濰坊奎文區(qū)十大語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

網(wǎng)上有很多關(guān)于孩子說話晚的不同發(fā)聲，這到底是聰明還是笨的表現(xiàn)呢？其實(shí)孩子說話的早晚與智力并沒有直接的聯(lián)系，不要相信網(wǎng)上說的“貴人語遲”，更多是孩子的語言能力發(fā)育存在問題，為了防止問題發(fā)展到更加嚴(yán)重的地步，需要避免導(dǎo)致孩子說話晚的因素，那么孩子說話晚的原因有哪些呢？

一、生理原因

1、聽力障礙：遺傳、孕期感染、胎兒缺氧或早產(chǎn)等原因都可能會(huì)導(dǎo)致寶寶的聽力存在障礙，孩子無法清晰聽到外界的聲音，缺乏學(xué)習(xí)說話的條件，不能理解聲音所表達(dá)的意思；

2、智力發(fā)育障礙：智力發(fā)育存在不足的孩子通常在語言方面也會(huì)發(fā)展比較慢；

3、發(fā)音器官障礙：例如舌系帶較短、唇腭裂等，父母需要帶孩子到醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查和咨詢。

二、語言發(fā)育環(huán)境

1、家長(zhǎng)總是在孩子出錯(cuò)時(shí)立馬糾正，常此以往，孩子很怕說錯(cuò)話，不敢主動(dòng)表達(dá)；

2、兒童學(xué)習(xí)語言主要就是**看、聽、模仿、練習(xí)的方式，如果父母平常很少在家，孩子缺乏語言的模仿途徑和學(xué)習(xí)氛圍；

3、家庭語言環(huán)境復(fù)雜，有兩種及以上的語言，孩子學(xué)習(xí)語言的速度較慢；

4、孩子缺乏與同齡玩伴的交流，容易變得不擅長(zhǎng)甚至害怕與人溝通，嚴(yán)重情況下還會(huì)造成自閉傾向；

三、家庭教育

1、父母的教育方式比較嚴(yán)格，對(duì)孩子有過高的期望和要求，導(dǎo)致孩子在語言表達(dá)上有較大心理壓力，不愿意多交流、多練習(xí)說話，因此較同齡孩子更容易出現(xiàn)說話晚的現(xiàn)象；

2、當(dāng)孩子用表情和肢體行為表達(dá)自己的需求時(shí)，父母就立馬意識(shí)到孩子想要什么，從而使孩子失去表達(dá)鍛煉的機(jī)會(huì)；

3、家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)語速太快、話語不夠規(guī)范，導(dǎo)致孩子理解上存在偏差。

阻礙孩子語言發(fā)展的因素通常是多樣化的，新手父母可以借鑒以上總結(jié)的三類孩子說話晚的原因，也可以留言或電話咨詢兒童語言訓(xùn)練師，了解孩子目前的語言能力水平，進(jìn)而**專業(yè)兒童語言訓(xùn)練來幫助孩子較為快速的提升語言能力。