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揚(yáng)州沃的英語

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揚(yáng)州雅思一對(duì)一

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2018-06-05

揚(yáng)州雅思一對(duì)一

揚(yáng)州沃的雅思65沖刺班培訓(xùn)課程

課程介紹

本課程共分2個(gè)階段:沖刺階段及直達(dá)階段。通 過兩個(gè)階段的學(xué)習(xí),循序漸進(jìn),打下英語學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。達(dá)到雅思6.5分標(biāo)準(zhǔn),取得高分通 過本課程的學(xué)習(xí),對(duì)雅思考試聽、說、讀、寫各科的基本技能進(jìn)行系統(tǒng)講解外,還輔以個(gè)性化的教學(xué)思路,選取大量雅思閱讀及聽力新題,利用其出題特點(diǎn)及語言風(fēng)格上的高仿真度,較大程度地提升學(xué)員的應(yīng)考能力和技戰(zhàn)術(shù)水平。將雅思口語及寫作話題全面細(xì)化,確??忌軌蛟诙虝r(shí)間內(nèi)飛躍雅思考試高分瓶頸。


適合對(duì)象

大四英語程度 CET6500分以上的同學(xué)


班級(jí)特色

1. 4-6/8-12人的理想班型,盡享來自教師的悉心關(guān)懷

2.高針對(duì)性的課程體系,高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)**

3.高效率的備考模式,高度全面的考試服務(wù)

4.營造互動(dòng)氛圍,良師益友,享受備考過程

5.**指點(diǎn)迷津,針對(duì)每位學(xué)生,提高水平評(píng)估與解決方案


使用教材

雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思提高教材”《劍橋英語》ENGLISH IN MIND及沃的海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材


保分承諾

經(jīng)過入學(xué)測試,簽署入學(xué)協(xié)議,符合學(xué)員手冊(cè)所述條件,可免費(fèi)重讀本課程精通階段


開班時(shí)間

詳詢(咨詢電話:13167722526  QQ:1539281616


沃的國際英語優(yōu)勢

1、4人小班全外教授課

擺脫班級(jí)人數(shù)過多的困擾,盡情的學(xué)習(xí),與外教零距離接觸


2、靈活的上課時(shí)間

隨時(shí)上機(jī)進(jìn)行多媒體學(xué)習(xí),不會(huì)因公因私缺課,學(xué)習(xí)進(jìn)度,盡在掌握


3、個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)

根據(jù)您的實(shí)際情況為您貼身設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)課程、時(shí)間和方法,為您提供屬于您自己的課程規(guī)則與跟蹤服務(wù),讓您體會(huì)對(duì)前所未有的個(gè)性化學(xué)習(xí)感受。


4、雙語學(xué)習(xí)顧問

私人課程顧問,私人語言指導(dǎo),隨時(shí)隨地解答您在學(xué)習(xí)期間遇到的問題,并隨時(shí)了解您的學(xué)習(xí)成績,指導(dǎo)、監(jiān)督、幫助您完成學(xué)業(yè)。


5、多媒體互動(dòng)教材

來自德國尖端的'DP'教學(xué)軟件將全動(dòng)態(tài)視頻及課文有機(jī)結(jié)合,適用于不同水平學(xué)習(xí)者,幫助您整合英語技能,快速提高英語交流能力。


6、多層次的技能訓(xùn)練

4種外教課型,多層次訓(xùn)練實(shí)際語言使用技能


7、科學(xué)的課程設(shè)置

以學(xué)生為主體,以尖端的語言學(xué)習(xí)理論為依托,依照第二語言的規(guī)律進(jìn)行課程設(shè)置,遵循語言輸入→ 反復(fù)操練→ 正確輸出,使學(xué)員在不知不常見中提高語言技能


8、第三方權(quán) 威評(píng)測

我們采用美國ETS托業(yè)考試作為對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測,確保學(xué)員學(xué)習(xí)效果。

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沃的國際英語教學(xué)環(huán)境

小課班

沃的教育環(huán)境展示

語言輸出課程,1-4人的教學(xué)模式,同級(jí)別授課。老師安排時(shí)間對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo),查缺補(bǔ)漏深入講解。四人的小班制讓學(xué)生有充分的時(shí)間與老師交流,快速提高聽說能力。


沙龍課

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語言拓展課程,小班課知識(shí)的拓展與運(yùn)用,課堂實(shí)戰(zhàn)演練1-10人授課。同級(jí)別授課。該課程注重英語的實(shí)際運(yùn)用。根據(jù)級(jí)別,外教或中教在此開展與知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的各種主題或生活、商務(wù)場景的演練和互動(dòng),經(jīng)過這種真實(shí)場景的再現(xiàn)不斷提升學(xué)員的英語實(shí)際應(yīng)用能力。


英語角

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提升口語的優(yōu)秀平臺(tái)。多樣的教學(xué)模式,比如舞會(huì)、美妝課堂、擊劍實(shí)戰(zhàn)等。每一堂課都會(huì)有不同的話題,學(xué)員與外教老師暢所欲言,討論各種時(shí)尚,實(shí)時(shí)性的話題,讓語言變得與時(shí)俱進(jìn),更加Fashion。


LAB區(qū)

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語言的輸入?yún)^(qū),沃的采用世界頂尖的SPEEXX教學(xué)軟件,讓您贏在起跑線上。該軟件具備科學(xué)的英語水平測評(píng)系統(tǒng),語言的輸入以及強(qiáng)大的語音糾錯(cuò)功能,學(xué)員的預(yù)習(xí)情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,都以科學(xué)量化的成績體現(xiàn)出來。人機(jī)互動(dòng)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)以及專業(yè)的Tutor現(xiàn)場指導(dǎo),讓學(xué)習(xí)更**便捷。


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學(xué)校名稱:揚(yáng)州市邗江區(qū)沃的教育培訓(xùn)中心

學(xué)校地址

文匯路校區(qū):揚(yáng)州市文匯東路180號(hào)金馬大廈(新華中學(xué)斜對(duì)面)

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長江西路校區(qū):揚(yáng)州市江都區(qū)長江西路南苑二村

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雅思口語|如何出口成章?

01.考官想聽的首先是你的內(nèi)容:這就是為何老是強(qiáng)調(diào)的用作文的觀點(diǎn)和詞伙準(zhǔn)備如此重要的原因。這里順便強(qiáng)調(diào)一下練習(xí)part3的重要性,part3往往是考驗(yàn)一個(gè)人真正語言水平和思辨能力的時(shí)候,考官尤其是大陸考官知道很多人準(zhǔn)備過part1和part2,所以他們會(huì)在part3問一些刁鉆的問題來測試你的真實(shí)水平。很多人覺得我就想得6,part3跟我沒關(guān)系——如果你part1和2說很流利,part3突然結(jié)結(jié)巴巴,會(huì)對(duì)你的分?jǐn)?shù)有很大影響。


02.首先一定要強(qiáng)調(diào)的是,在考場上不要用自己僅僅背下來卻不熟悉的表達(dá)和詞匯。很多老師在口語課上給一堆俚語,然后說,在考場上你一定要盡量去用這些東西!簡直是誤人子弟。當(dāng)你在考場上刻意的去用一個(gè)表達(dá)時(shí),只有一個(gè)結(jié)果,soundsreally really awkward, 并且考官一聽就知道你是在刻意用這個(gè)詞,分?jǐn)?shù)并不會(huì)高。希望大家可以體會(huì)speak spontaneously是什么意思。但是這不代表不能用好的表達(dá),**的準(zhǔn)則是,在平時(shí)練習(xí)中盡量去運(yùn)用一些地道的口語表達(dá),使之真正成為自己可以自然說出來的東西而不只是記憶中的,然后在考試中,拋開一切雜念,focus on the question and speak as you think.


03.不犯語法錯(cuò)誤:語法是外國人很在意的東西,在口語里同樣重要。以前我覺得雅思口語至于嗎,連時(shí)態(tài)單復(fù)數(shù)這樣的東西都在乎,僅僅是口語,誰會(huì)在意那么多。直到我有天看一個(gè)中國明星的英文訪談,她在幾個(gè)句子里本該用過去時(shí)用了一般現(xiàn)在時(shí),聽起來真的非常尷尬。我體會(huì)到語法的準(zhǔn)確對(duì)一個(gè)聽者來說的重要性


04.流利:流利真的太重要了,其實(shí)應(yīng)該是比較重要的,但是為什么把它列在第4,是因?yàn)槲矣X得只要你做到了1(有ideas),你自然會(huì)流利。這里的流利不是非要讓你考官問一個(gè)問題你就可以立刻回答。正如1里所說,有時(shí)考官的問題是刁鉆的,你肯定是需要時(shí)間思考的,哪怕你想幾秒鐘也不會(huì)有任何問題,但我想的那幾秒也沒有慌張,非常淡定,并沒有表現(xiàn)出對(duì)英語運(yùn)用的不自信,而是專注于想這個(gè)問題。但是停頓太久也不行,你們之間需要有效的交流,停頓太久,考官只會(huì)認(rèn)為你不知道該怎么回答這個(gè)問題

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