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濰坊貝倍嘉感統(tǒng)專注力教育

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濰坊排名前十的兒童語(yǔ)言表達(dá)障礙康復(fù)機(jī)構(gòu)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2022-11-22

導(dǎo)語(yǔ)概要

有些爸爸媽媽為自己的寶寶早說(shuō)話而感到開(kāi)心,但是有些爸爸媽媽也在為寶寶遲遲不能講出完整的句子而感到擔(dān)心。隨著時(shí)代的發(fā)展,2歲寶寶不怎么說(shuō)話的越來(lái)越多,到底是什么情況?為什么有些寶寶說(shuō)話晚,有些寶寶說(shuō)話早呢?

貝倍嘉課程內(nèi)容

口肌發(fā)音課程

  • 課程簡(jiǎn)介:針對(duì)孩子流口水、吞咽困難、講話晚、發(fā)音不清、口吃等情況,運(yùn)用美國(guó)“Talktools”SRJ口肌訓(xùn)練方法,促進(jìn)兒童口部肌肉發(fā)展,改善發(fā)音能力。同時(shí)運(yùn)用手法構(gòu)音與引導(dǎo)模仿相結(jié)合的形式,完善言語(yǔ)失用兒童的發(fā)音技巧,提升表達(dá)流暢度。
    課程功能:改善口部肌肉能力;提高準(zhǔn)確發(fā)音能力;改善言語(yǔ)表達(dá)流暢度。
  • 咨詢客服

認(rèn)知理解課程

  • 課程簡(jiǎn)介:針對(duì)認(rèn)知基礎(chǔ)差,語(yǔ)言理解能力弱的兒童,擴(kuò)展孩子認(rèn)知范疇,提高指令服從性、語(yǔ)言理解與感知能力。
    課程功能:提升語(yǔ)感;提高指令服從性;加強(qiáng)認(rèn)知理解能力

語(yǔ)言表達(dá)課程

  • 課程簡(jiǎn)介:針對(duì)邏輯思維混亂,事件推理困難,完整事件描述障礙的兒童,**故事教學(xué)法培養(yǎng)孩子組織事件的能力、提高敘事技巧、豐富孩子生活經(jīng)驗(yàn)。
    課程功能:培養(yǎng)敘事技巧;豐富生活經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)生活自理技巧;培養(yǎng)組織事件的能力。

有些爸爸媽媽為自己的寶寶早說(shuō)話而感到開(kāi)心,但是有些爸爸媽媽也在為寶寶遲遲不能講出完整的句子而感到擔(dān)心。隨著時(shí)代的發(fā)展,2歲寶寶不怎么說(shuō)話的越來(lái)越多,到底是什么情況?為什么有些寶寶說(shuō)話晚,有些寶寶說(shuō)話早呢?

1、生理原因

如果孩子聽(tīng)力本身就有問(wèn)題,或者發(fā)音器官不正常,會(huì)導(dǎo)致無(wú)法正常發(fā)音。這種情況一定要及時(shí)就醫(yī)診斷。

2、家庭語(yǔ)言環(huán)境復(fù)雜

學(xué)習(xí)說(shuō)話就是模仿的過(guò)程,有些家庭成員多樣,大家哄寶寶時(shí)各說(shuō)各話,普通話、各地方方言齊聚一堂,語(yǔ)言環(huán)境過(guò)于復(fù)雜,寶寶肯定會(huì)困惑,從而造成開(kāi)口晚,或是發(fā)音不準(zhǔn),咬字不清。

3、模仿孩子錯(cuò)誤發(fā)音

當(dāng)孩子發(fā)出一些錯(cuò)誤的發(fā)音時(shí),父母會(huì)覺(jué)得好玩并進(jìn)行模仿,這時(shí)孩子會(huì)把父母的模仿當(dāng)成是一種鼓勵(lì)而不斷重復(fù)錯(cuò)誤發(fā)音,長(zhǎng)此以往就會(huì)強(qiáng)化異常的說(shuō)話方式而影響寶寶的正確發(fā)音。

4、與寶寶心有靈犀

有時(shí)候,寶寶下意識(shí)的動(dòng)作,媽媽們都會(huì)判斷出寶寶是要干什么,完全不需要寶寶開(kāi)口說(shuō)話。這樣的方式看似方便了寶寶,實(shí)則剝奪了寶寶的話語(yǔ)權(quán),減少了寶寶表達(dá)自己意見(jiàn)的機(jī)會(huì),并不利于寶寶語(yǔ)言天賦的開(kāi)發(fā),后天學(xué)習(xí)的語(yǔ)言受到了限制。

5、不斷糾正孩子的語(yǔ)言錯(cuò)誤

有一些父母會(huì)喜歡強(qiáng)迫孩子進(jìn)行正確發(fā)音,一旦發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)音不準(zhǔn)確,就會(huì)喜歡反復(fù)的糾正孩子。這種方式導(dǎo)致孩子對(duì)說(shuō)話產(chǎn)生厭煩的情緒,慢慢不愿意開(kāi)口說(shuō)話。

6、過(guò)早讓孩子接觸電子產(chǎn)品

經(jīng)過(guò)美國(guó)新的研究表明,電子產(chǎn)品對(duì)于孩子的發(fā)音和對(duì)話能力發(fā)展有很大的影響。也許有的家長(zhǎng)認(rèn)為看電視才更能學(xué)口才,但是孩子觀看視頻,其實(shí)是一個(gè)封閉的交流環(huán)境,是單方面接收的。真正對(duì)孩子發(fā)言有好處的是親子互動(dòng),雙向開(kāi)放式的。

通常情況下,0~3歲是孩子語(yǔ)言發(fā)展的黃金期,同時(shí)也是大腦發(fā)育的黃金期,兒童語(yǔ)言訓(xùn)練把握住了,不僅能讓他們會(huì)說(shuō)話,更能刺激大腦發(fā)育,孩子自然就會(huì)更聰明哦!

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貝倍嘉(感統(tǒng)專注力教育品牌)、金貝佳(體智能綜合教育品牌)是山東啟樂(lè)智教育科技有限公司旗下兩大全國(guó)連鎖品牌,機(jī)構(gòu)成立于2009年,總部位于山東濰坊。貝倍嘉測(cè)評(píng)體系,圍繞LBEI教學(xué)系統(tǒng),依據(jù)兒童IQ (大腦潛能)、 BQ(身體智能)、EQ(社交技能)、LQ(學(xué)習(xí)效能)四大能力,致力于2—12歲兒童能力提升。

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