長沙三大專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-05-23
長沙兒童注意力訓(xùn)練認(rèn)知力大腦訓(xùn)練讓孩子更聰明快速咨詢孩子不會(huì)處理情緒問題的表現(xiàn)哭鬧不止：一不順心就大喊大叫，甚至撒潑打滾；愛生悶氣：一個(gè)人生悶氣，也不說話，怎么問都不說；生氣搗亂：表面上看起來似乎挺開
孩子不會(huì)處理情緒問題的表現(xiàn)
哭鬧不止：一不順心就大喊大叫，甚至撒潑打滾；
愛生悶氣：一個(gè)人生悶氣，也不說話，怎么問都不說；
生氣搗亂：表面上看起來似乎挺開心的，但總是給別人找麻煩；
遷怒他人：不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，指責(zé)、言行攻擊他人；
極端傷害：一生氣就傷害自己，比如撞墻、抓頭發(fā)、割傷自己。
長沙博沃思教育課程體系
| 課程級別 | 課程目的 | 課程說明 | 0元試課 |
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注意力強(qiáng)化課程 |
針對5-13歲孩子的注意力水平、接受能力等實(shí)際情況靈活安排課程，每周定制1-2次，提高專注力！ |
注意力是一項(xiàng)重要的基本學(xué)習(xí)能力。對于一個(gè)專心的孩子，學(xué)習(xí)很容易。注意力不集中的孩子表現(xiàn)不佳。學(xué)校通過改善注意力，過度活動(dòng)和分散注意力的問題，改善記憶力以及解決諸如記憶力困難和喪失等問題來提高聽力效率。
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咨詢課程 |
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記憶力強(qiáng)化課程 |
記憶力強(qiáng)化訓(xùn)練：形狀和顏色組合，單詞聯(lián)想，顏色視覺變化等；語言邏輯，短語結(jié)構(gòu)，單詞識別等。 |
該課程使用思維導(dǎo)圖和電子測量等教學(xué)工具，教孩子如何正確使用大腦，從根本上提高孩子的大腦記憶力和學(xué)習(xí)知識的耐心，從而更好地提高學(xué)習(xí)效率，取得良好的課程效果，幫助孩子玩得好了解基礎(chǔ)知識。
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咨詢課程 |
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心理成長輔導(dǎo) |
采用自下而上的教學(xué)模式，通過觀察，聽力，記憶，思考的學(xué)習(xí)能力，全面提高孩子邏輯思維能力。
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學(xué)校重視提高孩子的學(xué)習(xí)成績和自主性，使孩子對自己的學(xué)習(xí)更有信心，從而充分提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。愿意分享周圍的事物，還鍛煉社交技能，心理咨詢課程主要針對自信心不足，缺乏自信和與他人溝通的兒童。學(xué)校將安排一名專職導(dǎo)師來逐步指導(dǎo)他們。
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咨詢課程 |
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學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課 |
提高閱讀和學(xué)習(xí)的效率，增強(qiáng)目標(biāo)意識，定期做事，具有良好的學(xué)習(xí)和記憶狀態(tài)，并提高記憶準(zhǔn)確性。 |
通過全方位的培訓(xùn)方法，科學(xué)有效地提高孩子的學(xué)習(xí)成績，提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)自信心，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子成長，學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
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咨詢課程 |
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感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練課 |
專業(yè)且充滿樂趣的游戲和運(yùn)動(dòng)技能鍛煉可促進(jìn)腰部，背部和腹部等核心力量的發(fā)展以及四肢的力量，并顯著改善平衡和協(xié)調(diào)能力。 |
感覺統(tǒng)合是孩子健康成長的基礎(chǔ)，也是所有能力發(fā)展的基礎(chǔ)。 0-7歲是兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是他們一生中非常重要的學(xué)習(xí)階段。該學(xué)校結(jié)合了嬰兒的生長和發(fā)育，左右腦潛在發(fā)展訓(xùn)練等方法來刺激兒童的感覺統(tǒng)合失調(diào)，科學(xué)而合理地進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)以刺激身體神經(jīng)元形成豐富的聯(lián)系并促進(jìn)身體感覺以形成健康的成長方法。 |
咨詢課程 |
兒童注意力不足的原因
1.對兒童過度重視
這孩子專心玩玩具。這時(shí)父親來引導(dǎo)孩子，母親奔跑為孩子喝水。爺爺拿了一個(gè)新玩具。奶奶告訴我要小心...在這種情況下，這似乎是在照顧孩子，但實(shí)際上是在重視孩子。
2.嚴(yán)格控制孩子
每當(dāng)孩子做某事時(shí)，母親總是凝視著她的旁邊面，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲批判孩子，說出太多的負(fù)面和批判。這會(huì)使孩子在做某事時(shí)遇到很多麻煩。精神上很大的壓力，由于憂慮我做錯(cuò)了什么會(huì)使我的母親生氣，而我根本無法專注于此事。
博沃思課程教學(xué)優(yōu)勢
學(xué)校培訓(xùn)目標(biāo)
主要從注意力的理論支持及其基本素質(zhì)出發(fā)，從注意力跨度，穩(wěn)定性，分布和轉(zhuǎn)移四個(gè)方面來衡量5-12歲兒童的注意力狀況，并進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。每三個(gè)月進(jìn)行一次評估培訓(xùn)評估中的注意力評估復(fù)查；在反復(fù)的測試和培訓(xùn)中，它可以更好地幫助孩子提高注意力水平。
學(xué)校培訓(xùn)方式
（1）幫助兒童打下堅(jiān)實(shí)的識字基礎(chǔ)，解決學(xué)習(xí)障礙和理解障礙等常見問題，并提高他們對高級詞匯，單詞和論文的綜合理解。
（2）根據(jù)孩子的問題，制定每個(gè)階段的計(jì)劃，以幫助學(xué)生打下扎實(shí)的識字基礎(chǔ)，解決單詞倒裝，結(jié)構(gòu)不清楚和理解障礙的問題。
（3）全面掌握孩子的學(xué)習(xí)能力，迅速提高孩子的學(xué)習(xí)能力，讓孩子積極學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，使課堂效率提高一倍并在短時(shí)間內(nèi)提高成績。
長沙博沃思兒童注意力課程管理
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注意訓(xùn)練
每周1-2次量身定制的課程，并采用科學(xué)的方法**提高注意力。
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記憶訓(xùn)練
記憶是人類大腦過去經(jīng)驗(yàn)的反映。提高記憶力，學(xué)習(xí)會(huì)更**。
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理解邏輯
通過直接訓(xùn)練大腦的閱讀區(qū)域，可以改善兒童的閱讀障礙和閱讀障礙。
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計(jì)劃執(zhí)行
通過與訓(xùn)練程序進(jìn)行交互，可以有效地提高大腦對訓(xùn)練方法的理解，并提高孩子執(zhí)行能力！
孩子注意力不集中的原因
教育原因：
父母的過度保護(hù)和過度限制，過度保護(hù)，過度陪伴，過度監(jiān)督實(shí)際上等同于替換孩子的注意力，并且孩子的注意力可能不會(huì)在正常和正常的環(huán)境中發(fā)展。過度限制會(huì)縮小兒童注意力的范圍，也抑制兒童注意力的發(fā)展；第二個(gè)原因是教育的內(nèi)容和方法不符合兒童的年齡特征。例如，學(xué)習(xí)的內(nèi)容太深或太淺，教育的方法太無聊或太單一，這會(huì)使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣。
環(huán)境原因：
給孩子提供不適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，例如太多的玩具，太花哨的室內(nèi)裝飾，對于教育者，父母，祖父母而言太復(fù)雜的角色，以及不一致的教育觀念，不一致的觀點(diǎn)，彼此的干擾都可能使孩子們眼花azz亂。不知道該怎么做，對工作態(tài)度含糊，無法開始，不能專心。有些孩子的能力要比其他孩子更好，他們覺得自己所學(xué)的課程已經(jīng)掌握并且太簡單了，無法引起他們的興趣，甚至不能激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
長沙注意力培訓(xùn)班哪家好？
長沙博沃思教育學(xué)員評價(jià)
我家那個(gè)孩子沉迷手機(jī)，典型的網(wǎng)癮少年，還多虧博沃思，給孩子做了心理輔導(dǎo)，兩個(gè)月問題就改善了很多！要不然到現(xiàn)在估計(jì)孩子早就沒上學(xué)了！
——學(xué)員朱女士
家長們的反饋評價(jià)
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我8歲的孩子，老師說他總是活潑，淘氣，上課不專心。在家里做作業(yè)時(shí)也是如此。他無法冷靜下來，也找不到解決辦法。幾乎對它失去了信心。后來，一位朋友介紹他，讓博沃思的周先生給孩子進(jìn)行三個(gè)月左右的注意力訓(xùn)練。效果非常顯著，真的很好。
--2020年劉佳佳媽媽——沈女士
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我非常感謝博沃思。事實(shí)證明，注意力不集中可以通過專業(yè)培訓(xùn)來糾正。我的孩子以前屁股上有釘子。后來我?guī)チ瞬┪炙冀逃?。?jīng)過專家指導(dǎo)，現(xiàn)在已經(jīng)相當(dāng)多了，在博沃思老師提供有針對性的輔導(dǎo)和教育，孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧讼喈?dāng)大的進(jìn)步。
--2020年肖靖安爸爸——肖先生