洛陽(yáng)哪里的意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校好

中意兩國(guó)友好合作關(guān)系一直在不斷地加強(qiáng)，雙邊貿(mào)易亦連年遞增。隨著中國(guó)國(guó)力不斷提升、人民生活水平不斷提高，中國(guó)在意大利出口市場(chǎng)將占據(jù)越來(lái)越重要的地位。學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)去意國(guó)留學(xué)的學(xué)生也越來(lái)越多。

學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)歌曲是一種很好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方式，不僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)音，還在其他方面。由于語(yǔ)音學(xué)習(xí)需要而選擇歌曲的時(shí)候，不要選擇歌劇類(lèi)的，因?yàn)橛捎诔ǖ男枰鑴≈幸獯罄Z(yǔ)單詞往往多有變形和夸張，一個(gè)母語(yǔ)為意大利語(yǔ)的人聽(tīng)意大利語(yǔ)歌劇，也只能聽(tīng)懂30%左右的歌詞。而很多現(xiàn)當(dāng)代意大利語(yǔ)歌手發(fā)音十分清晰、圓潤(rùn)，可以選擇這樣的歌手所唱的慢速、抒情歌作為切入點(diǎn)。

如何快速學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)？

專(zhuān)業(yè)外教資源，為什么入門(mén)一定要跟外教學(xué)，因?yàn)槿腴T(mén)是學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言極為重要的階段，直接影響日后學(xué)習(xí)該門(mén)語(yǔ)言的質(zhì)量。尤其在開(kāi)始階段，語(yǔ)言的認(rèn)知階段：發(fā)音，語(yǔ)感，句子的結(jié)構(gòu)，語(yǔ)義的理解，都是在開(kāi)始階段形成的，所以一開(kāi)始就要培養(yǎng)正確的發(fā)音和準(zhǔn)確的表達(dá)，不然日后養(yǎng)成錯(cuò)誤的習(xí)慣和意識(shí)，非常難糾正。

學(xué)意大利語(yǔ)必須要有老師，(當(dāng)然不排除自學(xué)能力很強(qiáng)的人)意大利語(yǔ)外教。在這里，也許有很多人會(huì)問(wèn)，為什么不采用中、外教的授課模式呢?若采用這種模式，那么中教可以用中文梳理意大利語(yǔ)語(yǔ)法，這樣就會(huì)有一個(gè)清晰理解語(yǔ)言的邏輯;意大利語(yǔ)外教主要是練習(xí)。從邏輯上來(lái)說(shuō)，這種方法沒(méi)有問(wèn)題。