靠運氣,不如靠上海歐風
意語DELE B2培訓班
快速咨詢來源:教育聯展網 編輯:堅強 發(fā)布時間:2019-08-14
意大利語A1-A2培訓班
【招生對象】
針對零基礎學生專門量身制定的意大利語入門級語言課程
【課時分配】
A1A2(300課時)、A1(150課時)、A2(150課時)
【課程內容】
1、能在自己工作范圍里表達基本的需求,進行日常溝通
2、能獨自到意大利旅游,進行基礎對話類溝通
3、提高語言實際運用能力,掌握近八百個口語常用句型
4、掌握生詞約600個
5、語音國際意大利語言標準發(fā)音
6、語法意大利語A2語法
【課程目標】
結束此課程的學習后可以進行初級的溝通和寫作,達到了意大利語言的及格線,但如果想完全的聽懂和交流,需要參與B1B2級別的學習。
【課程內容】
上海歐風學校針對此次國際意大利語CILS考試,開設了考前輔導班(每個班人數在20人以內),考官根據多年的監(jiān)考經驗,對此次考試題型進行預測以及重點講解:
1、主講外教
考官與《意大利語A2考前沖刺模擬試題》、《意大利語B2考前沖刺模擬試題》的作者輪流講課
2、輔導內容
(1)應試技巧-----由于意大利考試的試題結構與答題方法與中國的考試存在很大差異,學生應提前熟悉;我校外教根據多年的經驗,講解考試中的注意事項,使考生在考場上更加游刃有余。
(2)真題解析-----分析歷年試題常見問題,針對經常出現的錯誤進行著重講解。
(3)模擬實戰(zhàn)-----多套模擬試題,模擬正規(guī)考試過程,使考生提前進入并保持良好的考試狀態(tài)。
(4)考題預測-----主考外教根據多年監(jiān)考經驗,預測此次考試的命題方向,并針對重點進行講解。
意大利語點讀教師,ORDC三星級研究員。畢業(yè)于意大利米蘭大學語言與文化交流專業(yè),對意大利的風土人情有深入了解,并熟知留學申請等相關手續(xù)辦理。善于將課程與日常生活結合
多年意大利語留學經歷,博洛尼亞大學語言文學專業(yè)出身,深度了解意大利文化生活,多年教學經驗,熟知中國學生的語言學習特點,為同學們打造獨特的意語課堂。
畢業(yè)于意大利佩魯賈外國人大學,意大利語言文化專業(yè),持有意大利語非母語師資培訓 ofelia 2 上崗證書。意大利語熟練,擁有國際性意大利語5級(CELI5 C2)證書。
課程學時:80課時
招生對象:
初級:0基礎或基礎較弱的學員;想要考證書的學員;準備出國留學、旅游、就業(yè)的學員;意大利語興趣愛好者
中級:有基礎、想出國留學的學員、提升意大利語水平的學員
課程目標:
初級:從較基礎的發(fā)音開始學,能夠介紹自己及他人,同時具備就這些個人信息主動對他人提出詢問,能夠理解并運用高頻率的日常用語,能夠在需要情況下組織并使用具有簡單結構的完整語句,能夠在對方談吐清楚語速較慢的情況下能夠理解其語義并能對這些話語做出應答。
中級:達到中級水平,學完語法、掌握足夠了的單詞、能自如的寫復雜的文字、看懂新聞、達到出國留學之前的語言水平
意大利語中幾乎所有的詞都是以元音結尾(外來詞除外)。元音沒有弱化現象。即使是非重讀元音也是這樣。單詞再長,音節(jié)再多,最后一個元音也必須與所有元音同樣清晰而不含糊地發(fā)出來。絕對不能吞音。
上海歐風外語學校意大利語課程介紹
1.意大利語0-A1
本課程由佳禾團隊精心研發(fā),從根本的意大利語地道發(fā)音著手,細致到位的歸納講解基本拼讀規(guī)則和發(fā)音技巧,同時結合意大利習俗文化和涵蓋各領域的實用場景,在多種形式中融會貫通語言學習規(guī)律。
2.意大利語0-A2
本課程集中了佳禾諸多人氣,從關鍵的發(fā)音入手,通過生動自然的情景對話、采訪,使學生快速掌握現代意大利語;通過歸納總結及列表分析的簡單方法,使提高口語交際技能和掌握語法知識同步進行。
學習目標
1.翻譯文章
了解意大利語的句法,可以對常用的句型進行陳述,并造句表達自己的觀點。翻譯簡單的意大利語文章。
2.地道口語
地道口語**說。根據字母發(fā)音可以準確無誤地把單詞甚至整篇文章準確地讀出來,可以順利進入意大利語的深入學習。
上海森淼意大利語培訓班課程特色 包含內容:A1A2B1B2精品課程720學時 適合對象:赴意留學生、進.....
[詳情]推薦森淼和新東方,森淼的留學服務比較好。意大利語難只是語法和聽力,不太像法語和西班牙語,有規(guī)可循;意語中無規(guī)則的估計比規(guī)則還多,需去牢記。聽力,慢慢一步來,同.....
[詳情]對于語言學??梢詮乃狞c去衡量: 一是對接的學校,到一家意大利**學習和一所不入流的是兩個結果,有實力和底蘊的學校有著明確高效的教育體系,對技能.....
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[詳情]
意大利語的元音當初除了基本元音外,還有就是二合元音、三合元音和含有元音的鼻腔。二合元音就是元音 i 或是 u 與另一個元音組合,可放在前或是后,不過它的重讀音是個難點,兩個元音中的一個肯定是要重讀,尤其是中國演唱者很容易找不到重讀音在哪里,在演唱的時候抓不住要突出的元音,這樣會影響語言的咬字吐字,更影響每個字的清晰程度。演唱的過程中,要順暢、不受聲帶任何阻礙的發(fā)出,這樣才不會顯得僵硬。
如:mio,我的;piano,鋼琴;poi,然后。在演唱的時候,首先要把兩個元音都發(fā)音清楚,掌握好哪個元音是重讀音,如:mio 這個音,很多演唱者都發(fā)成“喵”,應該是 mi→o,重讀音在 i 音上;第二點,在演唱的時候,要有個過程就是由第一個原因過渡到第二個元音上,這個狀態(tài)要特別注意口型和舌位的變化上。如果作為一名中國演唱者,想要把意大利語歌曲唱的跟漢語歌曲一樣的時候,首先就準確的把握好意大利語的語音發(fā)音特點。
它的發(fā)音與書寫是一致的,發(fā)音律平整、音色柔美,很適合歌唱,而且它的發(fā)音特別容易打開喉嚨。一些中國演唱者不要去模仿,而是要對語言發(fā)音了解、掌握、學習。意大利歌曲中包括了文字語言和旋律,這是探索美聲唱法的必經之路。演唱者需要通過加強對意大利語的語音發(fā)音特點進行訓練,多聽大量的意大利語歌曲,朗誦大量的意大利語聲樂作品中的文字語言,這樣才能體會到如何將意大利語應用到演唱中。
意大利語的基本句型
Buongiorno o Buon giorno 早上好 [中午12點之前]
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