平時的生活中，你是不是也對孩子說過這樣的話：這點小事都做不好，以后能干啥！怎么別人考那么好，你就不能上點心嗎？這些話語成了父母不經(jīng)意間經(jīng)常掛在嘴邊的口頭禪，于孩子而言，就是成為不堪重負(fù)的壓力的來源。今天廣州競思專注力訓(xùn)練就來說說孩子的壓力問題。

父母對孩子的壓力，影響有多深？

1.壓力會引發(fā)孩子的焦慮情緒

父母經(jīng)常會無意識地將一些壓力，投射到孩子身上，引發(fā)孩子的焦慮情緒。將自己的期望強加給孩子時，會讓孩子和父母都變得焦慮，嚴(yán)重的情況下甚至?xí)a(chǎn)生悲劇的結(jié)局。

2大腦發(fā)育受損，影響專注力

不僅如此，父母長期的指責(zé)和嘮叨，會給孩子造成慢性壓力。如果一個孩子長期承受過大的壓力，他的海馬體就會受損。我們都知道，海馬體長期受損，導(dǎo)致的結(jié)果就是孩子的學(xué)習(xí)成績下降，注意力不集中等等問題。如果的孩子專注力出現(xiàn)問題，無法持續(xù)地學(xué)習(xí)與生活，就會讓很多父母頭疼！

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)齡期兒童的專注力表現(xiàn)，對學(xué)習(xí)成績有很大的影響，也就是說，想要孩子的學(xué)習(xí)成績有高山，比較不錯的方式就是改善孩子的專注力問題。良好的注意力是孩子們信息接受和處理的基礎(chǔ)能力保障，所以廣州競思教育告訴家長們，造成孩子學(xué)習(xí)成績差異的基本原因就在于注意力！

在我們的大腦中，前額葉皮層是產(chǎn)生邏輯，理智，創(chuàng)意，控制情緒的地方。并且前額葉皮層同時負(fù)責(zé)控制孩子的注意力、注意力和記憶力。所以如果想要提升孩子的專注力，家長可以從訓(xùn)練孩子前額葉皮層進(jìn)行入手。研究結(jié)果顯示，人可以經(jīng)過控制自己的腦電波來提高注意力。

廣州競思注意力訓(xùn)練經(jīng)過腦電生物反饋訓(xùn)練，可以對孩子們大腦中的前額葉進(jìn)行賦能。經(jīng)過調(diào)節(jié)兒童的腦電波，使異常波theta波減少，正常波beta波增加，從而提高孩子的專注力與控制力。適量的腦電訓(xùn)練頻率和次數(shù)積累，提升孩子的專注力和思維能力，幫助孩子養(yǎng)成良好的用腦習(xí)慣。

而在整個訓(xùn)練的過程中也同時會根據(jù)孩子的自身情況，為孩子制定一對一的階段性提升方案。廣州競思專注力訓(xùn)練的老師們在安排針對性的腦電生物反饋訓(xùn)練的同時，還經(jīng)過輔助訓(xùn)練、沙盤訓(xùn)練、心理訓(xùn)練等多種方式，改善孩子的情緒問題，培養(yǎng)孩子們的專注力，促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)效果改善。

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