長沙玉雅清朦教育
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2019-10-31
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(一)動作技能訓(xùn)練
1 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計大運動訓(xùn)練
2 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計精細動作訓(xùn)練
3 .不同年齡階段大動作發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法
4 .不同年齡階段精細動作發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法
(二)智力開發(fā)
1 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計認知能力訓(xùn)練
2 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計語言訓(xùn)練
3 .不同年齡階段認知能力發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法
4 .不同年齡階段語言發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法
(三)社會行為及人格培養(yǎng)
1 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計培養(yǎng)生活自理能力的活動
2 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計培養(yǎng)社會交往能力的活動
3 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平培養(yǎng)良好情緒行為
4 .嬰兒生活自理能力培養(yǎng)的生理和心理基礎(chǔ)
5 .嬰兒社會交往能力發(fā)展的規(guī)律、特點與培養(yǎng)方法
6 .嬰兒良好情緒行為發(fā)展的規(guī)律、特點與培養(yǎng)方法
(四)實施個別化教學(xué)計劃能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平的測評結(jié)果設(shè)計個別化教學(xué)計劃
1 .個別化教學(xué)計劃的類型
2 .設(shè)計個別化教學(xué)計劃的原則與方法
3.正確使用測評結(jié)果的要求
●中國農(nóng)工黨黨員
●國家高育嬰師
●國家高級營養(yǎng)保健師
●國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會觀察員
●湖南大學(xué)金融系在讀研究生
●上海交大月子會所總裁班特聘講師
●湖南省健康服務(wù)協(xié)會理事
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