很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己家的孩子不愛學(xué)習(xí)，坐不住，甚至還脾氣暴躁，當(dāng)孩子出現(xiàn)這些現(xiàn)象的時(shí)候，并不是因?yàn)楹⒆印安宦犜挕?，而是因?yàn)楹⒆訉Ｗ⒘τ腥毕?，需要進(jìn)行專注力訓(xùn)練了，如果想要專業(yè)提升孩子的專注力，我們可以選擇廣州競(jìng)思教育。

廣州競(jìng)思教育是一家專注于提升兒童專注力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)過多年的教育培訓(xùn)，為無數(shù)兒童提供了專業(yè)的注意力培訓(xùn)，為無數(shù)家庭帶來希望。針對(duì)專注力不同的兒童，競(jìng)思教育開設(shè)了專門的課程——注意力科學(xué)訓(xùn)練一對(duì)一課程。課程對(duì)孩子進(jìn)行基礎(chǔ)問卷測(cè)評(píng)與腦電波測(cè)評(píng)，根據(jù)反饋結(jié)果，針對(duì)學(xué)員具體情況進(jìn)行個(gè)性化訓(xùn)練方案的制定。

==授課內(nèi)容==

競(jìng)思教育授課內(nèi)容多樣，課程趣味性強(qiáng)，包括沙盤訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏固、心理輔導(dǎo)、腦電波生物反饋綜合訓(xùn)練。其中，腦電波生物反饋為課程核心。在授課過程中，老師借助腦電波生物反饋治療儀將孩子大腦皮層各區(qū)間的腦電活動(dòng)節(jié)律反饋出來，并根據(jù)腦電結(jié)果進(jìn)行特定的腦電活動(dòng)訓(xùn)練，經(jīng)過訓(xùn)練強(qiáng)化某一特殊頻段的腦電波進(jìn)行訓(xùn)練，達(dá)到提升專注力的效果。

訓(xùn)練原理為經(jīng)過儀器檢測(cè)腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波，找出每個(gè)人集中注意力時(shí)的特定波段，經(jīng)過實(shí)時(shí)訓(xùn)練，提高注意力區(qū)間的有效波長(zhǎng)。經(jīng)過訓(xùn)練，可有效改善孩子注意力不集中的問題，后面幫助孩子養(yǎng)成高效的用腦習(xí)慣，達(dá)到提升注意力、提高學(xué)習(xí)效率的目的。

==上課方式==

一對(duì)一輔導(dǎo)。經(jīng)過一對(duì)一輔導(dǎo)的方式，老師和孩子會(huì)進(jìn)行大量有效溝通，老師能及時(shí)了解孩子的實(shí)時(shí)狀況，進(jìn)行教學(xué)方案的調(diào)整，對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。

==授課效果==

1.經(jīng)過課程的學(xué)習(xí)，能有效改善孩子注意力不足的情況，延長(zhǎng)孩子注意力集中的時(shí)間，改善孩子容易分心散漫的習(xí)慣。

2.孩子能夠**跟上學(xué)業(yè)進(jìn)度，學(xué)習(xí)效率大幅提升。

3.提高孩子自我抑制、情緒管理的能力，減少孩子與他人語(yǔ)言與行為的沖突，降低孩子的攻擊性。

4.使孩子說話做事變得有條理，不再半途而廢或毫無邏輯。

競(jìng)思教育注意力訓(xùn)練效果還是很好的，如果您想要提高孩子的專注力，不妨來這里看看，這里有優(yōu)質(zhì)的課程科學(xué)提升孩子的專注力，所以趕緊留電咨詢吧！

上一篇：競(jìng)思告訴你孩子厭學(xué)怎么辦？ 下一篇：廣州競(jìng)思教育教學(xué)好不好？