湖南長(zhǎng)沙專治孩子叛逆的全封閉學(xué)校
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-07-19
長(zhǎng)沙澤邦學(xué)校是一所針對(duì)青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)習(xí)、親子互動(dòng)、家長(zhǎng)培訓(xùn)的專業(yè)全封閉式素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校。專業(yè)從事孩子不上學(xué)怎么辦,孩子厭學(xué)怎么辦,叛逆少年管教、初中孩子不上學(xué)怎么辦、孩子不聽(tīng)話怎么辦等素質(zhì)培訓(xùn)工作10年+有余,幫助5000多名青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。
孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò),有一部分原因是希望能獨(dú)立,青春期的時(shí)候有很強(qiáng)的自尊心,在現(xiàn)實(shí)生活中,只有被部分人肯定,但是在網(wǎng)絡(luò)上,孩子可能可以找到自己的位置,孩子們也就以各種各樣的理由去沉迷網(wǎng)絡(luò)中。
您的孩子是否存在以下問(wèn)題?我們可以為您解憂愁
We can solve your worries!
上網(wǎng)成癮怎么辦?厭學(xué)怎么辦?早戀怎么辦?離家遠(yuǎn)走怎么辦?叛逆怎么辦?沒(méi)有目標(biāo)怎么辦?打架逃課怎么辦?自閉抑郁怎么辦?
自私、撒謊、懶惰、逃避、對(duì)抗父母、不懂感恩、暴力傾向等的青少年如何教育?
澤邦學(xué)校八大教育課程
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家長(zhǎng)培訓(xùn)
沒(méi)有家長(zhǎng)的進(jìn)步就沒(méi)有孩子的成長(zhǎng),家長(zhǎng)培訓(xùn)是每位家長(zhǎng)的必修課!
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招生簡(jiǎn)章
我校面向全國(guó)招收10歲—18歲有下列行為表現(xiàn)的青少年:(常年招生、隨到隨學(xué))
1、自控能力差,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔;
2、怕苦怕累、不自信、過(guò)于依賴、厭學(xué)、棄學(xué)、輟學(xué),學(xué)習(xí)不在狀態(tài);
3、早戀、親情冷淡、驕蠻任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱;
4、叛逆、離家出走、與老師溝通困難,與父母長(zhǎng)期對(duì)抗等等;
行為矯正短期教育(澤邦總部校區(qū))
2007年9月經(jīng)長(zhǎng)沙縣教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)學(xué)校。至今已成功培訓(xùn)有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、不尊重父母等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)三千余人(次),受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
招生層次 |
10歲至18周歲未成年 |
課程內(nèi)容 |
行為教育、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí) |
學(xué)制要求 |
半年或1年,(初中的學(xué)生可把學(xué)籍轉(zhuǎn)入我校,經(jīng)過(guò)澤邦校區(qū)行為矯正短期教育之后,可選擇進(jìn)入湘越中學(xué)繼續(xù)完成義務(wù)教育,參加中考或者重新回到原學(xué)校繼續(xù)就讀,高中生的學(xué)籍只能保留在原學(xué)校,在短期教育之后再回原學(xué)校繼續(xù)就讀)。 |
就讀目標(biāo) |
對(duì)學(xué)生的不良行為、心理問(wèn)題進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育,以心理輔導(dǎo)為主,文化學(xué)習(xí)為輔,短期內(nèi)成人。 |
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) |
六個(gè)月一學(xué)期:46800元 |
教育模式 |
專業(yè)心理輔導(dǎo),軍事化管理,人生觀價(jià)值觀教育,理想與職業(yè)規(guī)劃教育。 |
教育愿景 |
對(duì)于年滿10周歲,有不良行為習(xí)慣的青少年,且不愿意讀書(shū),在我校經(jīng)過(guò)6-12個(gè)月的轉(zhuǎn)化教育,可規(guī)范行為,磨練意志,樹(shù)立 家庭責(zé)任感,培養(yǎng)自強(qiáng)自立,早日成人。 |
初中學(xué)歷教育(分校區(qū))
中學(xué)位于長(zhǎng)沙縣春華鎮(zhèn)、是一所民辦公助全日制初中。隸屬于中國(guó)青少年素質(zhì)教育知名品牌——澤邦教育。
招生層次 |
小學(xué)六年級(jí)起點(diǎn),招收應(yīng)屆初中生,憑轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表轉(zhuǎn)入學(xué)籍,也可保留學(xué)籍在原校 |
學(xué)歷水平 |
頒發(fā)長(zhǎng)沙市教育局普通初中學(xué)歷文憑 |
學(xué)制要求 |
1-3年(按入學(xué)時(shí)所在年級(jí)到初中畢業(yè) |
就讀目標(biāo) |
完成義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)獲得初中學(xué)歷、中考升學(xué)參加由長(zhǎng)沙市教育局統(tǒng)一組織的中考,考試科目同其他普通初級(jí)中學(xué)相同),依陽(yáng)光招生政策,據(jù)中考成績(jī)錄入長(zhǎng)沙市普高、職高學(xué)習(xí) |
教育模式 |
按部頒課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課,采用全國(guó)通用的人民教育出版社教材,小班制管理,國(guó)家優(yōu)秀老師任教,多媒體教學(xué) |
教育愿景 |
對(duì)于初中階段厭學(xué)、叛逆、棄學(xué)、逃課、打架斗毆、親情淡漠的學(xué)生,家庭不便管理,學(xué)校無(wú)法約束的學(xué)生,可以在澤邦學(xué)校(湘越學(xué)校)特定的教育環(huán)境中完成初中教育,成績(jī)基礎(chǔ)好的學(xué)生,可以激發(fā)潛能,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,可報(bào)考普通高中或是重點(diǎn)高中。對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生可以經(jīng)推薦到普通職高學(xué)校,獲得大學(xué)文憑,學(xué)得一技之長(zhǎng)。對(duì)于初中階段有音、體、美特長(zhǎng)的學(xué)生,學(xué)校可降低文化成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)送入長(zhǎng)沙市普通高中就讀音、體、美特色專業(yè) |
澤邦學(xué)校六大教學(xué)課程
一對(duì)一心理輔導(dǎo)課程①引導(dǎo)學(xué)生接納和適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,明確自身優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好②引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自身存在的問(wèn)題,原因,解決辦法。③引導(dǎo)學(xué)生能有效的跟家人溝通,尋找合適的相處模式,改善親子關(guān)系④引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,掌握高效的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)上的挫折⑤引導(dǎo)樹(shù)立理想,找到成長(zhǎng)方向,明確離校后的近期打算,長(zhǎng)期規(guī)劃。
軍事訓(xùn)練課程
①適應(yīng)軍事化管理②學(xué)會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)的洗、魯、掃,以及基本的生活自理能力。③學(xué)會(huì)軍姿、體能、隊(duì)列等基礎(chǔ)訓(xùn)練。④經(jīng)過(guò)軍訓(xùn),培養(yǎng)孩子們的作風(fēng)紀(jì)律,養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣,同時(shí)也提高身體體質(zhì),磨煉意志。
小班模式同步文化學(xué)習(xí)課程①可接收初中學(xué)籍,同時(shí)也可辦理休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或者借讀手續(xù)。根據(jù)國(guó)家教育大綱,同步開(kāi)展初高中文化課程,不影響學(xué)業(yè),解決家長(zhǎng)后顧之憂。澤邦學(xué)校的文化課教學(xué),在有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),尤其注重學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使他們回到普通學(xué)校后能盡快進(jìn)入角色。
興趣愛(ài)好特長(zhǎng)課程①素描、繪畫興趣班②單反攝像興趣班③陶藝興趣班④舞蹈興趣班⑤聲樂(lè)興趣班⑥書(shū)法興趣班等等。
勞動(dòng)教育課程
①參加體驗(yàn)澤邦學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)習(xí)基地一切種植活動(dòng)。②就讀期間的所有一切生活自理靠自己完成,自己洗衣、洗碗等等。③勞動(dòng)教育,使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度,熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣的教育,是人德智體美勞全面發(fā)展的主要內(nèi)容之一。
感恩教育課程
①中國(guó)傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)教育課程 (三字經(jīng)、弟子規(guī)等)②親子活動(dòng)。
兩大特色課程
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城市生存“親子角色互換”實(shí)踐教育課程
課程規(guī)則:父母與孩子交換角色,父母親上學(xué)(參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)培訓(xùn)》,孩子自己動(dòng)手勞動(dòng)付出賺錢養(yǎng)家,每天按時(shí)到指定地點(diǎn)接家長(zhǎng)放學(xué),并完成午餐、晚餐和住宿等任務(wù)。過(guò)去,咱們的孩子只知道接受大人們的寵愛(ài)與付出,此課程,我們要讓孩子們來(lái)付出愛(ài)。讓孩子們?cè)谄D辛的工作中體會(huì)到賺錢的不易,對(duì)父母的含辛茹苦能夠感同身受,進(jìn)而更加理解父母、感恩父母,亦能夠增進(jìn)親子間感情,培養(yǎng)孩子們善于聽(tīng)取父母建議的能力;也可以鍛煉學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,幫助學(xué)生彌補(bǔ)生活上的缺失,在體驗(yàn)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中更是融合財(cái)商、智商、逆境商等課程元素,讓學(xué)生展現(xiàn)不一樣的自己的同時(shí),也體會(huì)到父母謀生的不易,從而更珍惜當(dāng)下的生活、學(xué)習(xí)。
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貧困山區(qū)變形計(jì),親子助學(xué)農(nóng)村生活體驗(yàn)
澤邦學(xué)校15年辦學(xué)時(shí)間,接觸過(guò)上萬(wàn)名父母和孩子。多年的教育經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),來(lái)我校學(xué)習(xí)的學(xué)生,大部分家庭存在一個(gè)普遍問(wèn)題:父母與孩子缺少情感交流。不論是因工作缺少時(shí)間,還是因與孩子的溝通方式存在問(wèn)題造成的與孩子缺少情感交流,都將嚴(yán)重阻礙父母對(duì)孩子,特別是青春期孩子的教育。關(guān)系大于教言,有效的教育不能僅靠講道理當(dāng)父母與孩子間存在良好的情感交流,建立親近的親子關(guān)系時(shí),父母與孩子間良好的關(guān)系本身就具有教育作用?;诖耍瑢W(xué)校常年設(shè)計(jì)此“親子助學(xué)農(nóng)村生活體驗(yàn)”活動(dòng),提供父母與孩子相處機(jī)會(huì),父母與孩子共同體驗(yàn),同甘共苦的生活。
1、促進(jìn)父母與孩子間交流,增進(jìn)父母與孩子情感2、學(xué)生親身體驗(yàn)觀摩,在以后的成長(zhǎng)道路上更加懂得珍惜現(xiàn)有的生活。
青少年叛逆期不想上學(xué)怎么辦呀
①找到孩子不想上學(xué)的原因。青少年叛逆期不想上學(xué),家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候不要慌亂,要學(xué)會(huì)依據(jù)原因找方法,這樣的問(wèn)題時(shí)父母必須超越自己的角色,從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。觀察孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)厭學(xué)的現(xiàn)象,孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象不光是因?yàn)榕涯嫫诘牡絹?lái),很多時(shí)候也是有其他的原因的。②嘗試適當(dāng)?shù)臏p輕孩子壓力。有的時(shí)候,孩子壓力太大也會(huì)引起他們的厭學(xué)情緒。很多孩子會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重,導(dǎo)致他們壓力過(guò)大,因此想要逃避,由此會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。所以,對(duì)于這類孩子家長(zhǎng)可以適當(dāng)減輕壓力,不要隨便和別人家的孩子做對(duì)比,要多鼓勵(lì)他們。
師資團(tuán)隊(duì)
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李衛(wèi)丨特邀心理專家
教育心理學(xué)碩士,中級(jí)社會(huì)工作師,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,國(guó)家中級(jí)經(jīng)絡(luò)催眠師,武漢大學(xué)“零歲方案”研究員,中國(guó)醫(yī)學(xué)心理技術(shù)干預(yù)委員會(huì)委員,高級(jí)婚姻家庭咨詢師及培訓(xùn)導(dǎo)師,長(zhǎng)沙市首屆十佳心理咨詢師,2017年度中國(guó)百名社工人物,2017年長(zhǎng)沙市家庭教育微課一等獎(jiǎng),撰寫出版青少年心理問(wèn)題專著《穿越心靈的隧道》。
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劉立京丨 特聘心理專家
國(guó)家心理咨詢師培訓(xùn)導(dǎo)師,全國(guó)青年之聲優(yōu)秀青少年心理服務(wù)專家,湖南省青年之聲運(yùn)營(yíng)管理總負(fù)責(zé)人,湖南省第二屆青年志愿者協(xié)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng),湖南省志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng),湖南省社會(huì)工作協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),湖南省家庭教育研究會(huì)常務(wù)理事,湖南省青年研究會(huì)專家委員,長(zhǎng)沙市家庭教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
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張琦偉丨校長(zhǎng)
本科畢業(yè),中共黨員,連續(xù)三年榮獲優(yōu)秀**員,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,在青少年教育行業(yè)工作已有15年,經(jīng)驗(yàn)豐富,無(wú)論是教育學(xué)生還是管理團(tuán)隊(duì)上,都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。 崇尚沒(méi)有不好的孩子,只有錯(cuò)誤的教育方式的教育理念。同時(shí)帶領(lǐng)著澤邦教育團(tuán)隊(duì)始終恪守"良心辦學(xué)、科學(xué)辦學(xué)、實(shí)力辦學(xué)"的原則。
澤邦學(xué)校 四大優(yōu)勢(shì)
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15年辦學(xué)歷史
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真實(shí)辦學(xué)已有15年的歷史,行業(yè)的老品牌,讓您放心送孩子就讀。
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可接收學(xué)籍家長(zhǎng)無(wú)憂
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擁有初中學(xué)歷教育資格,可接收學(xué)籍,而且有系統(tǒng)的文化課學(xué)習(xí)。
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24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控
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高清24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控,家長(zhǎng)監(jiān)督教育全過(guò)程。父母隨時(shí)可探望。
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雄厚師資精細(xì)化管理
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擁有經(jīng)驗(yàn)豐富資深的教師團(tuán)隊(duì),只做精不做量,精細(xì)化管理及教學(xué)。
孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒主要原因有哪些
①孩子不會(huì)學(xué)習(xí)。這類孩子往往學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中,不能把舊知識(shí)、新知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。無(wú)法將學(xué)到的知識(shí)正確、合理的表達(dá)出來(lái),對(duì)日益繁重的學(xué)業(yè)課程就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
②青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟。學(xué)校和家長(zhǎng)給予過(guò)大的壓力,將會(huì)使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生長(zhǎng)在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天,屬于青少年學(xué)生的自由空間少,導(dǎo)致不會(huì)溝通,把各方面的困難壓抑在自己心理,造成性格內(nèi)向,注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。長(zhǎng)沙澤邦青少年培訓(xùn)學(xué)校
關(guān)于我們
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長(zhǎng)沙澤邦學(xué)校是2007年9月,經(jīng)長(zhǎng)沙縣教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)學(xué)校。至今已成功培訓(xùn)有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、不尊重父母等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)三千余人(次),受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。澤邦學(xué)校擁有兩大校區(qū),總部校區(qū)主要為行為思想矯正教育,分校區(qū)主要為九年義務(wù)教育,從而可以避免新生老生混合教學(xué)。
總部校區(qū)只要是針對(duì)于年滿10周歲,有不良行為習(xí)慣的青少年,且不愿意讀書(shū),在我校經(jīng)過(guò)6-12個(gè)月的轉(zhuǎn)化教育,以心理輔導(dǎo)為主,文化學(xué)習(xí)為輔,可規(guī)范行為,磨練意志,樹(shù)立家庭責(zé)任感,培養(yǎng)自強(qiáng)自立,短期內(nèi)成人。
九年義務(wù)教育分校區(qū)主要是針對(duì)初中階段厭學(xué)、叛逆、棄學(xué)、逃課、打架斗毆、親情淡漠的學(xué)生,家庭不便管理,學(xué)校無(wú)法約束的學(xué)生,可以在澤邦學(xué)校(湘越中學(xué))特定的教育環(huán)境中完成初中教育,成績(jī)基礎(chǔ)好的學(xué)生,可以激發(fā)潛能,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,可報(bào)考普通高中或是重點(diǎn)高中。對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生可以經(jīng)推薦到普通職高學(xué)校,獲得大學(xué)文憑,學(xué)得一技之長(zhǎng)。對(duì)于初中階段有音、體、美特長(zhǎng)的學(xué)生,學(xué)??山档臀幕煽?jī)標(biāo)準(zhǔn)送入長(zhǎng)沙市普通高中就讀音、體、美特色專業(yè)。
兩個(gè)校區(qū)現(xiàn)有心理學(xué)老師、文化及特長(zhǎng)培訓(xùn)老師、生活輔導(dǎo)老師、軍事教官、行政管理人員等共約40名。是一所辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)、教育理念先進(jìn)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、杜絕打罵體罰學(xué)生的專業(yè)學(xué)校。學(xué)校周邊山清水秀,環(huán)境優(yōu)美,交通方便,地處京珠高速、機(jī)場(chǎng)附近、和107國(guó)道旁。歡迎各位家長(zhǎng)朋友來(lái)校參觀考察。曾被授予“長(zhǎng)沙市青少年成長(zhǎng)教育基地”、“長(zhǎng)沙市常務(wù)理事單位學(xué)?!薄⒅锌圃骸笆晃濉毙睦斫逃傩9こ炭蒲谢亍?012年,又被長(zhǎng)沙市教育局、民辦教育協(xié)會(huì)授予“依法辦學(xué)、誠(chéng)信服務(wù)”示范學(xué)校。
澤邦成功案例
專注青春期心理教育16年,用愛(ài)和專業(yè)感化迷途少年
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小徐
小徐(化名),男,今年13歲,湖南長(zhǎng)沙人,厭煩與父母溝通,討厭做作業(yè),沉迷游戲絡(luò)游戲,自控力差,生活自理能力差,經(jīng)澤邦學(xué)校轉(zhuǎn)化后,小徐回到家里,據(jù)家長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在表現(xiàn)甚好
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小平
小平(化名),男,18歲,經(jīng)常不歸家,與父母關(guān)系不好,花錢大手大腳自制力不強(qiáng),經(jīng)過(guò)澤邦專業(yè)教育后,結(jié)果顯示孩子畢業(yè)3個(gè)月后,經(jīng)電話回訪,目前在一家單位上班!
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陳鵬
陳鵬(化名),男,厭煩與父母溝通,自理能力差,作息不規(guī)律,厭學(xué)、自卑,自控力差,懶惰心理較強(qiáng)。經(jīng)過(guò)澤邦轉(zhuǎn)化后顯示學(xué)員能夠自理生活,會(huì)幫父母做家務(wù),父母反映學(xué)員比以前聽(tīng)話、懂事很多。
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小健
小健(化名),男,16歲,主要表現(xiàn)為厭學(xué),逃課,不遵守學(xué)校紀(jì)律,與父母沖突,經(jīng)過(guò)在澤邦學(xué)校轉(zhuǎn)化后,小健父親反應(yīng)學(xué)校老師評(píng)價(jià)孩子現(xiàn)在在校遵守學(xué)校紀(jì)律,成績(jī)處于中等水平,現(xiàn)在與家人的關(guān)系改善很多。
校園環(huán)境
Teaching environment
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通