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南寧誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)

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南寧有哪些藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-03-27

導(dǎo)語概要

南寧誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)藝體文化課高考補(bǔ)習(xí)不是怯懦者的隱匿而是王者的蟄伏點(diǎn)擊咨詢誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育核心優(yōu)勢(shì)更專一。專注高考補(bǔ)習(xí),因?qū)R欢鴮I(yè),秦學(xué)教育專注高考文化課補(bǔ)習(xí),多年來在K12領(lǐng)域深耕精研,不管是教學(xué)、服務(wù)、教

  • 南寧有哪些藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校

    南寧誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)藝體文化課

    高考補(bǔ)習(xí)不是怯懦者的隱匿而是王者的蟄伏

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誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育核心優(yōu)勢(shì)

更專一。專注高考補(bǔ)習(xí),因?qū)R欢鴮I(yè),秦學(xué)教育專注高考文化課補(bǔ)習(xí),多年來在K12領(lǐng)域深耕精研,不管是教學(xué)、服務(wù)、教研、科技研發(fā)還是大數(shù)據(jù)工具、數(shù)字課堂生態(tài)鏈等等,全部圍繞K12本身展開。專注高考,拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域培訓(xùn)的“博而不精”模式,因?qū)R欢鴮I(yè)。





誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)
招生公告

招生時(shí)間:全年招生

招生對(duì)象:音樂、美術(shù)、舞蹈、播音、戲?qū)?、體育生;

第一期(預(yù)熱班): 2023年12月中下旬至2024年2月初。
第二期(正式班): 2024年2月17日至2024年6月3日。
特別說明: 學(xué)費(fèi)為一費(fèi)制,報(bào)名以后可免費(fèi)參加年前預(yù)熱班不額外收取學(xué)費(fèi)。


誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校2024年藝體生文化課開設(shè)班型及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
序號(hào) 班型 人數(shù) 常規(guī)課時(shí)/節(jié) 備注 學(xué)雜費(fèi)(元) 食宿費(fèi)(元) 優(yōu)惠政策
1 精品班(英語) 25人/班 400
1000 4800
1、2023年10月27日前預(yù)報(bào)名預(yù)繳3000元立減3000
2、學(xué)費(fèi):22023年10月27日后預(yù)報(bào)名預(yù)繳3000元立減2000元學(xué)費(fèi)
2 精品班(日語) 25人/班 530 含2000元130節(jié)日語課時(shí) 1000 4800
3 精 英 班 15人/班 400
1000 4800

1、學(xué)雜費(fèi)1000元包含: 學(xué)雜、書本資料、校服等;

2、床上用品450元(自選);

3、押金500元,如未損壞學(xué)校公共物品,全額退還,如有損壞,做相應(yīng)賠償;

4、授課地點(diǎn):南寧市江南區(qū)同樂大道 50號(hào)誠(chéng)遠(yuǎn)教育;


——優(yōu)質(zhì)管理——
金日制管理,采用小班制救學(xué)授課模式,按照學(xué)生所適應(yīng)的救學(xué)方法分班授課輔導(dǎo),同時(shí)為學(xué)生量身定制針對(duì)性階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)高考的考點(diǎn)一個(gè)不漏地進(jìn)行輔導(dǎo),做到知識(shí)點(diǎn)對(duì)點(diǎn),面對(duì)面教學(xué),確保學(xué)生可以鞏固牢記并靈活遠(yuǎn)用。

封閉式訓(xùn)練全天安排
6點(diǎn)30
起床 全日制管理
6點(diǎn)50
集合 -----------------------------
6:50-7:20
跑操? 鍛煉身體 01課堂反饋及周測(cè)分析
7:20-7:40
吃早餐 02陪讀記錄
7:45-8:15
早讀 03教學(xué)計(jì)劃
8:20-11:40
上課 04全日制班組管理細(xì)則
11:50-14:20
午餐+午休 05全日制班組學(xué)生管理制度
14:30-17:50 上課 06每日課堂巡查
17:50-18:55 晚餐+休息 07向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況
19:00-21:00 授課老師晚自習(xí)陪讀
21:00-22:00 完成當(dāng)天作業(yè)
22:00-23:00 檢查作業(yè)及背誦

藝體生有沒有必要學(xué)文化課

文化課還可以培養(yǎng)藝術(shù)生的人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感,使他們更加關(guān)注社會(huì)問題和人類命運(yùn)。學(xué)習(xí)文化課可以為藝術(shù)生提供更多的創(chuàng)作靈感。藝術(shù)創(chuàng)作需要源源不斷的靈感和創(chuàng)意。學(xué)習(xí)文化課可以讓藝術(shù)生接觸到各種各樣的文化元素和藝術(shù)形式,為他們的創(chuàng)作提供更多的靈感和創(chuàng)意源泉。經(jīng)過學(xué)習(xí)文化課,藝術(shù)生可以了解不同文化的審美觀念和藝術(shù)表達(dá)方式,從而開拓自己的藝術(shù)視野,提升自己的創(chuàng)作水平。

南寧誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)<專注成長(zhǎng)>
豐富多彩的校園生活誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育不僅注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升以及知識(shí)的積累,還尤為重視對(duì)學(xué)生的心態(tài)進(jìn)行管理。面對(duì)高考的重壓,如何適時(shí)地幫助他們排解負(fù)面情緒及壓力,誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育參考高校院校式管理,結(jié)合本土高中生的個(gè)性特點(diǎn),建立了一套“從學(xué)生出發(fā),持續(xù)學(xué)習(xí)和有效解壓相結(jié)合”的學(xué)生管理模式。

  • 端午節(jié)活動(dòng)

  • 班級(jí)活動(dòng)

  • 校園集市活動(dòng)

  • 戶外燒烤

  • 籃球比賽

  • 誓師大會(huì)

校園環(huán)境誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校學(xué)校( 誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué))坐落于中國(guó)廣西南寧江南區(qū)同樂大道 50號(hào)。學(xué)校校園建筑面積約 3 萬平方米,宿舍內(nèi)配備冷暖空調(diào)、熱水器,另配備學(xué)生餐廳。 精心打造優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代化育人環(huán)境,教室寬敞明亮,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊全,校內(nèi)食堂飯菜可口,配備專職保安及專業(yè)保潔人員,為學(xué)生的生活、安全與衛(wèi)生提供保障的同時(shí),使學(xué)生更加專心地投入學(xué)習(xí)。

優(yōu)質(zhì)教研

學(xué)校堅(jiān)持用全新理念指導(dǎo)課堂教學(xué),積極推進(jìn)教學(xué)改革,并且要求各備課組精心磨好每堂課才能走進(jìn)教室,大力推行分層教學(xué)、短板教學(xué)、小班教學(xué)。重基礎(chǔ),重落實(shí),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

獨(dú)特教學(xué)


你根據(jù)學(xué)生個(gè)人差異甄選不同的知識(shí)點(diǎn),因材施救,合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,同時(shí)很抓甚礎(chǔ)知識(shí)。使于理解記憶。提高學(xué)習(xí)效率。

教材編制

根據(jù)藝體生文化基礎(chǔ)薄弱、專業(yè)成績(jī)和選擇院校等特殊性,根據(jù)新高考大繽修訂教材,直擊高考重點(diǎn),教材配套習(xí)題練習(xí),鞏周基礎(chǔ)知識(shí)。


教學(xué)體系只為培養(yǎng)好成績(jī)

  • 入學(xué)測(cè)試

  • 因材施教

  • 專業(yè)練習(xí)

  • 教學(xué)反饋

  • 只能分班

  • 鞏固基礎(chǔ)

  • 階段考試

  • 迅速提高

提高分?jǐn)?shù)案例
平均分情況文科提高分?jǐn)?shù)117.5分,理科提高分?jǐn)?shù)108.5,本科上線率是86.1%,心向往之,行必能至每一位學(xué)生都能在誠(chéng)遠(yuǎn)泰學(xué)文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校學(xué)有所成。
姓名 入學(xué)分?jǐn)?shù)
高考分?jǐn)?shù) 提升分?jǐn)?shù)
陳志堅(jiān) 130 348 218
羅永泰 198.5 370 171.5
吉俊亦 342 481 139
賈彩妹 260.5 404 143.5
李尚真 251.5 433 181.5
劉厚德 245 414 169
梁甘甜 299 427 128
蔣杰宏 347 417 70
楊欣妍 345 442 97
李燕鴻 308 406 98
潘小雨 337.5 462 124.5
秦雯婷 300.5 453 152.5
范星雨 341 448 107
梁詩瑩 380.5 446 65.5
龍嘉悅 392 438 46
康文瀚 327 415 88
張雨晴 331 399 68
閆麗莎 295.5 396 100.5
張紫儀 320.5 395 74.5
楊宇軒 242 397 155
李健暉
315 398 83
韋超健
250 413 163
丘夏安
186.5 418 231.5
宋世宇
292.5 413 120.5
梁悅
274.5 376 101.5
陳梓睿
242.5 343 100.5
江思源
152 319 167
李明祖
291 427 136
梁藝澤
202.5 399 196.5
伍師添
164 319 155
張述棋
184.5 297 112.5
黃武健
232 338 106

文化課對(duì)藝體生有哪些重要性
文化課為藝術(shù)生提供了廣泛的知識(shí)背景。藝術(shù)是一個(gè)多元化的領(lǐng)域,它涵蓋了音樂、繪畫、舞蹈、戲劇等多個(gè)方面。而文化課則提供了藝術(shù)生所需的相關(guān)知識(shí)和背景。經(jīng)過學(xué)習(xí)文化課,藝術(shù)生可以了解不同國(guó)家和地區(qū)的文化傳統(tǒng)、歷史背景、社會(huì)環(huán)境等,這對(duì)于他們的藝術(shù)創(chuàng)作和表演都具有重要的指導(dǎo)意義。文化課培養(yǎng)了藝術(shù)生的審美素養(yǎng)。

師資團(tuán)隊(duì)

通過專業(yè)知識(shí)多形式授課及多次試講,擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教師資質(zhì)認(rèn)證,授課方式獨(dú)到,所講難點(diǎn)知識(shí)通俗易。誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)文化補(bǔ)習(xí)擁有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)每一位學(xué)生,老師都可以做到因材施教。

  • 南寧有哪些藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校

    高中數(shù)學(xué)黎展銳

    以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。

  • 南寧有哪些藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校

    高中物理黃啟琢

    愛心獻(xiàn)給學(xué)生,誠(chéng)心送給家長(zhǎng),信心留給自己。

  • 南寧有哪些藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校

    高中語文黃美華

    在教育中激活學(xué)生的思維,啟迪學(xué)生心靈喚醒學(xué)生潛能,用心教育學(xué)生,用心關(guān)愛學(xué)生。

  • 南寧有哪些藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校

    高中數(shù)學(xué)何小美

    教育如登山,只要努力前進(jìn),終會(huì)看到美麗風(fēng)景。

  • 高中英語陳東蘭

    知識(shí)在于學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)在于沉淀。教師之為教,不在于全盤授予,而在于相機(jī)誘導(dǎo)。

  • 高中英語農(nóng)鵬輝

    教育是神圣的事業(yè),它將成就孩子的一生。尊重關(guān)愛每一個(gè)孩子,讓孩子在健康快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)。

教師授課的水平,直接影響到學(xué)生吸收知識(shí)的情況。為了滿足高考學(xué)子對(duì)優(yōu)秀師資的需求,誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育的高層走訪重慶、成都、江西等地,利用豐富的教育資源,對(duì)引進(jìn)人才進(jìn)行反復(fù)篩選,并與他們進(jìn)行深度溝通,達(dá)成合作。最終引進(jìn)了一批高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)教育品質(zhì)有情懷、有格局的優(yōu)秀教師加入誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育,為高考學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)保駕護(hù)航。
學(xué)科教師擁有多年的帶班經(jīng)驗(yàn),熟知藝體生和普通文化生的特點(diǎn),針對(duì)不同的學(xué)員建立不同的教學(xué)體系。同時(shí)根據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)員提煉學(xué)習(xí)方法,把握考試方向,扎實(shí)進(jìn)行高考一輪復(fù)習(xí),依據(jù)考試大綱,系統(tǒng)講解高考知識(shí)點(diǎn)。
班主任全程跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,負(fù)責(zé)學(xué)生課堂檢查及心理輔導(dǎo)工作,全天陪伴學(xué)員,及時(shí)為學(xué)員答疑解惑,幫助學(xué)員消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)員在校情況。班主任負(fù)責(zé)制,全面負(fù)責(zé)學(xué)員的生活管理、課堂監(jiān)督、課后檢查、心理疏導(dǎo),為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供了有力保障。

藝考文化課怎么提高分?jǐn)?shù)
要注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。藝考文化課的基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)習(xí)其他高級(jí)知識(shí)的基礎(chǔ),所以考生要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。可以經(jīng)過刷題、做習(xí)題、背誦等方式加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶,打牢基礎(chǔ)。此外,要多做模擬題和真題。模擬題和真題是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的有效方式,經(jīng)過做模擬題和真題,可以了解自己對(duì)知識(shí)的掌握程度,找出自己的不足之處,并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和改進(jìn)??梢赃x擇一些經(jīng)典的模擬題和真題進(jìn)行訓(xùn)練,提高解題能力和應(yīng)對(duì)考試的能力。

南寧誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)文化補(bǔ)習(xí)

誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校是秦學(xué)教育集團(tuán)和誠(chéng)遠(yuǎn)教育集團(tuán)在南寧創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制學(xué)校,是經(jīng)教育專長(zhǎng)老師和行業(yè)精英合力打造的新型全日制教學(xué)模式。

————


誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)高品質(zhì)教研教學(xué)服務(wù)融合科技創(chuàng)新,引領(lǐng)個(gè)性化教育發(fā)展,致力于成為區(qū)域教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)科技型的企業(yè)。誠(chéng)遠(yuǎn)泰學(xué)文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校是誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)救育集團(tuán)在南寧創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制學(xué)校。

學(xué)校秉承的使命——讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),創(chuàng)立了獨(dú)特的教育模式:"導(dǎo)師+講師+專業(yè)班主任+分層次滾動(dòng)式教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理",特別設(shè)置全封閉精品補(bǔ)習(xí)小班,在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,采取多樣化辦學(xué)形式與精細(xì)化管理相促進(jìn)。

成都體育單招培訓(xùn)學(xué)校-體育單招文化課培訓(xùn)-新蓉冠體育


集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合,集合了泰學(xué)教育旗下"泰學(xué)云題庫”泰學(xué)好課”泰學(xué)云直播”等優(yōu)質(zhì)資源,真正做到因材施教和讓每個(gè)孩子都有提升。誠(chéng)遠(yuǎn)泰學(xué)文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)成為了學(xué)生、家長(zhǎng)最為信賴的優(yōu)秀高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。


心優(yōu)勢(shì)是更多家長(zhǎng)選擇的理由

01高科技:大數(shù)據(jù)科技救學(xué),學(xué)習(xí)更高效

打通全國(guó)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。利用自主研發(fā)的救學(xué)科技工具,交互化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化地呈現(xiàn)教學(xué)過程、孩子學(xué)習(xí)痕跡、橫向縱向數(shù)據(jù)分析、結(jié)果統(tǒng)計(jì)等實(shí)現(xiàn)真正的科技教育,為傳統(tǒng)教育方式賦能。

02有教材:教學(xué)使用校本教材,更貼合高考題目

高考考試題命愿正在向能力化、素質(zhì)化、個(gè)性化、綜合化的方向發(fā)展,秦學(xué)教育教研中心精研歷年中高考考鋼、題目趨勢(shì)、題目規(guī)律,在此基礎(chǔ)上自主研發(fā)各類體系化教材,與學(xué)校教材有機(jī)結(jié)合。緊密契合考綱要求,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。

03全專職:任用專職教師,打造更專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)

泰學(xué)教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校任用專職教師授課,拒絕胡亂拼湊師資、拒絕滿墟跑趕場(chǎng)子式授課、拒絕只有課堂教學(xué)沒有救研等亂象。依托泰學(xué)教育集團(tuán)強(qiáng)大教研蚊學(xué)團(tuán)隊(duì),打造一支專職教師團(tuán)隊(duì),切實(shí)保障學(xué)生補(bǔ)習(xí)效果。

04更專一:專注高考補(bǔ)習(xí),因?qū)R欢鴮I(yè)

秦學(xué)教育專注高考文化課補(bǔ)習(xí),多年來在K12領(lǐng)域深耕精研,不管是教學(xué)、服務(wù)、教研、科技研發(fā).還是大數(shù)據(jù)工具、數(shù)字調(diào)堂生態(tài)鏈等等,全部圍燒K12本身展開。專注高考,拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域培訓(xùn)的“博而不精”模式,因?qū)R欢鴮I(yè)。

05K12:全國(guó)200多家實(shí)體校區(qū),泰學(xué)更懂K12

秦學(xué)教育在全國(guó)開設(shè)超過 200多 家校區(qū),廣西南寧內(nèi)開設(shè)5家校區(qū),依托集團(tuán)坐擁大量的高考題目研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)體系分層經(jīng)驗(yàn)、漂堂救學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)點(diǎn)細(xì)分經(jīng)驗(yàn)秦學(xué)教育更催高考,更懂K12,更懂教育。



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南寧藝考文化課

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