貴陽少兒拓展訓練班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：別墅小島 發(fā)布時間：2021-06-09
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拓展訓練的宗旨是讓城市孩子回歸自然，為他們提供暑期工作以外的活動機會，讓他們結交新朋友，體驗平時難以接觸的各種戶外活動，提高情商和生活能力?？傊?，讓孩子從游戲中學習各種技能。這出戲不是白演的。隨著夏令營課程的開發(fā)和完善，有了系統(tǒng)的、有針對性的課程，如體能、藝術、傳播、科技、實驗、體驗等。以下是貴陽千秋業(yè)青少年拓展訓練的相關內(nèi)容。
千秋業(yè)青少年拓展訓練體系
Curriculum elements-
當代青少年現(xiàn)狀
現(xiàn)代青少年學生在填鴨式的教育指揮棒下，缺乏廣闊的實踐空間，沒有創(chuàng)新思維，缺乏動手能力，再加上長輩的溺愛，自理能力差，調(diào)皮、厭學、不懂得感恩，覺得一切都是應該的，什么都覺得無所謂，處事馬虎，不愛勞動，缺乏團隊互助、協(xié)作精神，不尊重長輩，心理承受能力差，缺乏吃苦耐勞精神,遇事就想逃避，處事不果斷，早戀和網(wǎng)癮，缺乏辨別是非能力，身體素質較差……
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戰(zhàn)狼“黃埔童軍”行程安排
武器講解、CS野戰(zhàn)（或模擬實彈射擊）、戰(zhàn)地野炊、國學文化、農(nóng)耕、軍體拳（第1套8式）、感恩教育專題課程、城市生存（1、煙道逃生2、大巴逃生3、地震逃生4、緊急救急電話、5交通安全）、團隊拓展：無敵風火輪、鼓舞飛揚等、輔導署假作業(yè)。
拓展訓練收獲：
行為習慣：心理健康兒童一般有良好的行為習慣，對外界刺激反應適中，不過度敏感，不遲鈍；他們不會因為瑣事發(fā)脾氣，也很少讓人覺得莫名其妙。他們的行為符合他們的年齡特點。
孩子會得到什么？
Course objectives-
01
課程收獲
通過軍事訓練讓他們更加懂得紀律的重要性，增強他們的忍耐力。通過國學課程，讓他們傳承中華民族的文化精髓所在。通過感恩課程，讓他們更加懂得感恩父母、感恩師長、感恩社會、感恩一切應該感恩的。通過激勵課程，讓他們樹立遠大的理想，為理想而艱苦奮斗。通過能夠體現(xiàn)團隊協(xié)作精神的軍事趣味游戲項目，提高青少年學生的團隊協(xié)作意識.......
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02
課程意義
我們深深地知道，青少年是國家未來的希望，少年強則國家強，少年弱則國家弱。因此，有必要給青少年提供一種改進與提升自我素質的方法與途徑，讓他們有個美好的署假，不至于沉溺于上網(wǎng)，打游戲機等。但是青少年學生想要的學習氛圍是又不像課堂一樣的學習環(huán)境，要給他們一個在活動中體驗與學習的環(huán)境，讓他們身心健康得到全面的發(fā)展，去除厭學情緒。通過在軍校這段時間的軍事化訓練，一方面提升他們的紀律性，增強他們的體魄，另一方面提升他們的意志力，心志得到磨練，學習軍人剛毅、勇敢的作風，學習做事雷厲風行，不馬虎、不拖拉，生活方面提高自理能力，促進與人相處能力，特別是在集體生活情況下的適應能力。同時也學到基本的軍事知識，樹立起強烈的愛國熱情，從而形成遠大的理想與抱負，建立起正確的人生觀與世界觀！學到正確的、有效的與人溝通的方法與技巧。
拓展訓練對孩子的用處
成為兒童心理診所
中小學生的心理和生理正處在一個快速變化的過程中。由于缺乏與外界的必要溝通，許多青少年在思想上形成了一個相對封閉的個人世界。他們用一級建造師組織夏令營1活動，讓孩子走出校園，走出家門，走進大自然。通過一些精心策劃的理解策劃活動，讓孩子融入到社會實踐活動中，可以讓孩子從相對封閉的人際環(huán)境中突然領悟，幫助孩子糾正心靈上的毛病，成為社會上有用的素材。
選擇千秋業(yè)的理由
Course objectives-
01
正規(guī)、規(guī)范的校園環(huán)境
學生，應該生活在學校里。標準化教室、籃球場、足球場、心理溝通室、心理測量室、沙盤游戲室、音樂放松室、情緒宣泄室、心理圖書室等專業(yè)心理教育設施。
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02
強大的教育師資團隊
國家二級心理咨詢師，NLP實用心理學導師，教練技術培訓導師，親子關系訓練團隊，還有經(jīng)過部隊培養(yǎng)多年的轉業(yè)退役軍人組成教官團隊，經(jīng)驗豐富，分工明細。
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03
因材施教，個性化教學
經(jīng)過過渡期了解，溝通，摸底，制定個性化心靈成長（心理矯正）方案和學科學習計劃。有條理、有計劃的訓練與學習。達到知行合一，內(nèi)外兼修的目的。
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04
賞識教育，感化心靈
青春期的孩子有的很叛逆，有的卻很擰巴。了解孩子，認同孩子，用心感化，用實際行動付出，不是空洞的說教。而是用真實的事件，活動感化孩子。
千秋業(yè)拓展訓練時間安排
早上
學習軍人行為規(guī)范，軍姿，坐姿。軍事基礎訓練-立正、稍息、跨立、敬禮、停止間轉法等。
下午
內(nèi)務訓練，疊被子，物品的擺放，提高孩子的生活自理能力。軍事文化-軍歌，拉歌。軍事拓展游戲，信任背摔。軍事戰(zhàn)斗動作。
晚上
團隊組建、“我的地盤-我做主”，構建一支精英童軍”。在教練的帶領下對一天的活動進行回顧總結并發(fā)表感想。
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