南通兒童夏令營(yíng)報(bào)名地址

課程優(yōu)勢(shì)：
培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力、時(shí)間觀念、感恩意識(shí)，其中獨(dú)立自主的能力更是能讓孩子開(kāi)始張開(kāi)翅膀騰飛的基石！
許多孩子都缺乏自主選擇的能力，他們遇到需要作出抉擇的事總習(xí)慣于找父母拿主意。學(xué)會(huì)自主選擇是一項(xiàng)很重要的能力，如果希望自己的孩子將來(lái)有所作為，就要從小培養(yǎng)他們的自主選擇意識(shí)和能力，在訓(xùn)練營(yíng)當(dāng)中以自救互救，書(shū)包防身術(shù)等特色科目教學(xué)，將杜絕說(shuō)教的教育方式，左右孩子的選擇和執(zhí)行，他可能失去判斷力，放手讓孩子自己做，在生活上以老師輔助學(xué)員代替包辦的方式，訓(xùn)練場(chǎng)上尊重孩子自己的選擇權(quán)，讓孩子敢于失敗敢于犯錯(cuò)，極后敢于獨(dú)立擔(dān)當(dāng)。
特色科目：
槍械常識(shí)、軍事指揮訓(xùn)練、戰(zhàn)地偽裝、戰(zhàn)地工事構(gòu)建、沙盤(pán)戰(zhàn)術(shù)演練防化器材教學(xué)、緊急集合、國(guó)防知識(shí)、情商訓(xùn)練、自救互救技能、素質(zhì)拓展、反恐精英、書(shū)包防身術(shù)、戰(zhàn)地救護(hù)、心肺復(fù)蘇、龍拳、手榴彈教學(xué)（神投手擂臺(tái)）、軍姿架、鉆木取火、男子漢氣質(zhì)訓(xùn)練、感恩教育、禮節(jié)禮貌訓(xùn)練、軍被教學(xué)
主要受益點(diǎn)：獨(dú)立自主能力、時(shí)間觀念、感恩意識(shí)

十大課程優(yōu)勢(shì)：
1、軍事化作息調(diào)整
2、軍體龍拳
3、好習(xí)慣訓(xùn)練系統(tǒng)
4、情商訓(xùn)練體系
5、戰(zhàn)地CS實(shí)戰(zhàn)
6、科學(xué)知識(shí)收貨
7、自然災(zāi)害自救和互救
8、目標(biāo)、行動(dòng)訓(xùn)練
9、自信課堂
10、懂得感恩父母
安全保障：
1、醫(yī)護(hù)人員24小時(shí)待命
2、車輛24小時(shí)待命
3、中國(guó)人保提供意外保險(xiǎn)
4、學(xué)員與工作人員配比接近3:1
5、每晚10點(diǎn)開(kāi)始，每半小時(shí)巡回查崗蓋被子
6、營(yíng)區(qū)內(nèi)晝夜24小時(shí)崗位執(zhí)勤
7、軍營(yíng)采用全封閉式管理，內(nèi)部訓(xùn)練管理系統(tǒng)保證
8、專業(yè)正規(guī)食品采購(gòu)渠道，營(yíng)養(yǎng)搭配，統(tǒng)一管理用餐。

第 1 天 開(kāi)營(yíng)儀式，軍規(guī)學(xué)習(xí)

【早上】入營(yíng)新生報(bào)道，辦理流程，學(xué)生編班，了解自然環(huán)境，教師互動(dòng)交流。

【中午】1、開(kāi)營(yíng)儀式，統(tǒng)一后勤管理，立承諾；2、軍規(guī)紀(jì)律，愛(ài)國(guó)主義教育，餐前訓(xùn)導(dǎo)。

【夜里】迎新會(huì)、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。

第 2 天 槍械器材訓(xùn)練

【早上】1、五星紅旗下發(fā)展；2、沙場(chǎng)閱兵。

【中午】1、槍械掌握與持槍姿勢(shì)訓(xùn)練；2、手雷彈拋擲訓(xùn)練。

【夜里】收看改革電影。

第 3 天 戶外拓展活動(dòng)

【早上】注意力訓(xùn)練。

【中午】二人三足。

【夜里】軍歌嘹亮。

第 4 天 真人版CS

【早上】真人版CS比賽。

【中午】軍事身體素質(zhì)訓(xùn)練。

【夜里】軍營(yíng)生活電話。

第 5 天 軍事新項(xiàng)目訓(xùn)練

【早上】軍體拳。

【中午】雷中采水。

【夜里】勞動(dòng)極光榮。

第 6 天 真人cs

【早上】參觀考察非遺文化歷史博物館。

【中午】真人cs訓(xùn)練。

【夜里】軍營(yíng)生活一封家書(shū)。

第 7 天 結(jié)營(yíng)考評(píng)

【早上】軍事專業(yè)技能分階段考評(píng)。

【中午】發(fā)證、迷彩服結(jié)營(yíng)。

目前軍事夏令營(yíng)對(duì)許多的家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)還是比較模糊的一個(gè)概念,但是軍事夏令營(yíng)所產(chǎn)生的積極的影響也是不可小窺的。

曾經(jīng)有人在中國(guó)與日本孩子參加夏令營(yíng)活動(dòng)的對(duì)比中，中國(guó)孩子表現(xiàn)出的懶散、怕吃苦、沒(méi)有自理能力和沒(méi)有責(zé)任心等情況深深地刺疼了許多有識(shí)之士,因此，我認(rèn)為要**青少年軍事訓(xùn)練營(yíng)來(lái)磨煉學(xué)生的意志。

想要磨煉學(xué)生的意志，首先家長(zhǎng)必須離開(kāi)。如果讓家長(zhǎng)跟著學(xué)生一起參加軍事夏令營(yíng)，學(xué)生就會(huì)在家長(zhǎng)的百般呵護(hù)之下活動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴思想，所有的苦活、累活、臟活都指望家長(zhǎng)來(lái)解決，學(xué)生會(huì)成為名副其實(shí)的“甩手老爺”。這樣的夏令營(yíng)除了培養(yǎng)游手好閑的少爺公主之外，還有什么意義呢?家長(zhǎng)只有放手讓學(xué)生面對(duì)困難，才是明智的決擇。

在軍事夏令營(yíng)中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力也是鍛煉自己的好方法。讓學(xué)生按時(shí)作息，該起床時(shí)就起床，不養(yǎng)成睡懶覺(jué)的惡習(xí);該休息時(shí)要立即休息，不能因自己意猶未盡地玩耍聊天等影響他人休息。讓學(xué)生按要求參加活動(dòng)，不能感興趣的就參與，不感興趣的就靠邊站;同時(shí)要求學(xué)生自己做飯，洗衣服，攜帶自己的夏令營(yíng)用品等。

**軍事夏令營(yíng)來(lái)磨煉學(xué)生的意志，也就給學(xué)生成長(zhǎng)的腳下墊上了一塊堅(jiān)硬的基石。

而且參加軍事夏令營(yíng)的學(xué)生大多是來(lái)自城鎮(zhèn)家庭，并且基本上是獨(dú)生子女。放暑假后，沒(méi)有了同學(xué)同伴，這些學(xué)生常常是獨(dú)自一人在家學(xué)習(xí)玩樂(lè),或者長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。時(shí)間一長(zhǎng)，他們就顯得孤單寂寞，陷入個(gè)人世界，容易形成孤僻內(nèi)向的性格，從而影響日后的成長(zhǎng)和發(fā)展，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的素養(yǎng)要

開(kāi)設(shè)軍事夏令營(yíng)是一項(xiàng)集體性的活動(dòng)，學(xué)生參加軍事夏令營(yíng)，就加入了一個(gè)新的集體，可以認(rèn)識(shí)新的伙伴，過(guò)著的是一種新的集體生活。每個(gè)營(yíng)員首先面臨的是人與人交往的問(wèn)題，人際交往成為了必然。營(yíng)員們來(lái)自不同的地方，彼此之間更多的是陌生未知的。同在一個(gè)夏令營(yíng)，過(guò)著同樣的一種生活。他們**溝通交流，由相見(jiàn)到相識(shí)相知，在共同的基礎(chǔ)之上，促進(jìn)了交往，增進(jìn)了解和認(rèn)識(shí)，建立起了新的人際關(guān)系，極大地提高了學(xué)生的交際能力。同時(shí)學(xué)生參加夏令營(yíng)也會(huì)使他們多少學(xué)會(huì)一些如何與人和諧相處的為人之道，如互相關(guān)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)寬容、懂的分享等。這些，都為學(xué)生長(zhǎng)大后更好地走向社會(huì)，融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。