蘇州耳蝸寶寶語言康復訓練哪家好
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-05-16
蘇州耳蝸寶寶語言康復訓練哪家好——語言治療比較蘇州東方啟音康復訓練機構。東方啟音2007年成立,是國內連鎖的專業(yè)自閉癥康復機構,目前已經(jīng)在國內主要城市開設40+直營自閉癥兒童康復中心,主要服務于自閉癥譜系(孤獨癥)、兒童語言發(fā)育遲緩、發(fā)音障礙、感統(tǒng)失調、說話晚等諸類,自成立以來服務過數(shù)萬組以上家庭,受到家長和業(yè)界的高度贊譽。
蘇州耳蝸寶寶語言康復訓練哪家好——語言治療比較蘇州東方啟音康復訓練機構。東方啟音2007年成立,是國內連鎖的專業(yè)自閉癥康復機構,目前已經(jīng)在國內主要城市開設40+直營自閉癥兒童康復中心,主要服務于自閉癥譜系(孤獨癥)、兒童語言發(fā)育遲緩、發(fā)音障礙、感統(tǒng)失調、說話晚等諸類,自成立以來服務過數(shù)萬組以上家庭,受到家長和業(yè)界的高度贊譽。
東方啟音語言訓練范圍:●改善發(fā)音清晰度●促進語言理解及語言表達能力●提升兒童的社交溝通能力●改善進食及吞咽能力●改善說話時的音質及聲線●改善說話時的流暢程度
服務項目:
●提供言語、語言發(fā)展及溝通能力的評估
●提供個別及小組形式的訓練:語言理解及語言表達能力訓練、社交溝通能力訓練、發(fā)音訓練、口部肌肉能力訓練、聲線訓練言語流暢度訓練
怎樣對聾兒(耳蝸寶寶)進行聽力語言康復訓練,包括以下幾個方面:
1、聽覺訓練:其目的是盡早利用聾兒的殘余聽力,培養(yǎng)他們注意聆聽的習慣,讓聾兒感知聲音的存在、聲音的有無、聲音的大小、聲音的高低,大限度的提高他們對日常各種聲音的辨別和理解能力。
2、發(fā)音訓練:人類的語言生理基礎是由聲帶振動發(fā)聲并由呼吸器官、咽腔、口腔、鼻腔等器官協(xié)調活動所產(chǎn)生。耳聾使聾兒缺少聽覺的反饋,不能及時校正自己的發(fā)音,發(fā)音時存在許多缺陷,比如:發(fā)音不準,發(fā)音音量小,缺少聲調變化,有時發(fā)假音,冒高調,有時又發(fā)低音等等。面對這些問題,要使聾兒清楚流利地說出每一個字音,就要訕陳他們掌握各種發(fā)音的技能,并利用聽覺、視覺、觸覺其他感官的代償作用,有計劃有目的、持之以恒地訓練。包括:(1)呼吸訓練;(2)舌部訓練;(3)口部運動訓練;(4)嗓音訓練;(5)鼻音訓練。
3、語言訓練:一是理解性語言能力的培養(yǎng),二是表達性語言能力的培養(yǎng)。發(fā)展語言能力的1步是理解語言,理解是表達的基礎。在語言訓練中應當使聾兒在獲得大量的語言刺激的同時,與語言的意義結合起來,發(fā)展聾兒的語言理解能力,引導戶發(fā)聾兒把口型、語音、實物和詞有機地聯(lián)系在一起,明白每個詞都是有所指的。只要聾兒理解了語言的意義,他就會逐步懂得世界上一切事物都有相應的詞為代表。在理解了語言的條件下讓聾兒先學一些短句后,再訓練語言的表達能力,教他們說完整的話,正確表達自己的思想意愿。學會表達的陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句等以及提高表達能力和思維能力的復合句。要注意創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,增多聾兒的語言實踐,時時鼓勵聾兒用他所理解的詞匯和句子進行表達和交往。不少重度耳聾的孩子,在助聽器的幫助下,經(jīng)過2—3年的聽覺語言訓練,取得了成功的康復,能在普通小學和聽力正常的孩子一起學習并取得良好的學習成績。
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