南京封閉雅思培訓(xùn)班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2018-07-13
企業(yè)簡介:
朗閣教育 LONGRE EDUCATION
朗閣（Longre）教育隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司，是中國具有影響力及知名度的教育培訓(xùn)品牌之一。朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績?yōu)榧喝巍?/span>
今天，朗閣（Longre）教育 旗下?lián)碛猩罡潘肌⑿峦懈！⑿耂AT等海外考試語言培訓(xùn)多年的朗閣培訓(xùn)、提供美國考試培訓(xùn)及個(gè)性化留美解決方案的智美教育、專注于德法西意等歐系語言定制培訓(xùn)課程的歐風(fēng)教育、專注日韓語純正之道的日韓道以及提供雅思托福線上教育的朗閣在線等五大教育品牌，同時(shí)，朗閣還經(jīng)中國教育部批準(zhǔn)，擁有正規(guī)留學(xué)中介資質(zhì)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一體化服務(wù)。
作為一家教育機(jī)構(gòu)，朗閣（Longre）教育在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面，都成為了教育培訓(xùn)行業(yè)的代表。
明天，朗閣（Longre）教育將一如既往地提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值！不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力創(chuàng)建全球教育品牌，打造國際化教育 ！
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朗閣優(yōu)秀師資
李彥樂Celia
畢業(yè)于英語師范專業(yè)，英語專業(yè)八級(jí)，基礎(chǔ)扎實(shí)，熱愛教育事業(yè)。講課思路清晰，通俗易懂。主講劍橋基礎(chǔ)課程，能合理安排上課內(nèi)容，幫助學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)內(nèi)容，希望能**自己的講解使英語學(xué)習(xí)的思路更簡單明了。
主講：突破口語、劍橋起步
風(fēng)格：風(fēng)趣幽默，形象生動(dòng)
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雅思鉆石基礎(chǔ)6分課程
高二/高三英語程度；詞匯量在2500-3500
該課程適合較欠缺中高難度詞匯，造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙。
能進(jìn)行口語/寫作的連貫表達(dá)，但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。
就讀本課程的學(xué)生需完成雅思基礎(chǔ)階段、突破階段、精品階段課程。
完成課程后對雅思聽說讀寫四項(xiàng)考試達(dá)到熟能生巧的程度，60%以上的做題正確率及雅思6分以上的水平。
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語法在雅思閱讀的復(fù)習(xí)考試過程中所起到的作用，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、詞匯
雅思閱讀對于詞匯量要求較高。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，雅思閱讀要獲得不錯(cuò)的成績需要掌握5000多個(gè)單詞，而且其中還以常見的動(dòng)詞、形容詞語或名詞為主（專有術(shù)語和專有名詞往往對于解題和理解不會(huì)有太多的影響）。對于許多考生而言這在短期內(nèi)是一個(gè)難以逾越的障礙。在克服這點(diǎn)困難上，語法的作用主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面；
**、**掌握語法中的詞法部分，能夠很好的幫助學(xué)生擴(kuò)展詞匯量。
第二、即便是有某個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，對于語法有很好掌握的同學(xué)也可以利用詞法或者句法知識(shí)，**上下文來理解單詞的含義。
二、句子
雅思閱讀的另一個(gè)難點(diǎn)是文章中的長句。在遇到長句的時(shí)候，如果對句子的每個(gè)部分都不加區(qū)分的閱讀，既浪費(fèi)時(shí)間，而且也很難快速抓住其主要含義。因此，在遇到長句時(shí)，考生要學(xué)會(huì)利用語法中的句法知識(shí)在閱讀中學(xué)會(huì)抓住句子的主干部分，對其進(jìn)行閱讀，而對于句子的修飾補(bǔ)充說明成分可以略過不看。值得注意的是，盡管雅思的文章和句子往往都比較長，但是句子本身理解起來并不難，只要能夠分析出主、謂、賓一般就能準(zhǔn)確理解起含義。
三、答題
在解題的過程中，語法的作用突出的體現(xiàn)在完成句子題、總結(jié)題型（Summary）和簡答題這三種題目之中。不提供備選項(xiàng)的完成句子題、總結(jié)題和簡答題有個(gè)共同點(diǎn)，就是答案往往是要根據(jù)題目要求和原文信息進(jìn)行改寫，尤其是對于完成句子題和總結(jié)題而言，我們根據(jù)原文信息所填寫的答案必須是要使得整個(gè)句子符合語法的。這種改寫中往往便滲透了對于語法的考查。即便是對于提供備選項(xiàng)完成句子題和總結(jié)題，語法也可以幫助考生篩選備選項(xiàng)，縮小范圍，從而提高答對題目的可能性。
比如我們來看一道例題：
The new Nokia handset boasts of a ___ and ____.這是一道雅思中的閱讀完成句子題。**對于題目的分析我們發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)在于兩個(gè)空格之前只用了一個(gè)不定冠詞a，這實(shí)際上說明這兩個(gè)空格所填的名詞之間存在的某種配套使用的關(guān)系。如knifeandfork這個(gè)詞組中盡管是兩個(gè)名詞，但是前面只用一個(gè)不定冠詞a，以表示成套使用。如果我們能夠**兩個(gè)空格前的一個(gè)不定冠詞a判斷出它們之間的關(guān)系那么解題速度將會(huì)大大加快。
復(fù)習(xí)
在講完語法在雅思閱讀中所起到的作用以后，下面我們來談?wù)剳?yīng)該如何復(fù)習(xí)語法以為雅思閱讀做好準(zhǔn)備。
首先、復(fù)習(xí)語法要抓住一個(gè)核心、兩條主線。英語句子——作為能表達(dá)完整意思的一個(gè)**小的語言單位，是人們在交流思想時(shí)所使用的語言媒體。因此，對于語法的學(xué)習(xí)應(yīng)緊緊以句子為核心，考生們即使在做語法練習(xí)的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)從語句中找到相應(yīng)的語言提示或上下文的邏輯關(guān)系。語法的本質(zhì)就是一系列的規(guī)則，說明詞可以怎樣變化以表示不同的含義，以及如何把詞組合成句子。因此，語法復(fù)習(xí)還要以從句和動(dòng)詞作為兩條主線。從句包括：形容詞從句（定語從句），副詞從句（狀語從句），和名詞從句（名詞性從句）；動(dòng)詞內(nèi)容包括：動(dòng)詞時(shí)態(tài)，不定式，動(dòng)名詞，分詞。但是，值得注意的是，作為語法重要內(nèi)容的虛擬語氣并不是雅思考試閱讀的考查重點(diǎn)。此外，與句子構(gòu)造有關(guān)的規(guī)則還有主謂一致和主謂倒裝。
第二、注重語法運(yùn)用而非術(shù)語的記憶。在正式考試過程中，真正重要和起關(guān)鍵作用的是考生能否準(zhǔn)確、快速的分析、理解文章句子含義，題型特點(diǎn)。因此，考生只要能夠理解句子含義，不必在語法分析和語法術(shù)語上面過多糾纏。
以上就是小編為大家?guī)淼年P(guān)于淺論雅思閱讀中的語法復(fù)習(xí)，希望大家在在雅思閱讀題型的時(shí)候也能對語法重視起來，從而利用語法內(nèi)容為自己的雅思閱讀提高自己的成績。