長(zhǎng)沙小孩夏令營(yíng)哪個(gè)好

夏令營(yíng)培養(yǎng)孩子勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的習(xí)慣和品質(zhì)。孩子們?cè)谝黄?，不僅有伴，而且有“樣”，它將更有利于孩子相互間的學(xué)習(xí)，也更能夠達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)效果。在這里，學(xué)生可以學(xué)到在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
 

　　第1天 開(kāi)啟軍旅之夢(mèng)，感受軍旅文化，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立意識(shí)

　　上午

　　1.少年集結(jié)：進(jìn)入營(yíng)地，辦理入營(yíng)手續(xù)，發(fā)放軍服及軍用物品;

　　2.入?。赫J(rèn)識(shí)老師、組建編制、了解基地環(huán)境，宣讀鋼鐵般的紀(jì)律，規(guī)范內(nèi)務(wù);

　　下午

　　1.開(kāi)營(yíng)儀式：宣布夏令營(yíng)成立，任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并進(jìn)行授旗儀式集體宣誓承諾，老師、學(xué)員發(fā)言;

　　2.攜手并進(jìn)：設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗、立“軍令狀”、**軍事拓展活動(dòng)建立團(tuán)隊(duì)歸屬感，讓學(xué)員快速融入軍營(yíng)大家庭。

　　3.軍事文化：學(xué)習(xí)軍事用語(yǔ)、疊軍被

　　晚上

　　1.餐前訓(xùn)練：組織學(xué)員排隊(duì)有序領(lǐng)餐，吃飯過(guò)程要求靜悄悄，嚴(yán)肅營(yíng)區(qū)紀(jì)律性，飯必營(yíng)員清理餐桌，改變須從小事做起;

　　2.班長(zhǎng)競(jìng)選：用中英文演講，各式才藝大膽show自己

　　活動(dòng)目的：

　　1. 建立自立自強(qiáng)觀念：全封閉的管理模式，在學(xué)員進(jìn)入營(yíng)地的那一刻，內(nèi)務(wù)整理、打掃衛(wèi)生所有的事情都必須由自己親自完成。

　　2. 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖月勺灾朴^念：“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”是鐵的紀(jì)律。在入營(yíng)儀式上，莊嚴(yán)的入營(yíng)宣誓，嚴(yán)格的紀(jì)律要求，以及對(duì)內(nèi)務(wù)整理的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，都能夠震撼到小戰(zhàn)士們，打造嚴(yán)格的紀(jì)律觀念。

　　3. 時(shí)間觀念的培養(yǎng)：按時(shí)按點(diǎn)完成任務(wù)，強(qiáng)力打造學(xué)員時(shí)間觀念。

　　第2天 破冰之旅，適應(yīng)新環(huán)境，快速融入集體，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感

　　上午

　　1.軍人形象訓(xùn)練：軍事老師以身作則，率先垂范，展軍姿，塑軍魂，激發(fā)學(xué)員心中的參與熱情和學(xué)習(xí)潛能;

　　2.軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)：軍姿、跨立、敬禮;停止間轉(zhuǎn)法;喊口號(hào)，磨意志，練精神;

　　3.呼吸的力量，感受集體同呼吸共贏的快樂(lè)

　　下午

　　1.拳術(shù)教學(xué)：擒敵拳(男)，防身術(shù)(女)

　　2.軍事拓展：眾志成城，感受集體的力量，增強(qiáng)學(xué)員集體榮譽(yù)感。

　　晚上

　　1.徒步環(huán)湖：熟悉周邊環(huán)境，感受集體行軍的苦與樂(lè);

　　2.軍事文化學(xué)習(xí)：隊(duì)伍的紀(jì)律文化學(xué)習(xí)，“老兵故事講解”，耳濡目染感受軍人情懷。

　　活動(dòng)目的：

　　1. 溝通能力提升：學(xué)會(huì)溝通合作，快速融入集體;

　　2. 了解軍事文化：感受軍事的魅力，學(xué)習(xí)軍人不怕苦，勇于探索的精神。

　　第3天 令行禁止，感受軍人雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格

　　上午

　　1. 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(二)：隊(duì)列綜合訓(xùn)練(大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì));前期的軍事訓(xùn)練很辛苦，由此在學(xué)員植入克服困難的疫苗;

　　2. 軍姿十字架：站姿矯正，磨練鋼鐵軍人意志品質(zhì)

　　下午

　　1.【軍事必修課1】軍被疊法(疊軍被是對(duì)學(xué)員一種意志力的磨練，將一個(gè)軟綿的被子，疊成有棱有角的“豆腐塊”，一次次的重復(fù)、磨練，對(duì)學(xué)員而言簡(jiǎn)單機(jī)械性的操作，無(wú)疑是極大的耐心考驗(yàn))

　　2、軍事拓展項(xiàng)目：“極速06秒考驗(yàn)”，感受在短時(shí)間內(nèi)努力拼搏的精神，完成不可能的挑戰(zhàn)

　　晚上

　　團(tuán)隊(duì)建設(shè)：教唱軍歌，拉歌比賽

　　活動(dòng)目的：

　　1.難度提升：第六天學(xué)員們將接受更加嚴(yán)格的軍事化的鍛煉，活動(dòng)的形勢(shì)也更加的多樣化?；顒?dòng)的內(nèi)容也更加具有挑戰(zhàn)性，極大的考驗(yàn)小戰(zhàn)士的吃苦能力以及應(yīng)變能力，對(duì)執(zhí)行力有極大的提升。

　　2.培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格：**軍事的基礎(chǔ)訓(xùn)練，能夠培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)剛毅品質(zhì)、不怕苦、不怕累的精神。

　　第4天 學(xué)以致用，言行一致：將軍事類(lèi)的技能運(yùn)用到生活當(dāng)中

　　上午

　　1.凌晨拉練：互幫互助，挑戰(zhàn)早起、體力不支的情況下對(duì)困難的積極面對(duì);

　　2.水上探險(xiǎn)，戰(zhàn)傷救護(hù)：模擬戰(zhàn)爭(zhēng)救護(hù)場(chǎng)景，教導(dǎo)學(xué)員救治傷員和自救自護(hù)的技能;

　　3.

　　下午

　　1.【軍事必修課2】軍事背包 傳統(tǒng)軍事技能傳授，增強(qiáng)學(xué)員動(dòng)手能力，老師講述軍營(yíng)行軍故事，培養(yǎng)學(xué)員艱苦樸素，吃苦耐勞的軍人作風(fēng);

　　2.民防逃生技能訓(xùn)練：分組進(jìn)行滅火訓(xùn)練、防盜、模擬地震體驗(yàn)、煙道逃生訓(xùn)練等。

　　晚上

　　戰(zhàn)爭(zhēng)大演習(xí)學(xué)習(xí)：指北針的使用、**認(rèn)識(shí)、對(duì)講機(jī)、作戰(zhàn)手語(yǔ)培訓(xùn)等;

　　活動(dòng)目的：

　　1. 安全意識(shí)的培養(yǎng)：青少年對(duì)安全觀念淡薄，對(duì)于國(guó)家安全，個(gè)人人身安全的教育也越來(lái)越受到重視，增強(qiáng)孩子的安全防范意識(shí);

　　2. 逃生方法的鍛煉：將日常的安全常識(shí)，以及對(duì)于防火，逃生等一系列的安全教育，普及孩子在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該有的反應(yīng)。

　　第5天 培養(yǎng)制定計(jì)劃和目標(biāo)的習(xí)慣：利用有限的資源，制定合理的計(jì)劃

　　上午

　　1.軍事拳術(shù)：軍體拳，擒敵拳，龍拳，擒拿格斗防身術(shù)訓(xùn)練

　　2.單兵戰(zhàn)術(shù)：戰(zhàn)術(shù)臥倒與起立，低姿，側(cè)姿，高姿匍匐前進(jìn)

　　3.匍匐前進(jìn)網(wǎng)：獲取情報(bào)、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命;

　　下午

　　1.注意力大比拼：視覺(jué)追蹤、傳悄悄話、觀察和思維;

　　2.軍事拓展：達(dá)芬奇密碼，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的配合能力，以及領(lǐng)導(dǎo)者的指揮能力

　　晚上

　　1. 一封家書(shū)：父母需在學(xué)員入營(yíng)前為其寫(xiě)一封信，在結(jié)營(yíng)時(shí)學(xué)員也會(huì)給父母寫(xiě)一封信，**書(shū)信和分離的距離感，增進(jìn)對(duì)彼此的了解和感情。

　　2. 親子連線

　　活的目的：

　　1. 情商管理：情商做為與人溝通交流的重要因素，是每個(gè)孩子所必需掌握的。高情商的孩子，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中，都會(huì)更加出色。**小組合作、多種情商游戲的考驗(yàn)，逐步提高小朋友們的情商意識(shí)，更好的促進(jìn)小朋友在其他課程中的融合以及更理智的行為。

　　2. 學(xué)會(huì)感恩：體諒父母的不易，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己作為兒女的責(zé)任。

　　第6天 特種兵集訓(xùn)，實(shí)戰(zhàn)演練，綜合能力訓(xùn)練

　　上午

　　1.真實(shí)軍隊(duì)基地參觀：觀輕重武器展覽，登上、裝甲車(chē)，真正體驗(yàn)隊(duì)伍生活，樹(shù)立保家衛(wèi)國(guó)意志;

　　2.國(guó)防教育：培養(yǎng)學(xué)員愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)學(xué)員責(zé)任意識(shí);

　　1.

　　晚上

　　下午

　　1.勇者大闖關(guān)：攀爬、翻越、跨欄、競(jìng)技考核

　　2.紅藍(lán)對(duì)抗：真人CS，對(duì)抗戰(zhàn)略的組織與配合，協(xié)同作戰(zhàn);

　　晚上

　　軍事拳術(shù)技能鞏固：軍體拳、龍拳、擒拿格斗防身術(shù)訓(xùn)練復(fù)訓(xùn)。

　　活動(dòng)目的：

　　1.學(xué)以致用：無(wú)線電側(cè)向、水到渠成非?？简?yàn)學(xué)員對(duì)于新知識(shí)的理解和掌握能力，在真人CS兩方對(duì)戰(zhàn)的過(guò)程，有考驗(yàn)學(xué)員對(duì)于“手語(yǔ)操”的運(yùn)用，以及和配合能力。

　　2.吃苦耐勞，勇于探險(xiǎn)：**拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)小戰(zhàn)士們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，勇于面對(duì)困難，以及不斷的挑戰(zhàn)自我的能力。

　　第7天 收獲成功的喜悅，營(yíng)地習(xí)慣持續(xù)養(yǎng)成

　　上午

　　1.閱兵演練：總結(jié)軍旅歷程，分享軍旅感悟!

　　2.閉營(yíng)儀式：軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“學(xué)員”表彰、“榮譽(yù)勛章”頒發(fā)、發(fā)放紀(jì)念品。

　　下午

　　1.濃濃戰(zhàn)友情，營(yíng)地告別

　　2.結(jié)營(yíng)式(頒發(fā)證書(shū)紀(jì)念)

　　活動(dòng)目的：極后一次整理內(nèi)務(wù)、頒獎(jiǎng)、與同學(xué)留影、與老師留影、互道珍重，這些活動(dòng)安排都是讓孩子們有一種總結(jié)性的梳理。**前期訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)員在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)、在反省中學(xué)習(xí)、在總結(jié)中學(xué)習(xí)的能力，認(rèn)清自我，總結(jié)進(jìn)取。實(shí)現(xiàn)從“青澀的少年”蛻變?yōu)?ldquo;真正的小戰(zhàn)士”，完成華麗的蛻變。