工程造價 新 起點
一才難求
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2019-09-04
1、工程造價專業(yè)人才的需求量大,發(fā)展廣闊
前景意味著錢景,建筑行業(yè)、造價行業(yè)發(fā)展迅速,造價咨詢、項目管理等相關(guān)市場不斷擴大,社會各行業(yè)對造價人才的需求呈現(xiàn)迅猛發(fā)展的態(tài)勢。
2、我國工程造價咨詢行業(yè)處于一個快速上升的階段。
3、據(jù)數(shù)據(jù)顯示:到2021年,我國工程造價咨詢行業(yè)的市場規(guī)模將達到1129.83億元。
隨著我國稅務(wù)改革進一步深化,大量的自然人將跨入納稅人行列,國際稅收征管合作的強化和反避稅浪潮的興起,歐美對審計和非審計業(yè)務(wù)分離的監(jiān)管要求越來越嚴(yán),加大了納稅人偷稅避稅的成本,迫使企業(yè)需要更多的涉稅專業(yè)服務(wù),導(dǎo)致市場對稅務(wù)師人才的需求越來越大,形成100多萬的人才缺口,目前只有十多萬從業(yè)人員,稅務(wù)師職業(yè)蘊含著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/span>
課程簡介 | 1、多元化授課方式 |
2、**教輔秘籍:海量無紙化題庫、5S測試 | |
3、分階段針對教學(xué),逐步強化學(xué)習(xí) | |
學(xué)習(xí)對象 | 1、管理人員。國家頻繁稅改,企業(yè)急需涉稅專業(yè)人才,擁有稅務(wù)師證書,在企業(yè)擁有重要地位 |
2、基層人員。從業(yè)多年,在工作中擔(dān)任出納、核算會計等崗位,需要在眾多競爭者中獨具競爭力,升職加薪 | |
3、應(yīng)屆畢業(yè)生。希望在眾多畢業(yè)生中憑借稅務(wù)師證書脫穎而出,具有競爭力。 | |
報考條件 | (一)取得經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)學(xué)科門類大學(xué)專科學(xué)歷,從事經(jīng)濟、法律相關(guān)工作滿2年;或者取得其他學(xué)科門類大學(xué)??茖W(xué)歷,從事經(jīng)濟、法律相關(guān)工作滿3年。 |
(二)取得經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)學(xué)科門類大學(xué)本科及以上學(xué)歷(學(xué)位);或者取得其他學(xué)科門類大學(xué)本科學(xué)歷,從事經(jīng)濟、法律相關(guān)工作滿1年。 | |
(三)經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)學(xué)科門類大學(xué)本科應(yīng)屆畢業(yè)生,可在取得學(xué)歷(學(xué)位)證書后,補充上傳證書電子圖片。 | |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 《稅法一》、《稅法二》、《涉稅服務(wù)實務(wù)》、《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》、《財務(wù)與會計》 |
學(xué)習(xí)效果 | 學(xué)員通過本課程學(xué)習(xí),**把握稅務(wù)師考試的重難點,掌握考點,通過有效復(fù)習(xí)最終達到順利通過考試的目的。 |
課程優(yōu)勢 | 授課資質(zhì):授課講師從事稅務(wù)實戰(zhàn)工作多年,有多家大中型企業(yè)稅務(wù)策劃、稅務(wù)培訓(xùn)顧問經(jīng)驗,三年之內(nèi)超高分同時拿下稅務(wù)師、注冊會計師、法律職業(yè)資格證書。 |
授課風(fēng)格:考試命題爛熟于心、抓取考點命中率奇高,深知稅務(wù)工作和學(xué)習(xí)的痛點和難點,善于分享“學(xué)霸秘籍”讓學(xué)員“穩(wěn)準(zhǔn)快”成功上岸。 | |
多元化的上課方式 | |
精編教輔秘籍,全方位助學(xué) | |
“我心向?qū)W員”,一心讓每個同學(xué)**備考,高效過關(guān) |
解說如何從圖紙整體到局部,由粗到細(xì),從大到小,由外向內(nèi)的順序讀懂 總平面圖、目錄、施工總說明、圖例、系統(tǒng)圖、材料設(shè)備表。
如何把圖紙理論知識轉(zhuǎn)化為工程實體材料量,學(xué)會算量是學(xué)會造價的基本功。
有了算量基礎(chǔ),加上定額實戰(zhàn)、清單實戰(zhàn)的密集理論知識、再通過計價軟件 將工程圖紙和其他文件理論知識轉(zhuǎn)化為構(gòu)成工程人工費、材料費、機械費、 管理費、利潤稅金的實際消耗費用。
學(xué)習(xí)工程施工招標(biāo)公告、資格預(yù)審文件、招標(biāo)文件、投標(biāo)文件編寫的格式、 策略和技巧,招投標(biāo)中的澄清以及電子招投標(biāo)的應(yīng)用。
① 算量套價遇到問題不必再卑微恭順求同事,問師傅
② 具備編制施工圖預(yù)算的能力,具備編制工程量清單的能力
③ 具備編制已標(biāo)價工程量清單的能力
④ 填補造價行業(yè)實戰(zhàn)型人才緊缺的市場需求,待遇優(yōu)越
沒人比我們更懂實操
蕪湖上元培訓(xùn)教育立足于“企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什么人才;人才需要什么技能,就開發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開發(fā)理念;以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會需求”為辦學(xué)宗旨,倡導(dǎo)“知識改變命運、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”,向社會呼吁全民就業(yè)學(xué)習(xí)意識。
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