經(jīng)驗(yàn)豐富
多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)精華提煉和總結(jié)的個(gè)性化教材專備高考學(xué)員使用。
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-01-18
傳統(tǒng)的教學(xué)模式往往讓藝考生感到壓抑和無趣。我們采用新穎的教學(xué)方式,結(jié)合實(shí)際案例,讓文化課知識(shí)變得生動(dòng)有趣。不僅如此,我們還引入多媒體教學(xué)資源,讓學(xué)習(xí)不再局限于課堂。
隨著藝考的改革,近年來文化課在藝考生總分中占比越來越大,想要沖刺更高的目標(biāo),提升文化課成績分?jǐn)?shù)是關(guān)鍵。在藝考生集訓(xùn)專業(yè)課期間,普通 高 中生已經(jīng)開始文化課的復(fù)習(xí),等藝考生返回學(xué)校進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度都會(huì)大打折扣。因此,找一家專注藝考文化課學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)很有必要。
學(xué)大教育為藝術(shù)生量身打造有藝考文化課,在這里,每個(gè)藝考生都會(huì)獲得專屬于自己的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)方案。學(xué)科老師根據(jù)藝考生薄弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化和彌補(bǔ)。整個(gè)課程的內(nèi)容圍繞基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)、答題技巧和方法的提升、學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整等方面展開,旨在短期內(nèi)達(dá)到快 速進(jìn)步的目的。
多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)精華提煉和總結(jié)的個(gè)性化教材專備高考學(xué)員使用。
教研深析高考題目規(guī)律,切中高考考點(diǎn)及趨勢(shì),教學(xué)具有針對(duì)性。
集關(guān)鍵考點(diǎn)消化、高考考試題精講及課后題為一體的系統(tǒng)性教材。
通過PPTS系統(tǒng),從多個(gè)維度測(cè)評(píng)分析藝考生文化課學(xué)情,全面剖析文化課薄弱點(diǎn)及優(yōu)劣勢(shì)
根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果、學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、實(shí)際學(xué)習(xí)情況,定制專屬提升方案,幫助學(xué)生高效查缺補(bǔ)漏
針對(duì)藝考生學(xué)情以及自身意愿,匹配適合孩子的優(yōu)質(zhì)師資授課。擁有豐富藝考生教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),懂得藝考生心理,對(duì)于藝考動(dòng)向把握清晰
學(xué)大藝考文化課使用教材,均為其教研團(tuán)隊(duì)精心編撰,結(jié)合多年藝考文化課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和藝考生學(xué)習(xí)特點(diǎn),是極為適合藝考生的經(jīng)典教材
結(jié)合學(xué)生各科??急憩F(xiàn)、目標(biāo)院校歷年文化課報(bào)錄比數(shù)據(jù)、學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)及感興趣科目,幫助學(xué)生科學(xué)選科,搶 占先機(jī)
成績公布后,結(jié)合學(xué)生專業(yè)課和文化課成績、報(bào)考意愿、藝考院校入學(xué)數(shù)據(jù)等方面因素,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)填報(bào)志愿
科學(xué)性入學(xué)評(píng)估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)
靈活互動(dòng)教學(xué)模式,舉一反三,查漏補(bǔ)缺
模塊化教學(xué),以階段性過程為衡量標(biāo)準(zhǔn)
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名