、嬰幼兒的三浴訓(xùn)練、包裹、穿脫衣服和抱 孩子、居室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、四具消毒; 日常生活保健與護(hù)理:生長發(fā)育、預(yù)防接種、常 見疾病護(hù)理、早期發(fā)現(xiàn)發(fā)育偏離與異常、危險(xiǎn)因 素識別、預(yù)防鉛中毒、嬰幼兒體格發(fā)育測量、為 嬰幼兒量體溫、數(shù)脈搏、危險(xiǎn)因素預(yù)防和處理、 常見疾病簡易護(hù)理; 家庭教育指導(dǎo)與培訓(xùn):動作與運(yùn)動、語言、感知 與認(rèn)知、情感與社會性發(fā)展 |
職業(yè)道德的概念
職業(yè)道德:是指從事一定職業(yè)的人,在工作或勞動過程中,所應(yīng)該遵循的與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。
職業(yè)道德的職能與特點(diǎn)
1.職業(yè)性。職業(yè)道德是與職業(yè)生活密切聯(lián)系在一起的。
2.從屬性和強(qiáng)制性。
3.穩(wěn)定性和繼承性。軍人的作風(fēng)、農(nóng)民的意識、商人習(xí)氣等是對職業(yè)道德的穩(wěn)定性和繼承性的比較形象的描繪。
4.實(shí)踐性和適用性。是在職業(yè)活動實(shí)踐中總結(jié)和概括出來的。簡明適用
5.多樣性和具體性。種類多種多樣,表達(dá)形式簡明具體、靈活多樣。如制度、章程、公約、須知、誓詞、條例等
育嬰員職業(yè)道德規(guī)范
1.愛崗敬業(yè),優(yōu)質(zhì)服務(wù)(最基本要求)
愛崗敬業(yè):是指從業(yè)人員要熱愛自己的工作崗位,崇敬自己所從事的職業(yè)。
優(yōu)質(zhì)服務(wù):就是以崇高的使命感和責(zé)任心兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,以飽滿的熱情投入工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和工作技能,掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
育嬰員的工作職責(zé):是在家庭、社區(qū)、早期教育機(jī)構(gòu)中照料、護(hù)理和教育0-3歲嬰兒。其目的是使嬰兒在體智德美諸方面得到全面發(fā)展。
2.熱愛兒童,尊重兒童。
熱愛兒童必須了解兒童,掌握兒童在不同年齡階段的生理、心理和行為特點(diǎn),根據(jù)其生長發(fā)育的規(guī)律給予科學(xué)的教育和指導(dǎo);熱愛兒童必須有愛心、耐心、誠心和責(zé)任心,學(xué)會站在兒童的角度上考慮問題。
尊重兒童,主要是尊重兒童生存和發(fā)展的權(quán)利,尊重兒童的人格和自尊心,用平等和民主的態(tài)度對待每一個(gè)兒童,滿足每一個(gè)兒童的合理要求。
3.遵紀(jì)守法,誠實(shí)守信
遵紀(jì)守法是做好育嬰員工作的前提。誠實(shí)守信是做人的根本,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)。
育嬰員是直接為嬰兒、這家長、為社會提供服務(wù)的一種“窗口行業(yè)”,所以必須用真誠的態(tài)度對待工作。無論是對嬰兒,還是對家長,都要以誠相待,為他人著想,以誠實(shí)守信的道德品質(zhì)贏得社會和家長的信任。
育嬰員是用現(xiàn)代教育理念和科學(xué)方法對0-3歲嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的專業(yè)人員,其思想觀念、工作態(tài)度的正確與否和能力水平的高低,將直接決定和影響嬰兒的生長發(fā)育、教育質(zhì)量和社會效果。
上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子,從一開始就明白 “教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是上元重中之重的首要工作。上元師資分 為三種,技能型師資,主要是擔(dān)任上述課程崗位,具有多年實(shí)際工作 經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān),達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士;第 二種是雙師型師資:主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程,具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn), 又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才;第三種是院校師資:針對應(yīng)試型課程,為 了提高學(xué)員的過通率,獲得上崗資格,上元聘請了各院校的一流具有多年講受 應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。
生理基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)、營養(yǎng)基礎(chǔ)、體質(zhì)調(diào)理、乳房重塑、子宮恢復(fù)、骨盆恢復(fù)、局部塑形、腰腹雕塑
免費(fèi)領(lǐng)取中醫(yī)食療、藥膳 丨 產(chǎn)婦常見乳房疾病、回乳,科學(xué)回乳預(yù)防乳腺疾病 丨 產(chǎn)掘期母嬰護(hù)理常識及疾病預(yù)防 丨 催乳的實(shí)踐操作及手法練習(xí) 丨 如何開展催乳工作及手法
免費(fèi)領(lǐng)取以講授產(chǎn)婦護(hù)理、飲食營養(yǎng)、產(chǎn)后恢復(fù),嬰兒喂養(yǎng)、護(hù)理、保健、按摩等月嫂應(yīng)掌握的相 關(guān)知識為主要培訓(xùn)內(nèi)容,考試合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書并推薦安排崗位。
免費(fèi)領(lǐng)取育嬰師,一個(gè)近年來新興的職業(yè),嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展,聘請育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng),逐漸成為一個(gè)熱門職業(yè)領(lǐng)域,來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。 .....
[詳情]1、育嬰師的道德與守則;2、嬰幼兒生長發(fā)育基礎(chǔ)知識;3、嬰幼兒保健與護(hù)理基礎(chǔ)知識;4、嬰幼兒日常飲食制作與生活習(xí)慣培養(yǎng);5、嬰幼兒生長監(jiān)測與常見癥狀護(hù)理;6、嬰.....
[詳情]每家廣州育嬰師培訓(xùn)公司都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),選擇育嬰師培訓(xùn)班的時(shí)候要多問,比如多久能拿證書、是不是高級證書、包不包住宿、可不可以先試聽再報(bào)名、是否安排工作。有沒.....
[詳情]長沙玉雅清朦教育育嬰師的師資水平是很高的。余雅清湖教育聘請的教師都是湖南省高校、醫(yī)院、社區(qū)的知名專家。他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于利用網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行有趣的教學(xué).....
[詳情]
以為堅(jiān)持到我考完試就好了,結(jié)果是我想的太簡單了,都過了快一個(gè)星期了,育嬰師阿姨跑來和我說,小區(qū)里面誰誰家的阿姨穿高跟鞋接孩子放學(xué)時(shí),扭了腳(沒錯(cuò),接孩子穿高跟鞋!),雇主承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)誤工費(fèi)精神補(bǔ)償費(fèi)什么的,我當(dāng)時(shí)沒聽明白她的話中話,只問了一下,阿姨扭了腳把孩子摔傷了嗎?就結(jié)束對話。又過了兩三天,她和我說,“我不想做了,但是我想去檢查一下上次在你家倒在暖氣片上有沒有摔傷,我覺得最近頭疼。”我那時(shí)候才恍然大悟,前兩天她說別家阿姨的事例就是為了今天!不可否認(rèn),我當(dāng)時(shí)非常氣憤,她暈倒第二天一大早我就說了要不要去檢查一下,她說不用!沒關(guān)系的!現(xiàn)在她居然也要在走之前來這一套!把我前期對她的好感一下子抹干凈了!第二天,我們出錢讓她去做檢查,同時(shí),辭退她。檢查結(jié)果可想而知,什么問題都沒有。本來她在我眼里雖然后期有些懶惰,但總體算不錯(cuò)的阿姨,可是最后這一下,導(dǎo)致我們再也無往來。
第二個(gè)育嬰師阿姨。第一個(gè)育嬰師阿姨走了,寶寶已經(jīng)一歲半多了,生人帶她她不喜歡,于是就讓已經(jīng)在我家做了半年多的做飯阿姨轉(zhuǎn)行變成育嬰師阿姨。也就是說,她從來沒帶過孩子(連自己的孩子也是她婆婆帶的),也沒有育嬰師證件,說白了就是個(gè)家政阿姨,并不是育嬰師!僅僅是和我的孩子比較熟悉,在我家半年了也大概知道一個(gè)育嬰師阿姨該做些什么,上手比較容易。為此我又重新找了一個(gè)家務(wù)阿姨。第二個(gè)育嬰師阿姨工作任務(wù)和上一個(gè)育嬰師阿姨一樣,洗臉洗澡洗寶寶衣服+陪玩。睡覺和我睡,吃飯孩子自己坐餐椅自己吃(擔(dān)心阿姨追著喂容易腰疼,我的孩子從小在餐椅上吃飯),工資3000。也許有人說工資是不是低了,但是我想說,她做多少活得多少工資:而且她也不是專業(yè)的育嬰師,孩子哭了、孩子不穿衣服、孩子不肯洗澡、所有孩子不聽她的話的時(shí)候,她都會把孩子帶我面前,說“我不會搞啊,她不聽我的,你來吧!”;我?guī)Ш⒆尤ド虉龅挠螛穲@玩,她說“商場開空調(diào),我怕冷,就不去了!”一個(gè)育嬰師阿姨,最基本工作就是寶寶在哪你在哪,可是她經(jīng)常不愿意和我們一起出去;孩子喜歡洗澡不想起來,她就說“你再不起來我就開窗戶讓風(fēng)吹你”,結(jié)果她真把窗戶打開了!冬天!孩子身上還有水!雖然對她的不專業(yè)各種不滿意,但是考慮到孩子大了,更不愿意重新接受陌生阿姨,也一直堅(jiān)持下來,她做不來的事我就自己做唄,還能怎么辦嘞?
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