BIM技能等級(jí)考試培訓(xùn)班bim技能培訓(xùn)學(xué)校
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-10-18
小筑教育BIM培訓(xùn)專(zhuān)注于BIM實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，讓BIM學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單更高效點(diǎn)擊咨詢(xún)BIM前景怎么樣？有必要學(xué)習(xí)嗎？從2013年開(kāi)始,BIM在我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期。國(guó)內(nèi)先進(jìn)的建筑設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和地產(chǎn)公司紛紛成立
BIM前景怎么樣？有必要學(xué)習(xí)嗎？從2013年開(kāi)始,BIM在我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期。國(guó)內(nèi)先進(jìn)的建筑設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和地產(chǎn)公司紛紛成立BIM技術(shù)小組。BIM的出現(xiàn)正在改變項(xiàng)目參與各方的協(xié)作方式，使每個(gè)人都能提高生產(chǎn)效率并獲得收益。
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職業(yè)定位
2019年，人社部發(fā)布新職業(yè)，明確了“建筑模型信息員”的職業(yè)定位，引起社會(huì)和市場(chǎng)廣泛關(guān)注。
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國(guó)家政策
2020年末，以國(guó)有資金投資為主的新立項(xiàng)項(xiàng)目勘察設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)維護(hù)中，集成應(yīng)用BIM的項(xiàng)目比率高
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人才緊缺
BIM技術(shù)在設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工、運(yùn)維全過(guò)程應(yīng)用權(quán)重逐漸增大，預(yù)計(jì)3-5年內(nèi)人才缺口達(dá)200萬(wàn)
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職業(yè)紅利
建工行業(yè)從業(yè)者超5000萬(wàn)，懂BIM技術(shù)的不足10萬(wàn)，提前掌握新技能，將獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)
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適 合 人 群
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在校大學(xué)生
即將畢業(yè)的高校學(xué)生，想找個(gè)有前途有發(fā)展的好工作
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相關(guān)從業(yè)者
0-5年建筑行業(yè)從業(yè)者，想轉(zhuǎn)行或跳槽到BIM相關(guān)單位
課程設(shè)置
The course setting-
BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)取證訓(xùn)練營(yíng)
建筑/結(jié)構(gòu)/設(shè)備三選一 30人小班授課 提升實(shí)際工作技能 對(duì)應(yīng)圖學(xué)會(huì)/人社部/Autodesk三種證書(shū)
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BIM總監(jiān)全通班
建筑+結(jié)構(gòu)+設(shè)備三專(zhuān)業(yè) 30人小班授課 提升實(shí)際工作技能 對(duì)應(yīng)圖學(xué)會(huì)/人社部/Autodesk三種證書(shū) 提供BIM工作1年技術(shù)顧問(wèn) 課程和答疑終身有效
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BIM建模師實(shí)戰(zhàn)&取證班
BIM總監(jiān)親授 基礎(chǔ)建模技能培訓(xùn) 48小時(shí)建模速成 雙證：圖學(xué)會(huì)一級(jí)證書(shū)+人社部證書(shū)
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BIM建模速通班高校版
BIM總監(jiān)親授 高校學(xué)生專(zhuān)用 51小時(shí)土建建模速成 穩(wěn)拿1+X職業(yè)技能等級(jí)證書(shū) 解決就業(yè)問(wèn)題,培養(yǎng)復(fù)合型人才
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)BIM的注意事項(xiàng)
善于總結(jié)。學(xué)習(xí)BIM需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，不是一蹴而就的。另外，我國(guó)的建筑行業(yè)有其自身的特殊性，對(duì)于BIM的應(yīng)用也絕非易事，所以在學(xué)習(xí)中，工作中對(duì)于BIM知識(shí)的總結(jié)尤為重要。正所謂，溫故而知新。通過(guò)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，工作中的難點(diǎn)，逐一解決總結(jié)出一套適合自身的處理辦法，可以在BIM學(xué)習(xí)的道路中事半功倍。
傳統(tǒng)工程痛點(diǎn)與BIM技術(shù)優(yōu)勢(shì)
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傳統(tǒng)工程痛點(diǎn)
場(chǎng)地布置時(shí)常發(fā)生二次搬運(yùn)，耗費(fèi)人力、物力、財(cái)力；土建圖紙與安裝圖紙發(fā)生碰撞，施工進(jìn)度模擬困難、出現(xiàn)大量圖紙變更；現(xiàn)場(chǎng)圖紙會(huì)審，時(shí)間長(zhǎng)效率低。
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BIM技術(shù)優(yōu)勢(shì)
減少設(shè)計(jì)錯(cuò)誤，提前處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；通過(guò)模擬，確定施工方案、成本控制方案以及其他緊急情況應(yīng)對(duì)方案；對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)化，提高工程效益。
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較早和更精確的設(shè)計(jì)視覺(jué)化
BIM軟件生成的3D模型是直接用軟件設(shè)計(jì)出來(lái)，而不是由多個(gè)2D視圖產(chǎn)生的，所以在過(guò)程...
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有更改時(shí)，自動(dòng)進(jìn)行低階更正
3D模型將不產(chǎn)生幾何、對(duì)齊、和空間協(xié)調(diào)上的錯(cuò)誤，這樣可以減少使用者管理設(shè)計(jì)更改的需要...
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生產(chǎn)準(zhǔn)確和一致的2D繪圖
任何物件或者專(zhuān)案的特定視圖，都可以被提取出準(zhǔn)確和一致的繪圖，為所有的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域減少大量的時(shí)間...
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4
多種專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的提早合作
BIM技術(shù)能較早的察覺(jué)設(shè)計(jì)的問(wèn)題，并且提供給設(shè)計(jì)不斷改進(jìn)的機(jī)會(huì)，這比等到設(shè)計(jì)已接近完成，做了重大設(shè)計(jì)...
揭秘BIM技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)迅速的6大原因
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沖突分析，避免修改，優(yōu)化方案，提高施工質(zhì)量，增加與業(yè)主溝通的能力。
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快速估量，精度提升，為工程項(xiàng)目提供數(shù)據(jù)信息，提升施工管理效率。
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快速獲取工程數(shù)據(jù)，規(guī)劃準(zhǔn)確人數(shù)及材料數(shù)量，減少資源、物流和倉(cāng)儲(chǔ)的浪費(fèi)。
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實(shí)現(xiàn)工程信息的快速獲取，對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)多算對(duì)比，對(duì)成本風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效管控。
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進(jìn)行施工模擬，同時(shí)進(jìn)行有效協(xié)同作業(yè)，減少建筑質(zhì)量問(wèn)題及安全問(wèn)題。
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沖突分析，避免修改，優(yōu)化方案，提高施工質(zhì)量，增加與業(yè)主溝通的能力。
如何選擇BIM培訓(xùn)班？
師資是一個(gè)不能忽略的因素：能不能學(xué)好個(gè)人的覺(jué)悟、個(gè)人的毅力等等都是主要的影響因素，只有自己用心，才能真正的學(xué)到東西，當(dāng)然老師也是一個(gè)很重要的因素。**出高徒，只有配備資深實(shí)戰(zhàn)的BIM造價(jià)培訓(xùn)老師授課，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的建筑人才。如果老師不專(zhuān)業(yè)，或者是老師教課方法不對(duì)，那么影響也是很大的，會(huì)在一定程度上影響學(xué)習(xí)積極性，甚至還可能因?yàn)椴粔驅(qū)I(yè)而將人帶入誤區(qū)，白費(fèi)力氣和金錢(qián)。因而在選擇BIM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要著重看師資力量。不光是要看老師的名氣，還要看老師的具體授課方式，**是要有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的，不要是那種照本宣科的，那樣基本學(xué)不到什么東西。此外，老師的責(zé)任心也是要考慮的一個(gè)方面，老師責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)效果會(huì)更好。
選擇小筑教育的3大理由
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8大BIM專(zhuān)業(yè)課程
涵蓋建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電、造價(jià)、市政路橋、裝飾裝修、裝配式、鋼結(jié)構(gòu)等8大專(zhuān)業(yè)數(shù)十種BIM核心軟件課程。
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BIM實(shí)戰(zhàn)講師親授
BIM項(xiàng)目工作者親授，擁有豐富的BIM項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，老師們不僅能教給大家課程包含的BIM知識(shí)，還能教授大家一些真實(shí)項(xiàng)目施工及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)!
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1對(duì)1伴學(xué)全程指導(dǎo)
安排伴學(xué)老師線上全程督導(dǎo)服務(wù)，1對(duì)1添加微信，主動(dòng)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供作業(yè)批改及10分鐘響應(yīng)答疑服務(wù)。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
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