啟德雅思培訓
一站式無憂備考,緊握備考關鍵!
快速咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:秀兒本秀是小費 發(fā)布時間:2019-11-25
武漢啟德教育的機構(gòu)老師耐心指導,為學員們量身定制輔導方案,有多種班型供學員選擇,資深教師高水平指導,能夠幫助學員,針對不同水平學員,武漢的啟德教育均能夠給予學員周到服務。以下是 武漢雅思培訓課程的相關內(nèi)容。
雅思突破班
3-6人班
80課時
10周左右
達到雅思6.5-7分左右水平,能夠接受雅思強化課程教學
高考140分以上,四級500分以上;
雅思考試5-6分,雅思詞匯4500以上學生;
學習過雅思強化課程學生。
熟悉聽力選擇和填空類所有題型,把握聽力常見出題思路,針對性準備聽力常考場景和應試技巧;
熟知口語考試流程和評分標準,掌握各類話題和口語各部分答題技巧;
掌握閱讀考察形式和內(nèi)容,提高閱讀能力和關鍵信息捕捉能力,迅速提高解題速度與正確率;
最短時間熟悉寫作評分標準和話題拓展方法,養(yǎng)成辯證的英文邏輯思維方式,準確適用詞匯和表達。
1.聽力
選擇題和新題講解和練習;
段落理解方法總結(jié)和練習;
進一步補充同義替換和聽力場景。
2.閱讀
重點以中等及以上難度題型為重點,側(cè)重講解標題+單選+配對等題型;
側(cè)重skimming,提升段落篇章理解,偏重段落邏輯。
3.寫作
學習小作文動靜態(tài)圖形的特征描寫和表達方法;
補充不同話題類大作文寫法和觀點拓展方法。
4.口語
復雜結(jié)構(gòu)進行問題回答和拓展;
高級表達和信號詞;
各題型回答思路和經(jīng)典題目回答范例。
學前測試 Prepsmith學前測試評估,制定合理課程規(guī)劃;
作業(yè)批改 隨堂進行作業(yè)批改,并針對學生問題提出解決辦法;
課后練習 在課后安排練習作業(yè),以便更好吸收課程內(nèi)容;
學習顧問老師監(jiān)管 一對一學習顧問監(jiān)管,全程跟蹤學生上課進程;
固定自習室 固定自習室,你可以在這里安心的學習、訓練;
專業(yè)資料提供 國內(nèi)外前沿備考資料。
首先看師資力量
考察英語培訓機構(gòu)的老師可以看出一家英語培訓機構(gòu)的師資力量究竟如何,看中教是否有英語專業(yè)八級的水平,是否有眾多成功案例(學生的成績),看外教老師的英語口音是否地道,。
其次課程
課程或者說試聽課程可以看出英語培訓機構(gòu)的綜合實力的,因此,我們建議在做決定之前可以試聽相關內(nèi)容,明確自己的目標與課程之間的差距以及可預見達到可能性!
沃的國際英語揚州中心,一家專業(yè)英語培訓機構(gòu),雅思、托福、四六級英語、商務英語、考研英語、英語口語、成人英語,完善的課程體系以及專業(yè)的中外教師資外加適宜的學習環(huán)境,一定可以滿足你的預期!
再次看班級人數(shù)
學英語一定要注意班級的選擇,盡量要選擇小班班級,一般8-10人左右,能夠保證學習效果和后續(xù)的服務。
啟德考培是知名國際教育機構(gòu)一一啟德教育(EICEducation)旗下的出國考試培訓品牌,啟德考培開設的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程,采用線上線下混合式教學方式,配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學習系統(tǒng)PrepsmithTM,為考生提供用更少時間,提高更多分數(shù)的高效學習課程。
1.由于學生性格比較開朗,所以上課會更多地拿他來舉例,一方面,學生參與度更強上課注意力會更集中。
2.當做小組討論的時候,我會做好分組,讓每一位小組成員都有機會表達自己的觀點,讓李同學和性格比較內(nèi)向但是語言基本功比他要扎實一些的同學一組,從而讓他知道關注到自己語言表達的精準度。
--武漢啟德雅思學員 L同學
1.對于學習動力比較強的學生,應該量化每一節(jié)課TA所取得的進步,由此讓學生對于每一節(jié)有所期待學習動力會持續(xù)性地提高。
2. 在口語課堂上students’ talking time 非常重要,這個時間不僅僅只是學生回答問題的時間。其實也可以讓學生充當考官,改變上課的身份,用考官的眼光來評價自己及同學的表現(xiàn)。
--武漢啟德雅思學員 H同學
隨著人們對英語的重視,市場上出現(xiàn)了越來越多的英語培訓課程。許多想?yún)⒓友潘伎荚嚨娜硕急仨殔⒓友潘寂嘤柊?。那些英語基礎差的人還需要參加雅思基礎訓練課程。那么如何選擇雅思基礎訓練課程呢?選擇培訓課程的標準是什么?
首先,教科書的質(zhì)量
培訓課程的教材非常重要。一般來說,正規(guī)的培訓機構(gòu)有能力獨立開發(fā)教材。培訓機構(gòu)的教材是好是壞,決定了學者的知識內(nèi)容,教材是否為高素質(zhì)學生所接受,對雅思考試有幫助,教材是好是壞,教學效果是肯定的。相對的。
其次,完善的教師反饋機制
一般來說,好的教育機構(gòu)對學生和教師都有相應的反饋。只有學生進行反饋教學,才能相應地提高教學效率。教師的反饋機制不僅要反饋給學生,而且要全面整理問題。一方面,反饋的改進不夠完善。老師和學生互相交流。
第三,教學模式是否豐富。
培訓機構(gòu)教學模式是指在培訓機構(gòu)的教學思想或教學理論指導下建立的,能夠突出教學活動整體要素的教學過程。培訓機構(gòu)的教學模式普遍不單一。教學模式應根據(jù)學生的實際情況,靈活豐富,用于促進學生的學習。
啟德考培是知名國際教育機構(gòu)一一啟德教育(EICEducation)旗下的出國考試培訓品牌,啟德考培開設的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程,采用線上線下混合式教學方式,配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學習系統(tǒng)PrepsmithTM,為考生提供用更少時間,提高更多分數(shù)的高效學習課程。
啟德教育,是國內(nèi)留學規(guī)劃與出國培訓的國際教育機構(gòu),也是中國較早聚焦于國際教育一站式服務的企業(yè),具有雄厚的國際教育資源優(yōu)勢,提供少兒英語課程、學術(shù)英語課程、素質(zhì)教育、橋梁課程、國際學校、出國留學考試培訓、學游、出國留學規(guī)劃、海外留學服務等國際教育全產(chǎn)業(yè)鏈服務,致力于成為“值得信賴的國際教育機構(gòu)”。
正規(guī)的培訓機構(gòu)最主要的就是他們的課程,而在課程設置上需要了解課程的設置體系,在功能訴求上一般被分為入門課、核心課、高利潤課、種子課這四種類別,培訓機構(gòu)的課程應當.....
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