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哈爾濱平房區(qū)雅思沖刺培訓(xùn)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:別墅小島    發(fā)布時(shí)間:2019-08-20

導(dǎo)語概要

哈爾濱新航道教育耐心指導(dǎo),為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案,有多種班型供學(xué)員選擇,資深教師高水平指導(dǎo),能夠幫助學(xué)員更好學(xué)習(xí)備考雅思,針對不同水平學(xué)員,哈爾濱新航道教育均能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。以下是哈爾濱平房區(qū)雅思沖刺培訓(xùn)班的相關(guān)內(nèi)容。

  • 雅思培訓(xùn)課程

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新航道雅思課程


  • 強(qiáng)化沖6.5分班(C)

    雅思入門沖6.5(A B C)

    課時(shí):180小時(shí)

    招生對象:
    備考時(shí)間為 4-6 個(gè)月,目標(biāo)分?jǐn)?shù)為 6-6.5 分的學(xué)員。

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  • 沖7分精品班

    雅思精講沖6.5分班(B C)

    課時(shí):144小時(shí)

    招生對象:
    備考時(shí)間為3-4個(gè)月,目標(biāo)分?jǐn)?shù)為6-6.5分的學(xué)員。

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  • 精講沖6.5分班(B C)

    雅思強(qiáng)化沖6.5分班(C)

    課時(shí):72小時(shí)

    招生對象:
    備考時(shí)間為2-3個(gè)月,目標(biāo)分?jǐn)?shù)為6-6.5分的學(xué)員。

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學(xué)習(xí)雅思的好處

在選擇雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),我們必須注意以下幾點(diǎn)。
1.選擇學(xué)校的本質(zhì)實(shí)際上是選擇教師的過程。因此,在選擇學(xué)校的時(shí)候,必須認(rèn)真審視教師的學(xué)術(shù)背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的長度、科研成果等。
2.入學(xué)考試是否真實(shí)客觀是入學(xué)考試前的一步。只有當(dāng)你知道你的雅思水平處于什么階段,你才能開始下一步的目標(biāo)學(xué)習(xí)。
3.除了正常的課程外,我們還應(yīng)該注意是否有完善的課后服務(wù)。畢竟,除了上課,課后也要鞏固和提高。

正規(guī)的機(jī)構(gòu)會在授課前先讓學(xué)員進(jìn)行雅思測試,可以讓雙方都清楚了解學(xué)員的實(shí)際情況,學(xué)校的課程教師將測試文進(jìn)行評分和評估,并對學(xué)生的整體水平進(jìn)行全面的專業(yè)評估,以便根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定適合的教學(xué)課程。

雅思課程“三精標(biāo)準(zhǔn)”


  • 精品教學(xué)

    【一】一線教學(xué)專家領(lǐng)銜授課(北美考試專家授課)

    【二】教材 教輔·(提升教學(xué)的高效性和科學(xué)性)

    【三】完善的教學(xué)閉環(huán)(開展互動式教學(xué)。)

  • 智能家居及營銷知識

    堅(jiān)持”以學(xué)生為中心”的服務(wù)原則,從學(xué)習(xí)規(guī)劃、課堂講解、

    助教輔導(dǎo)、階段測評、反饋溝通5個(gè)維度,打造“測學(xué)練評”服務(wù)鏈條,

    由專業(yè)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行”多對一”服務(wù)。 建立專屬學(xué)習(xí)群。

  • 精準(zhǔn)學(xué)習(xí)

    【一】課前-量身定制(全方位測試,根據(jù)入學(xué)測試報(bào)告,針對性教學(xué))

    【二】課中-因才施教(對學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解,重點(diǎn)強(qiáng)化)

    【三】課后-全程督導(dǎo)(全方位跟進(jìn)督促,嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)過程)

新航道機(jī)構(gòu)介紹

新航道國際教育

新航道國際教育集團(tuán)由胡敏率領(lǐng)國內(nèi)外語言培訓(xùn)精英共同創(chuàng)辦的國際化語言教育機(jī)構(gòu)。新航道以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵志、激情”的教學(xué)風(fēng)格,切實(shí)踐行英語培訓(xùn)三精服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。美國國際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和美國Kaplan國際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的語言教育機(jī)構(gòu)。

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優(yōu)秀師資


  • 車婕

    教育背景:澳大利亞格里菲斯大學(xué),商科碩士 。六余年澳大利亞留學(xué)經(jīng)歷,本科選修商務(wù)翻譯,雅思總分7.5,口語8。深諳國外的生活和語言習(xí)慣,英語功底深厚,發(fā)音純正。

    咨詢老師
  • 劉瑤

    教育背景:英國利茲大學(xué),廣告與市場營銷碩士 。雅思口語8分,獲得劍橋商務(wù)英語高級證書(BEC Higher)。大學(xué)期間曾榮獲電視臺希望之星英語風(fēng)采大賽全省亞軍。

    咨詢老師
  • 遲甜

    教育背景:英國愛丁堡大學(xué)TESOL專業(yè)碩士,雅思聽力/口語主講,雅思聽力8.5分。對英語國家文化和教育制度有獨(dú)特的經(jīng)歷和見解,講課思路清晰,為人親和力強(qiáng)。

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  • 王曉晨

    教育背景:英國卡迪夫大學(xué)碩士畢業(yè),雅思寫作主講。曾擔(dān)任當(dāng)?shù)亓魧W(xué)機(jī)構(gòu)的留學(xué)文案,擅長從西方的文化角度出發(fā)改變學(xué)生的邏輯思維,從而提升學(xué)生的寫作能力。

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雅思學(xué)習(xí)的語法知識

寫作

在這個(gè)階段,我們可以開始寫一篇關(guān)于早期階段主題的完整文章。如果你想寫一篇高分的文章,你應(yīng)該少犯語法錯(cuò)誤。簡單地說,你應(yīng)該讓考官明白你在說什么,并且邏輯結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,也就是說,你應(yīng)該知道為什么要自己寫這個(gè)句子。

大家可以參考顧家北爸爸《手把手教你雅思寫作》書里講到的東西,書里會對寫作的行文邏輯進(jìn)行詳細(xì)講解。有條件的學(xué)生應(yīng)該找一位專業(yè)的雅思寫作老師來幫助你復(fù)習(xí)作文,根據(jù)老師給你的建議來練習(xí),慢慢找到寫作的感覺。在這個(gè)階段,您應(yīng)該至少可以寫10篇task2文章

在第二階段,10天后,我們開始準(zhǔn)備任務(wù)1隨筆。由于論文在雅思寫作中所占的比例很小,而且相對簡單易用,所以我們將重點(diǎn)放在任務(wù)2練習(xí)上。

精彩瞬間



雅思的報(bào)考條件

雅思是一種英語水平測試,適用于那些打算在以英語為交流語言的國家和地區(qū)學(xué)習(xí)或工作的人。它分為學(xué)術(shù)培訓(xùn)和一般培訓(xùn)。英國簽證和移民的雅思和雅思包括紙筆模式和計(jì)算機(jī)模式??忌梢宰杂蛇x擇自己的考試模式。

雅思和托福沒有任何限制,只要你想?yún)⒓涌荚?,?bào)名交錢然后準(zhǔn)備就行。

然而,18歲以下的未成年考生在注冊雅思時(shí)需要監(jiān)護(hù)人協(xié)助他們完成監(jiān)護(hù)人條款的確認(rèn)和未成年保護(hù)聲明。

雅思考試不受年齡和學(xué)歷的限制,只要你想?yún)⒓訄?bào)名,就可以交報(bào)名費(fèi)并參加考試。但是,我們不建議16歲以下的人參加雅思考試,除了那些有能力或需要雅思成績的人。

在詞匯方面,雅思詞匯要求是在六七千左右,略高于大學(xué)六級的水平。詞匯量不過關(guān),雅思是很難取得理想的成績,如果不是急于出國,有充分的時(shí)間準(zhǔn)備,應(yīng)該先解決詞匯問題,因此說雖然報(bào)考雅思的條件沒有什么限制,但是雅思考試本身難度不小,加上考試費(fèi)用不低,建議大家還是充分備考,再參加考試。


  • 假期積蓄能量,能力勇攀高峰

    學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。心似平原跑馬,易放難收
    你還在羨慕別人?你也可以做到!

精準(zhǔn)學(xué)習(xí),1對1定制


  • 課前-量身定制

    課前-量身定制

    入學(xué)前對學(xué)員進(jìn)行全方位測試
    根據(jù)測試結(jié)果制定學(xué)習(xí)方案
    精準(zhǔn)匹配教師和課程

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  • 課中-因材施教

    課中-因材施教

    入學(xué)前對學(xué)員進(jìn)行全方位測
    試 根據(jù)測試結(jié)果制定學(xué)習(xí)方
    案 精準(zhǔn)匹配教師和課程

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  • 課后-全程督導(dǎo)

    課后-全程督導(dǎo)

    對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全方位跟進(jìn)督促,
    嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)過程,讓學(xué)習(xí)更精準(zhǔn),
    更高效。

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哈爾濱南崗區(qū)老雅思課程

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    很多出國留學(xué)的學(xué)員都知道,想要申請到一家好的學(xué)校,雅思分?jǐn)?shù)一定不能太低,所以很多學(xué)員都會選擇報(bào)個(gè)雅思課程來提升自己的成績。那不妨來看看三立教育這個(gè)機(jī)構(gòu),說.....

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考試資訊

閱讀選擇題如何應(yīng)對干擾


一、 重要干擾項(xiàng)

重要干擾項(xiàng)就是指,這種選項(xiàng)雖然不是正確答案,卻與原文不沖突(或者很難判斷是否與原文沖突),它們與正確答案看起來比較相似,只不過不如正確答案更準(zhǔn)確、更完整或更嚴(yán)謹(jǐn)。我們和小編一起來看下面的例子:

In Tarkovsky’s opinion, the attraction of the cinema is that it

A aims to impress its audience.

B tells stories better than books.

C illustrates the passing of time.

D describes familiar events.

我們可以定位到原文的C段和D段,C段提到:The frightened audience could not accept that they were watching a mere picture. Pictures were still, only reality moved; this must, therefore, be reality. In their confusion, they feared that a real train was about to crush them. 這一段文字表達(dá)了觀眾當(dāng)時(shí)的反應(yīng),觀眾們很難接受自己看到的是圖畫而不是事實(shí)。D段提到:The key to that magic was the way in which cinema created a dynamic image of the real flow of events. A still picture could only imply the existence of time, while time in a novel passed at the whim of the reader. But in cinema, the real, objective flow of time was captured. 這段文字描述了電影創(chuàng)造了事件隨時(shí)間的發(fā)展演變,并且用picture和novel進(jìn)行類比,強(qiáng)調(diào)電影的魔力是讓人清楚地看到事情流暢地隨時(shí)間演變。

根據(jù)這兩段文字所表達(dá)的意思,很多學(xué)生會選擇A或B選項(xiàng),因?yàn)樵奶峒傲擞^眾、小說(書)的內(nèi)容。A和B兩個(gè)選項(xiàng)與原文所講的內(nèi)容并不是矛盾或完全不符合的。因此,這兩個(gè)選項(xiàng)就干擾了我們正確的選擇。當(dāng)我們把這兩段文字仔細(xì)推敲之后,發(fā)現(xiàn)描述觀眾的反應(yīng)和對比書和電影的區(qū)別,都是為了表達(dá)電影的魔力在于表達(dá)事件隨時(shí)間的發(fā)展這一主題含義。C項(xiàng)的含義比AB要更準(zhǔn)確,因此答案選擇C項(xiàng)。

二、 錯(cuò)誤干擾項(xiàng)

相比之下,多選題目的錯(cuò)誤干擾項(xiàng)就較容易識別出來了。我們可以看到,有些題目中,某個(gè)選項(xiàng)與原文是直接矛盾的,那么肯定不會選擇它為正確的答案。比如:

A recent survey found that in British secondary schools,

A there was more bullying than had previously been the case.

B there was less bullying than in primary schools.

C cases of persistent bullying were very common.

D indirect forms of bullying were particularly difficult to deal with.

我們看到原文,其中有一句話是:There was less bullying in secondary schools, with about one in twenty-five suffering persistent bullying. **這句話,我們可以明顯地判斷出,C項(xiàng)的含義與原文是矛盾的。very common和one in twenty-five的比例是明顯不符的。因此,C選項(xiàng)就是一個(gè)錯(cuò)誤的干擾項(xiàng),我們可以確定地排除答案是C項(xiàng)的可能性。


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