濰坊高新區(qū)兒童發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家好

有家長(zhǎng)為自家孩子快三歲了還不能流利的講話而發(fā)愁，老一輩的人說(shuō)是“貴人語(yǔ)遲”不必，孩子是有大福氣的。但，真的是這樣嗎？究竟孩子說(shuō)話晚是什么原因?qū)е碌?？其?shí)，“貴人語(yǔ)遲”跟孩子說(shuō)話早晚一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，孩子的智商高低和說(shuō)話早晚也沒(méi)有直接的關(guān)系。在正常情況下，孩子會(huì)在一歲左右開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，1~2歲可以學(xué)會(huì)一些詞語(yǔ)，3歲左右能說(shuō)句子表達(dá)自己的想法。通常，孩子說(shuō)話晚可能有以下幾種原因。

1、與疾病有關(guān)

引起語(yǔ)言發(fā)育遲緩**常見(jiàn)的原因是智力低下。智力與語(yǔ)言有極為密切的關(guān)系。智力低下的孩子不能注意別人對(duì)他說(shuō)什么，精神不能集中，模仿能力也差，不能表達(dá)和理解詞的意義。

聽(tīng)力缺陷也會(huì)影響語(yǔ)言的發(fā)育。嚴(yán)重聽(tīng)力喪失的孩子無(wú)法學(xué)習(xí)說(shuō)話，聽(tīng)力喪失不太嚴(yán)重時(shí)，還可以看到別人的口唇動(dòng)作學(xué)著發(fā)音。口型變化明顯的容易學(xué)，涉及到舌頭運(yùn)動(dòng)發(fā)出的聲音，學(xué)起來(lái)就很困難。

2、與家長(zhǎng)有關(guān)

要學(xué)會(huì)適當(dāng)“忽視”孩子的意圖，孩子一伸手就知道孩子要喝水了，于是把杯子遞給孩子，這樣看起來(lái)是對(duì)孩子需求的滿足，但是卻束縛了孩子的語(yǔ)言發(fā)展。

有些孩子常年和老人生活在一起，比如大城市的年輕人會(huì)生完孩子把孩子送回老家，如果老人本身就沉默寡言，身體還不好，又不帶孩子出門(mén)進(jìn)行戶外活動(dòng)，那對(duì)孩子的語(yǔ)言能力的刺激就減少許多，不利于孩子的表達(dá)能力。

3、與喂養(yǎng)方式有關(guān)

喂養(yǎng)的食物過(guò)于精細(xì)，影響了口腔肌肉發(fā)育，是的沒(méi)錯(cuò)吃的太好也是影響孩子說(shuō)話晚的原因之一，許多的家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子吃粗糧會(huì)嚼不爛不好消化，所以一直給孩子的食物都是十分精細(xì)，都兩三歲了還吃稀粥爛面條！

卻不知道這樣影響了孩子口腔肌肉的發(fā)育，往后吃稍微硬一點(diǎn)的食物就會(huì)比較困難，口腔的肌肉得不到鍛煉，就會(huì)導(dǎo)致孩子的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)不清！

平時(shí)和孩子說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，語(yǔ)速要慢，重點(diǎn)突出。不要復(fù)雜，每一個(gè)字都要說(shuō)清楚。家長(zhǎng)多做示范，隨時(shí)隨地抓住一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)孩子進(jìn)行兒童語(yǔ)言訓(xùn)練。