濟(jì)南藝考高三文化課輔導(dǎo)

陡峭心態(tài)，正常發(fā)揮

有的考生模擬考試成績(jī)都很不錯(cuò)，可是一到高考考場(chǎng)就會(huì)發(fā)揮失利，這是由于心思嚴(yán)峻所造成的。不要把高考相信的太可怕，越是懼怕越是嚴(yán)峻，越是考不出好成績(jī)，高考現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮是對(duì)往常所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通的調(diào)用，做到心態(tài)陡峭，高考考場(chǎng)不嚴(yán)峻、不懼怕，能把往常所學(xué)的知識(shí)正常發(fā)揮就能取得不錯(cuò)的成績(jī)

建立堅(jiān)定毅力

古人云“趁熱打鐵，再而衰，三而竭”，備戰(zhàn)高考亦是如此。在遇到問(wèn)題時(shí)，考生一定要堅(jiān)定自己可以戰(zhàn)勝問(wèn)題的信心，不要容易放棄。特別是一些基礎(chǔ)問(wèn)題。在此過(guò)程中，家長(zhǎng)也可多多從旁鼓舞、引導(dǎo)，幫助學(xué)生堅(jiān)定毅力、度過(guò)難關(guān)。

擺正心態(tài)

從一個(gè)緊張繁忙的畫(huà)畫(huà)環(huán)境轉(zhuǎn)到另一個(gè)環(huán)境，大部分藝考生一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)，所以這就要從心態(tài)開(kāi)端調(diào)整，讓心態(tài)歸于安靜，面臨本身文化課問(wèn)題時(shí)，也不用過(guò)多恐懼，更不可急躁和妄自菲薄，文化課學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的從量變到突變的過(guò)程，越急學(xué)習(xí)的作用越是拔苗助長(zhǎng)。當(dāng)你開(kāi)展文化課復(fù)習(xí)之前，心理障礙一定要掃除，必須要全身心地去投入到學(xué)習(xí)中。

及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)

許多藝術(shù)生在備考專(zhuān)業(yè)課的時(shí)分或許在復(fù)習(xí)考文化課的時(shí)分，往往缺乏自信，給自己的心理壓力很大。而這些不良的備考心情會(huì)影響考試成績(jī)，所以藝術(shù)生要及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，合理面對(duì)考試。